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Artigo de jornal-dep/entr
Ensino investigativo: como praticar o que a base curricular pede? (2017)
Castro, Maria Helena Guimaraes de; Scarpa, Daniela Lopes ; Blikstein, Paulo; Plotek, Rodrigo
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IB
Subjects: ENSINO, CIÊNCIA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM, MÉTODOS DE ENSINO, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
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ABNT
CASTRO, Maria Helena Guimaraes de et al. Ensino investigativo: como praticar o que a base curricular pede?. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://acervo.folha.uol.com.br/fsp/2017/05/27/860. Acesso em: 03 jul. 2024. , 2017
APA
Castro, M. H. G. de, Scarpa, D. L., Blikstein, P., & Plotek, R. (2017). Ensino investigativo: como praticar o que a base curricular pede? Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://acervo.folha.uol.com.br/fsp/2017/05/27/860
NLM
Castro MHG de, Scarpa DL, Blikstein P, Plotek R. Ensino investigativo: como praticar o que a base curricular pede? [Internet]. Folha de São Paulo. 2017 ;27 maio 2017. 8.[citado 2024 jul. 03 ] Available from: http://acervo.folha.uol.com.br/fsp/2017/05/27/860
Vancouver
Castro MHG de, Scarpa DL, Blikstein P, Plotek R. Ensino investigativo: como praticar o que a base curricular pede? [Internet]. Folha de São Paulo. 2017 ;27 maio 2017. 8.[citado 2024 jul. 03 ] Available from: http://acervo.folha.uol.com.br/fsp/2017/05/27/860
Artigo de jornal-dep/entr
Encontro discute mudanças em ensino de filosofia infantil [Depoimento a M. Feitoza] (1999)
Gadotti, Moacir
Source: Folha de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
GADOTTI, Moacir. Encontro discute mudanças em ensino de filosofia infantil [Depoimento a M. Feitoza]. Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 jul. 2024. , 1999
APA
Gadotti, M. (1999). Encontro discute mudanças em ensino de filosofia infantil [Depoimento a M. Feitoza]. Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Gadotti M. Encontro discute mudanças em ensino de filosofia infantil [Depoimento a M. Feitoza]. Folha de São Paulo. 1999 ;06 jul. 1999. 6-C.3.[citado 2024 jul. 03 ]
Vancouver
Gadotti M. Encontro discute mudanças em ensino de filosofia infantil [Depoimento a M. Feitoza]. Folha de São Paulo. 1999 ;06 jul. 1999. 6-C.3.[citado 2024 jul. 03 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Educadores defendem reforço escolar. [Depoimento] (1997)
Pinto, Heloysa Dantas de Souza
Source: Folha de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
PINTO, Heloysa Dantas de Souza. Educadores defendem reforço escolar. [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 jul. 2024. , 1997
APA
Pinto, H. D. de S. (1997). Educadores defendem reforço escolar. [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Pinto HD de S. Educadores defendem reforço escolar. [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1997 ; 3-2.[citado 2024 jul. 03 ]
Vancouver
Pinto HD de S. Educadores defendem reforço escolar. [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1997 ; 3-2.[citado 2024 jul. 03 ]
Artigo de jornal
Direitos fundamentais ameaçados (1997)
Fischmann, Roseli
Source: Folha de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: RELIGIÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
FISCHMANN, Roseli. Direitos fundamentais ameaçados. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1997. , p. 16 ago. 1997. 1-3. Acesso em: 03 jul. 2024.
APA
Fischmann, R. (1997). Direitos fundamentais ameaçados. Folha de São Paulo, p. 16 ago. 1997. 1-3. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Fischmann R. Direitos fundamentais ameaçados. Folha de São Paulo. 1997 ;16 ago. 1997. 1-3.[citado 2024 jul. 03 ]
Vancouver
Fischmann R. Direitos fundamentais ameaçados. Folha de São Paulo. 1997 ;16 ago. 1997. 1-3.[citado 2024 jul. 03 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Metodo usa dia-a-dia para alfabetizar . [Depoimento] (1997)
Macedo, Lino de
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA), PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MACEDO, Lino de. Metodo usa dia-a-dia para alfabetizar . [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 jul. 2024. , 1997
APA
Macedo, L. de. (1997). Metodo usa dia-a-dia para alfabetizar . [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo L de. Metodo usa dia-a-dia para alfabetizar . [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1997 ;3.[citado 2024 jul. 03 ]
Vancouver
Macedo L de. Metodo usa dia-a-dia para alfabetizar . [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1997 ;3.[citado 2024 jul. 03 ]
Artigo de jornal
Computador e a inteligencia (1996)
Macedo, Lino de
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Lino de. Computador e a inteligencia. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1996. , p. 7. Acesso em: 03 jul. 2024.
APA
Macedo, L. de. (1996). Computador e a inteligencia. Folha de São Paulo, p. 7. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo L de. Computador e a inteligencia. Folha de São Paulo. 1996 ;7.[citado 2024 jul. 03 ]
Vancouver
Macedo L de. Computador e a inteligencia. Folha de São Paulo. 1996 ;7.[citado 2024 jul. 03 ]
Artigo de jornal
Ciencia e educacao para o futuro (1993)
Hipólito, Oscar
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IFSC
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
HIPÓLITO, Oscar. Ciencia e educacao para o futuro. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1993. , p. 1-3. Acesso em: 03 jul. 2024.
APA
Hipólito, O. (1993). Ciencia e educacao para o futuro. Folha de São Paulo, p. 1-3. São Paulo: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Hipólito O. Ciencia e educacao para o futuro. Folha de São Paulo. 1993 ;1-3.[citado 2024 jul. 03 ]
Vancouver
Hipólito O. Ciencia e educacao para o futuro. Folha de São Paulo. 1993 ;1-3.[citado 2024 jul. 03 ]
Artigo de jornal
Ensino pago (1991)
Silva Filho, Roberto Leal Lobo e
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IFQSC
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA FILHO, Roberto Leal Lobo e. Ensino pago. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1991. , p. 1-3. Acesso em: 03 jul. 2024.
APA
Silva Filho, R. L. L. e. (1991). Ensino pago. Folha de São Paulo, p. 1-3. São Paulo: , Universidade de São Paulo.
NLM
Silva Filho RLL e. Ensino pago. Folha de São Paulo. 1991 ; 1-3.[citado 2024 jul. 03 ]
Vancouver
Silva Filho RLL e. Ensino pago. Folha de São Paulo. 1991 ; 1-3.[citado 2024 jul. 03 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Prioridade de novo reitor e avaliar ensino da USP. [Entrevista a Laura Capriglione] (1990)
Silva Filho, Roberto Leal Lobo e
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IFQSC
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA FILHO, Roberto Leal Lobo e. Prioridade de novo reitor e avaliar ensino da USP. [Entrevista a Laura Capriglione]. Folha de São Paulo. São Paulo: , Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 jul. 2024. , 1990
APA
Silva Filho, R. L. L. e. (1990). Prioridade de novo reitor e avaliar ensino da USP. [Entrevista a Laura Capriglione]. Folha de São Paulo. São Paulo: , Universidade de São Paulo.
NLM
Silva Filho RLL e. Prioridade de novo reitor e avaliar ensino da USP. [Entrevista a Laura Capriglione]. Folha de São Paulo. 1990 ;( 09 ja 1990): C-6.[citado 2024 jul. 03 ]
Vancouver
Silva Filho RLL e. Prioridade de novo reitor e avaliar ensino da USP. [Entrevista a Laura Capriglione]. Folha de São Paulo. 1990 ;( 09 ja 1990): C-6.[citado 2024 jul. 03 ]

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