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Trabalho de evento-resumo
Elaboração de uma sequência didática para ensino e aprendizagem de matemática no contexto da educação matemática inclusiva e de estudantes com necessidades educacionais especiais (2022)
Moraes, Danilo da Silva; Meneghetti, Renata Cristina Geromel (Orientador)
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MORAES, Danilo da Silva. Elaboração de uma sequência didática para ensino e aprendizagem de matemática no contexto da educação matemática inclusiva e de estudantes com necessidades educacionais especiais. 2022, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2022. Disponível em: https://sites.google.com/usp.br/sim2022/pagina-inicial. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Moraes, D. da S. (2022). Elaboração de uma sequência didática para ensino e aprendizagem de matemática no contexto da educação matemática inclusiva e de estudantes com necessidades educacionais especiais. In Caderno de resumos. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de https://sites.google.com/usp.br/sim2022/pagina-inicial
NLM
Moraes D da S. Elaboração de uma sequência didática para ensino e aprendizagem de matemática no contexto da educação matemática inclusiva e de estudantes com necessidades educacionais especiais [Internet]. Caderno de resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://sites.google.com/usp.br/sim2022/pagina-inicial
Vancouver
Moraes D da S. Elaboração de uma sequência didática para ensino e aprendizagem de matemática no contexto da educação matemática inclusiva e de estudantes com necessidades educacionais especiais [Internet]. Caderno de resumos. 2022 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://sites.google.com/usp.br/sim2022/pagina-inicial
Trabalho de evento-resumo
A utilização das barras de Napier no processo de ensino e aprendizagem das operações de multiplicação e divisão (2019)
Damasceno, Kleber Brandão; Simal, Janete Crema (Orientador)
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM. Unidade: ICMC
Subjects: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, DIVISÃO, MULTIPLICAÇÃO
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ABNT
DAMASCENO, Kleber Brandão. A utilização das barras de Napier no processo de ensino e aprendizagem das operações de multiplicação e divisão. 2019, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2019. Disponível em: http://sim.icmc.usp.br/sim2019/caderno-resumos.html. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Damasceno, K. B. (2019). A utilização das barras de Napier no processo de ensino e aprendizagem das operações de multiplicação e divisão. In Caderno de resumos. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de http://sim.icmc.usp.br/sim2019/caderno-resumos.html
NLM
Damasceno KB. A utilização das barras de Napier no processo de ensino e aprendizagem das operações de multiplicação e divisão [Internet]. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://sim.icmc.usp.br/sim2019/caderno-resumos.html
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Damasceno KB. A utilização das barras de Napier no processo de ensino e aprendizagem das operações de multiplicação e divisão [Internet]. Caderno de resumos. 2019 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://sim.icmc.usp.br/sim2019/caderno-resumos.html
Trabalho de evento-resumo
Ensino do números inteiros através do pensamento em mão dupla (2018)
Gargarella, Bruna Camila; Rodrigues, Esther de Almeida Prado (Orientador)
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM. Unidades: ICMC, INTER IFSC/IQSC/ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, SISTEMAS NUMÉRICOS, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
GARGARELLA, Bruna Camila. Ensino do números inteiros através do pensamento em mão dupla. 2018, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2018. Disponível em: http://sim.icmc.usp.br/sim2018/caderno-resumos.html. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Gargarella, B. C. (2018). Ensino do números inteiros através do pensamento em mão dupla. In Caderno de resumos. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de http://sim.icmc.usp.br/sim2018/caderno-resumos.html
NLM
Gargarella BC. Ensino do números inteiros através do pensamento em mão dupla [Internet]. Caderno de resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://sim.icmc.usp.br/sim2018/caderno-resumos.html
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Gargarella BC. Ensino do números inteiros através do pensamento em mão dupla [Internet]. Caderno de resumos. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://sim.icmc.usp.br/sim2018/caderno-resumos.html
Trabalho de evento-resumo
Comparando dois planos de aula sobre ângulos (2017)
Denadai, Bianca de Souza; Oliveira Filho, Edinei de; Lima, Renata Navarro; Rodrigues, Esther de Almeida Prado (Orientador)
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, GEOMETRIA ANALÍTICA, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
DENADAI, Bianca de Souza e OLIVEIRA FILHO, Edinei de e LIMA, Renata Navarro. Comparando dois planos de aula sobre ângulos. 2017, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2017. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Denadai, B. de S., Oliveira Filho, E. de, & Lima, R. N. (2017). Comparando dois planos de aula sobre ângulos. In Caderno de resumos. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
NLM
Denadai B de S, Oliveira Filho E de, Lima RN. Comparando dois planos de aula sobre ângulos [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
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Denadai B de S, Oliveira Filho E de, Lima RN. Comparando dois planos de aula sobre ângulos [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
Trabalho de evento-resumo
Experiências com trabalhos em duplas e acordos entre docentes e discentes, em classe (2017)
Cruz, Dayana Mara Santos; Medeiros, Larissa Sousa; Rodrigues, Esther de Almeida Prado (Orientador)
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, GEOMETRIA ANALÍTICA, ENSINO MÉDIO
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ABNT
CRUZ, Dayana Mara Santos e MEDEIROS, Larissa Sousa. Experiências com trabalhos em duplas e acordos entre docentes e discentes, em classe. 2017, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2017. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Cruz, D. M. S., & Medeiros, L. S. (2017). Experiências com trabalhos em duplas e acordos entre docentes e discentes, em classe. In Caderno de resumos. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
