ReP USP - Resultado da busca

Monografia/livro
Análise do discurso e psicanálise: matrizes institucionais do sujeito psíquico (2018)
Guirado, Marlene
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, ANÁLISE DO DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIRADO, Marlene. Análise do discurso e psicanálise: matrizes institucionais do sujeito psíquico. . Curitiba: Appris. . Acesso em: 11 nov. 2024. , 2018
APA
Guirado, M. (2018). Análise do discurso e psicanálise: matrizes institucionais do sujeito psíquico. Curitiba: Appris.
NLM
Guirado M. Análise do discurso e psicanálise: matrizes institucionais do sujeito psíquico. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Guirado M. Análise do discurso e psicanálise: matrizes institucionais do sujeito psíquico. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Monografia/livro
"Criança calçada, criança sadia!": os uniformes no período de expansão da escola pública paulista (2018)
Silva, Katiene Nogueira da
Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Katiene Nogueira da. "Criança calçada, criança sadia!": os uniformes no período de expansão da escola pública paulista. . Curitiba: Appris. . Acesso em: 11 nov. 2024. , 2018
APA
Silva, K. N. da. (2018). "Criança calçada, criança sadia!": os uniformes no período de expansão da escola pública paulista. Curitiba: Appris.
NLM
Silva KN da. "Criança calçada, criança sadia!": os uniformes no período de expansão da escola pública paulista. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Silva KN da. "Criança calçada, criança sadia!": os uniformes no período de expansão da escola pública paulista. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro
Felicidade e espiritualidade (2018)
Sorrentino, Marcos ; Alves, Denise Maria Gândara
Source: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FELICIDADE, ESPIRITUALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SORRENTINO, Marcos e ALVES, Denise Maria Gândara. Felicidade e espiritualidade. Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2018. . Disponível em: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Sorrentino, M., & Alves, D. M. G. (2018). Felicidade e espiritualidade. In Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris. Recuperado de http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
NLM
Sorrentino M, Alves DMG. Felicidade e espiritualidade [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Vancouver
Sorrentino M, Alves DMG. Felicidade e espiritualidade [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Parte de monografia/livro
Controle judicial de políticas públicas, meio ambiente e participação popular (2018)
Morimoto, Isis Akemi; Sorrentino, Marcos
Source: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE, PARTICIPAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORIMOTO, Isis Akemi e SORRENTINO, Marcos. Controle judicial de políticas públicas, meio ambiente e participação popular. Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2018. . Disponível em: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Morimoto, I. A., & Sorrentino, M. (2018). Controle judicial de políticas públicas, meio ambiente e participação popular. In Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris. Recuperado de http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
NLM
Morimoto IA, Sorrentino M. Controle judicial de políticas públicas, meio ambiente e participação popular [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Vancouver
Morimoto IA, Sorrentino M. Controle judicial de políticas públicas, meio ambiente e participação popular [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Parte de monografia/livro
Comunidade, identidade, diálogo, potência de ação e felicidade: fundamentos para educação ambiental (2018)
Sorrentino, Marcos ; Sim, Edna Ferreira Costa do; Sacconi, Laura Vidotto; Raimo, Andrea Abdala; Portugal, Simone; Navarro, Sandra Maria; Machado, Júlia Teixeira; Morimoto, Isis Akemi; Luca, Andréa Quirino de; Ferreira, Léo Eduardo de Campos; Güntzel-Rissato, Cintia; Costa-Pinto, Alessandra Buonavoglia; Coati, Ana Paula; Brianezi, Thaís ; Bidinoto, Minuzzi; Biasoli, Semiramis Albuquerque; Barbosa, Cibele Randi; Andrade, Daniel Fonseca de; Alves, Denise Maria Gândara
Source: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: COMUNIDADES, DIÁLOGO (GÊNERO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FELICIDADE, IDENTIDADE, POTENCIAIS DE AÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SORRENTINO, Marcos et al. Comunidade, identidade, diálogo, potência de ação e felicidade: fundamentos para educação ambiental. Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2018. . Disponível em: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Sorrentino, M., Sim, E. F. C. do, Sacconi, L. V., Raimo, A. A., Portugal, S., Navarro, S. M., et al. (2018). Comunidade, identidade, diálogo, potência de ação e felicidade: fundamentos para educação ambiental. In Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris. Recuperado de http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