NLM
Cruz DMS, Medeiros LS. Experiências com trabalhos em duplas e acordos entre docentes e discentes, em classe [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
Vancouver
Cruz DMS, Medeiros LS. Experiências com trabalhos em duplas e acordos entre docentes e discentes, em classe [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
Trabalho de evento-resumo
Ensino e aprendizagem de noções básicas de matemática na educação infantil por meio da robótica (2017)
Correia, Caio H. M; Meneghetti, Renata Cristina Geromel (Orientador)
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO INFANTIL, ROBÔS
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ABNT
CORREIA, Caio H. M. Ensino e aprendizagem de noções básicas de matemática na educação infantil por meio da robótica. 2017, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2017. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Correia, C. H. M. (2017). Ensino e aprendizagem de noções básicas de matemática na educação infantil por meio da robótica. In Caderno de resumos. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
NLM
Correia CHM. Ensino e aprendizagem de noções básicas de matemática na educação infantil por meio da robótica [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
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Correia CHM. Ensino e aprendizagem de noções básicas de matemática na educação infantil por meio da robótica [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
Trabalho de evento-resumo
Relato de experiência no processo de ensino-aprendizagem (2017)
Paulino, Kadu Vinicius Toledo; Oliveira, Victor José de; Simal, Janete Crema (Orientador)
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
PAULINO, Kadu Vinicius Toledo e OLIVEIRA, Victor José de. Relato de experiência no processo de ensino-aprendizagem. 2017, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2017. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Paulino, K. V. T., & Oliveira, V. J. de. (2017). Relato de experiência no processo de ensino-aprendizagem. In Caderno de resumos. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
NLM
Paulino KVT, Oliveira VJ de. Relato de experiência no processo de ensino-aprendizagem [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
Vancouver
Paulino KVT, Oliveira VJ de. Relato de experiência no processo de ensino-aprendizagem [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
Trabalho de evento-resumo
Aprofundando estudos sobre ensino e aprendizagem em matemática para alunos com deficiência (2017)
Perez, Daniela; Zuffi, Edna Maura (Orientador)
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO PARA DEFICIENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREZ, Daniela. Aprofundando estudos sobre ensino e aprendizagem em matemática para alunos com deficiência. 2017, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2017. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Perez, D. (2017). Aprofundando estudos sobre ensino e aprendizagem em matemática para alunos com deficiência. In Caderno de resumos. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
NLM
Perez D. Aprofundando estudos sobre ensino e aprendizagem em matemática para alunos com deficiência [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
Vancouver
Perez D. Aprofundando estudos sobre ensino e aprendizagem em matemática para alunos com deficiência [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
Trabalho de evento-resumo
Relato de experiência no processo de ensino-aprendizagem (2017)
Lamim Netto, Manoel de Souza; Simal, Janete Crema (Orientador)
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAMIM NETTO, Manoel de Souza. Relato de experiência no processo de ensino-aprendizagem. 2017, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2017. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Lamim Netto, M. de S. (2017). Relato de experiência no processo de ensino-aprendizagem. In Caderno de resumos. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
NLM
Lamim Netto M de S. Relato de experiência no processo de ensino-aprendizagem [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
Vancouver
Lamim Netto M de S. Relato de experiência no processo de ensino-aprendizagem [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
Trabalho de evento-resumo
Atividade lúdica para melhorar a compreensão sobre como encontrar pontos no plano cartesiano (2017)
Simiao, Walmir Alison; Simal, Janete Crema (Orientador)
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMIAO, Walmir Alison. Atividade lúdica para melhorar a compreensão sobre como encontrar pontos no plano cartesiano. 2017, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2017. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Simiao, W. A. (2017). Atividade lúdica para melhorar a compreensão sobre como encontrar pontos no plano cartesiano. In Caderno de resumos. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
NLM
Simiao WA. Atividade lúdica para melhorar a compreensão sobre como encontrar pontos no plano cartesiano [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
Vancouver
Simiao WA. Atividade lúdica para melhorar a compreensão sobre como encontrar pontos no plano cartesiano [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
Trabalho de evento-resumo
Ensinando tabuada em libras para crianças surdas (2017)
Nakamura, Diany Akiko; Rodrigues, Esther de Almeida Prado (Orientador)
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Simpósio de Matemática para a Graduação - SIM. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, MULTIPLICAÇÃO, SURDO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKAMURA, Diany Akiko. Ensinando tabuada em libras para crianças surdas. 2017, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2017. Disponível em: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Nakamura, D. A. (2017). Ensinando tabuada em libras para crianças surdas. In Caderno de resumos. São Carlos: ICMC-USP. Recuperado de https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
NLM
Nakamura DA. Ensinando tabuada em libras para crianças surdas [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view
Vancouver
Nakamura DA. Ensinando tabuada em libras para crianças surdas [Internet]. Caderno de resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://drive.google.com/file/d/0B_gkZI_AYJ15RlBIc0tqQ3BnREU/view

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