NLM
Sorrentino M, Sim EFC do, Sacconi LV, Raimo AA, Portugal S, Navarro SM, Machado JT, Morimoto IA, Luca AQ de, Ferreira LE de C, Güntzel-Rissato C, Costa-Pinto AB, Coati AP, Brianezi T, Bidinoto M, Biasoli SA, Barbosa CR, Andrade DF de, Alves DMG. Comunidade, identidade, diálogo, potência de ação e felicidade: fundamentos para educação ambiental [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Vancouver
Sorrentino M, Sim EFC do, Sacconi LV, Raimo AA, Portugal S, Navarro SM, Machado JT, Morimoto IA, Luca AQ de, Ferreira LE de C, Güntzel-Rissato C, Costa-Pinto AB, Coati AP, Brianezi T, Bidinoto M, Biasoli SA, Barbosa CR, Andrade DF de, Alves DMG. Comunidade, identidade, diálogo, potência de ação e felicidade: fundamentos para educação ambiental [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Monografia/livro-ed/org
Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências (2018)
Sorrentino, Marcos (Organizador) ; Guntzel-Rissato, Cintia (Organizador); Andrade, Daniel Fonseca (Organizador); Alves, Denise Maria Gandara (Organizador); Morimoto, Isis Akemi (Organizador); Castellano, Maria (Organizador); Portugal, Simone (Organizador); Brianezi, Thaís (Organizador) ; Battaini, Vivian (Organizador)
Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. . Curitiba: Appris. Disponível em: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024. , 2018
APA
Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. (2018). Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris. Recuperado de http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
NLM
Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Vancouver
Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Parte de monografia/livro
Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [apresentação] (2018)
Sorrentino, Marcos ; Guntzel-Rissato, Cintia; Andrade, Daniel Fonseca; Alves, Denise Maria Gandara; Morimoto, Isis Akemi; Castellano, Maria; Portugal, Simone; Brianezi, Thaís ; Battaini, Vivian
Source: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Unidades: ESALQ, ECOLOGIA APLICADA
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SORRENTINO, Marcos et al. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [apresentação]. Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2018. . Disponível em: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Sorrentino, M., Guntzel-Rissato, C., Andrade, D. F., Alves, D. M. G., Morimoto, I. A., Castellano, M., et al. (2018). Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [apresentação]. In Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris. Recuperado de http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
NLM
Sorrentino M, Guntzel-Rissato C, Andrade DF, Alves DMG, Morimoto IA, Castellano M, Portugal S, Brianezi T, Battaini V. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [apresentação] [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Vancouver
Sorrentino M, Guntzel-Rissato C, Andrade DF, Alves DMG, Morimoto IA, Castellano M, Portugal S, Brianezi T, Battaini V. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências [apresentação] [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro resulta de um projeto de um projeto... [Apresentação] (2018)
Aroeira, Kalline Pereira; Pimenta, Selma Garrido
Source: Didática e estágio. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTÁGIOS, LICENCIATURA, DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AROEIRA, Kalline Pereira e PIMENTA, Selma Garrido. Este livro resulta de um projeto de um projeto.. [Apresentação]. Didática e estágio. Curitiba: Appris. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/16ef33b9-f924-43a4-9db2-0064a16f1d47/Este%20livro%20resulta..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282018%29.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024. , 2018
APA
Aroeira, K. P., & Pimenta, S. G. (2018). Este livro resulta de um projeto de um projeto.. [Apresentação]. Didática e estágio. Curitiba: Appris. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/16ef33b9-f924-43a4-9db2-0064a16f1d47/Este%20livro%20resulta..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282018%29.pdf
NLM
Aroeira KP, Pimenta SG. Este livro resulta de um projeto de um projeto.. [Apresentação] [Internet]. Didática e estágio. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/16ef33b9-f924-43a4-9db2-0064a16f1d47/Este%20livro%20resulta..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282018%29.pdf
Vancouver
Aroeira KP, Pimenta SG. Este livro resulta de um projeto de um projeto.. [Apresentação] [Internet]. Didática e estágio. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/16ef33b9-f924-43a4-9db2-0064a16f1d47/Este%20livro%20resulta..%20%5BApresenta%C3%A7%C3%A3o%5D%20%282018%29.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O movimento de transformação da terra em mercadoria se deu lentamente, no Brasil, entre... [Prefácio] (2018)
Suzuki, Julio Cesar
Source: Intervenções e movimentos sociais de resistência no espaço urbano. Unidade: FFLCH
Assunto: MOVIMENTOS SOCIAIS URBANOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SUZUKI, Julio Cesar. O movimento de transformação da terra em mercadoria se deu lentamente, no Brasil, entre.. [Prefácio]. Intervenções e movimentos sociais de resistência no espaço urbano. Curitiba: Appris. . Acesso em: 11 nov. 2024. , 2018
APA
Suzuki, J. C. (2018). O movimento de transformação da terra em mercadoria se deu lentamente, no Brasil, entre.. [Prefácio]. Intervenções e movimentos sociais de resistência no espaço urbano. Curitiba: Appris.
NLM
Suzuki JC. O movimento de transformação da terra em mercadoria se deu lentamente, no Brasil, entre.. [Prefácio]. Intervenções e movimentos sociais de resistência no espaço urbano. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Suzuki JC. O movimento de transformação da terra em mercadoria se deu lentamente, no Brasil, entre.. [Prefácio]. Intervenções e movimentos sociais de resistência no espaço urbano. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Monografia/livro
Reações adversas a medicamentos na velhice: efeitos da carga anicolinérgica (2018)
Oliveira, Caroline Ribeiro de Borja
Unidade: EACH
Subjects: GERIATRIA, MEDICAMENTO, IDOSOS, SAÚDE DO IDOSO, USO DE MEDICAMENTOS, EVENTO ADVERSO A MEDICAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Caroline Ribeiro de Borja. Reações adversas a medicamentos na velhice: efeitos da carga anicolinérgica. . Curitiba: Appris. . Acesso em: 11 nov. 2024. , 2018
APA
Oliveira, C. R. de B. (2018). Reações adversas a medicamentos na velhice: efeitos da carga anicolinérgica. Curitiba: Appris.
NLM
Oliveira CR de B. Reações adversas a medicamentos na velhice: efeitos da carga anicolinérgica. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Oliveira CR de B. Reações adversas a medicamentos na velhice: efeitos da carga anicolinérgica. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Monografia/livro
A direção do olhar nos tratamentos do autismo (2018)
Guirado, Luisa; Guirado, Marlene
Unidade: IP
Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, TRANSTORNO AUTÍSTICO, ANÁLISE DO DISCURSO, PSICANÁLISE, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIRADO, Luisa e GUIRADO, Marlene. A direção do olhar nos tratamentos do autismo. . Curitiba: Appris. . Acesso em: 11 nov. 2024. , 2018
APA
Guirado, L., & Guirado, M. (2018). A direção do olhar nos tratamentos do autismo. Curitiba: Appris.
NLM
Guirado L, Guirado M. A direção do olhar nos tratamentos do autismo. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Guirado L, Guirado M. A direção do olhar nos tratamentos do autismo. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Permito-me aqui antecipar as palavras finais... [Prefácio] (2018)
Catani, Denice Bárbara
Source: A "criança-problema" na escola brasileira: uma análise do discurso pedagógico. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇA-PROBLEMA, CRIANÇAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Denice Bárbara. Permito-me aqui antecipar as palavras finais.. [Prefácio]. A "criança-problema" na escola brasileira: uma análise do discurso pedagógico. Curitiba: Appris. . Acesso em: 11 nov. 2024. , 2018
APA
Catani, D. B. (2018). Permito-me aqui antecipar as palavras finais.. [Prefácio]. A "criança-problema" na escola brasileira: uma análise do discurso pedagógico. Curitiba: Appris.
NLM
Catani DB. Permito-me aqui antecipar as palavras finais.. [Prefácio]. A "criança-problema" na escola brasileira: uma análise do discurso pedagógico. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Catani DB. Permito-me aqui antecipar as palavras finais.. [Prefácio]. A "criança-problema" na escola brasileira: uma análise do discurso pedagógico. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro
Coletivos educadores na construção de territórios sustentáveis: a experiência do coletivo educador Piracicauá (2018)
Peres, Isabela Kojin ; Portugal, Simone; Freixêdas, Valéria M; Battaini, Vivian
Source: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PROJETO EDUCACIONAL, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PERES, Isabela Kojin et al. Coletivos educadores na construção de territórios sustentáveis: a experiência do coletivo educador Piracicauá. Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2018. . Disponível em: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Peres, I. K., Portugal, S., Freixêdas, V. M., & Battaini, V. (2018). Coletivos educadores na construção de territórios sustentáveis: a experiência do coletivo educador Piracicauá. In Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris. Recuperado de http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
NLM
Peres IK, Portugal S, Freixêdas VM, Battaini V. Coletivos educadores na construção de territórios sustentáveis: a experiência do coletivo educador Piracicauá [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Vancouver
Peres IK, Portugal S, Freixêdas VM, Battaini V. Coletivos educadores na construção de territórios sustentáveis: a experiência do coletivo educador Piracicauá [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Parte de monografia/livro
Aproximando educadores ambientais de políticas públicas (2018)
Andrade, Daniel Fonseca de; Sorrentino, Marcos
Source: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Unidades: ESALQ, PROCAM
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Daniel Fonseca de e SORRENTINO, Marcos. Aproximando educadores ambientais de políticas públicas. Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2018. . Disponível em: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Andrade, D. F. de, & Sorrentino, M. (2018). Aproximando educadores ambientais de políticas públicas. In Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris. Recuperado de http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
NLM
Andrade DF de, Sorrentino M. Aproximando educadores ambientais de políticas públicas [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Vancouver
Andrade DF de, Sorrentino M. Aproximando educadores ambientais de políticas públicas [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Monografia/livro-ed/org
Didática e estágio (2018)
Aroeira, Kalline Pereira (Organizador); Pimenta, Selma Garrido (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESTÁGIOS, LICENCIATURA, DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Didática e estágio. . Curitiba: Appris. . Acesso em: 11 nov. 2024. , 2018
APA
Didática e estágio. (2018). Didática e estágio. Curitiba: Appris.
NLM
Didática e estágio. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Didática e estágio. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro
Ensino e aprendizagem na educação básica: perspectiva de estudantes para a formação docente (2018)
Lima, Sueli de; Almeida, Maria Isabel
Source: Didática e estágio. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Sueli de e ALMEIDA, Maria Isabel. Ensino e aprendizagem na educação básica: perspectiva de estudantes para a formação docente. Didática e estágio. Tradução . Curitiba: Appris, 2018. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/415ffa41-4a10-4627-b924-ad5e0d544208/Ensino%20e%20aprendizagem%20na..%20%282018%29.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Lima, S. de, & Almeida, M. I. (2018). Ensino e aprendizagem na educação básica: perspectiva de estudantes para a formação docente. In Didática e estágio. Curitiba: Appris. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/415ffa41-4a10-4627-b924-ad5e0d544208/Ensino%20e%20aprendizagem%20na..%20%282018%29.pdf
NLM
Lima S de, Almeida MI. Ensino e aprendizagem na educação básica: perspectiva de estudantes para a formação docente [Internet]. In: Didática e estágio. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/415ffa41-4a10-4627-b924-ad5e0d544208/Ensino%20e%20aprendizagem%20na..%20%282018%29.pdf
Vancouver
Lima S de, Almeida MI. Ensino e aprendizagem na educação básica: perspectiva de estudantes para a formação docente [Internet]. In: Didática e estágio. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/415ffa41-4a10-4627-b924-ad5e0d544208/Ensino%20e%20aprendizagem%20na..%20%282018%29.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Em 2016, Katiene e eu publicamos um texto... [Prefácio] (2018)
Catani, Denice Bárbara
Source: "Criança calçada, criança sadia!": os uniformes no período de expansão da escola pública paulista. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Denice Bárbara. Em 2016, Katiene e eu publicamos um texto.. [Prefácio]. "Criança calçada, criança sadia!": os uniformes no período de expansão da escola pública paulista. Curitiba: Appris. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5f7b851e-fab4-463e-b830-cfc4e8363699/Em%202016..%20%5BPref%C3%A1cio%5D%20%282018%29.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024. , 2018
APA
Catani, D. B. (2018). Em 2016, Katiene e eu publicamos um texto.. [Prefácio]. "Criança calçada, criança sadia!": os uniformes no período de expansão da escola pública paulista. Curitiba: Appris. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5f7b851e-fab4-463e-b830-cfc4e8363699/Em%202016..%20%5BPref%C3%A1cio%5D%20%282018%29.pdf
NLM
Catani DB. Em 2016, Katiene e eu publicamos um texto.. [Prefácio] [Internet]. "Criança calçada, criança sadia!": os uniformes no período de expansão da escola pública paulista. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5f7b851e-fab4-463e-b830-cfc4e8363699/Em%202016..%20%5BPref%C3%A1cio%5D%20%282018%29.pdf
Vancouver
Catani DB. Em 2016, Katiene e eu publicamos um texto.. [Prefácio] [Internet]. "Criança calçada, criança sadia!": os uniformes no período de expansão da escola pública paulista. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5f7b851e-fab4-463e-b830-cfc4e8363699/Em%202016..%20%5BPref%C3%A1cio%5D%20%282018%29.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A ética da direção do olhar. [Apresentação] (2018)
Guirado, Marlene
Source: A direção do olhar nos tratamentos do autismo. Unidade: IP
Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, TRATAMENTO PSICOLÓGICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIRADO, Marlene. A ética da direção do olhar. [Apresentação]. A direção do olhar nos tratamentos do autismo. Curitiba: Appris. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0f5fefa1-802f-4ee4-8084-a159fe8188d2/3109211.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024. , 2018
APA
Guirado, M. (2018). A ética da direção do olhar. [Apresentação]. A direção do olhar nos tratamentos do autismo. Curitiba: Appris. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/0f5fefa1-802f-4ee4-8084-a159fe8188d2/3109211.pdf
NLM
Guirado M. A ética da direção do olhar. [Apresentação] [Internet]. A direção do olhar nos tratamentos do autismo. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0f5fefa1-802f-4ee4-8084-a159fe8188d2/3109211.pdf
Vancouver
Guirado M. A ética da direção do olhar. [Apresentação] [Internet]. A direção do olhar nos tratamentos do autismo. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/0f5fefa1-802f-4ee4-8084-a159fe8188d2/3109211.pdf
Parte de monografia/livro
Imaginário político e colonialidade: desafios à avaliação qualitativa das políticas públicas de educação ambiental (2018)
Ferraro Júnior, Luiz Antonio; Sorrentino, Marcos
Source: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, IMAGINÁRIO, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRARO JÚNIOR, Luiz Antonio e SORRENTINO, Marcos. Imaginário político e colonialidade: desafios à avaliação qualitativa das políticas públicas de educação ambiental. Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2018. . Disponível em: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Ferraro Júnior, L. A., & Sorrentino, M. (2018). Imaginário político e colonialidade: desafios à avaliação qualitativa das políticas públicas de educação ambiental. In Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris. Recuperado de http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
NLM
Ferraro Júnior LA, Sorrentino M. Imaginário político e colonialidade: desafios à avaliação qualitativa das políticas públicas de educação ambiental [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Vancouver
Ferraro Júnior LA, Sorrentino M. Imaginário político e colonialidade: desafios à avaliação qualitativa das políticas públicas de educação ambiental [Internet]. In: Educação ambiental e políticas públicas : conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2018. [citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://oca.esalq.usp.br/wp-content/uploads/sites/430/2020/01/Educa%C3%A7%C3%A3o-Ambiental-e-Pol%C3%ADticas-P%C3%BAblicas.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Quando recebi o convite para escrever o prefácio... [Prefácio] (2018)
Galvani, Emerson
Source: A climatologia geográfica no Rio de Janeiro: reflexões, metodologias e técnicas para uma agenda de pesquisa. Unidade: FFLCH
Subjects: CLIMATOLOGIA, CLIMA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALVANI, Emerson. Quando recebi o convite para escrever o prefácio.. [Prefácio]. A climatologia geográfica no Rio de Janeiro: reflexões, metodologias e técnicas para uma agenda de pesquisa. Curitiba: Appris. . Acesso em: 11 nov. 2024. , 2018
APA
Galvani, E. (2018). Quando recebi o convite para escrever o prefácio.. [Prefácio]. A climatologia geográfica no Rio de Janeiro: reflexões, metodologias e técnicas para uma agenda de pesquisa. Curitiba: Appris.
NLM
Galvani E. Quando recebi o convite para escrever o prefácio.. [Prefácio]. A climatologia geográfica no Rio de Janeiro: reflexões, metodologias e técnicas para uma agenda de pesquisa. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Galvani E. Quando recebi o convite para escrever o prefácio.. [Prefácio]. A climatologia geográfica no Rio de Janeiro: reflexões, metodologias e técnicas para uma agenda de pesquisa. 2018 ;[citado 2024 nov. 11 ]

USP Schools

ReP

Filtros

USP Schools

Departament

Authors

USP affiliated authors

Subjects

Source title