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  • Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FM

    Subjects: INCLUSÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, FONOAUDIOLOGIA

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    • ABNT

      CÁRNIO, Maria Silvia et al. Escola em tempo de inclusão: ensino comum, educação especial e ação do Fonoaudiólogo. Distúrbios da Comunicação, v. 24, n. 2, p. 249-256, 2012Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/11978. Acesso em: 05 jan. 2025.
    • APA

      Cárnio, M. S., Berberian, A. P., Trenche, M. C. B., & Giroto, C. R. M. (2012). Escola em tempo de inclusão: ensino comum, educação especial e ação do Fonoaudiólogo. Distúrbios da Comunicação, 24( 2), 249-256. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/11978
    • NLM

      Cárnio MS, Berberian AP, Trenche MCB, Giroto CRM. Escola em tempo de inclusão: ensino comum, educação especial e ação do Fonoaudiólogo [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2012 ; 24( 2): 249-256.[citado 2025 jan. 05 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/11978
    • Vancouver

      Cárnio MS, Berberian AP, Trenche MCB, Giroto CRM. Escola em tempo de inclusão: ensino comum, educação especial e ação do Fonoaudiólogo [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2012 ; 24( 2): 249-256.[citado 2025 jan. 05 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/11978
  • Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB

    Subjects: DISLEXIA, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, DIAGNÓSTICO

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    • ABNT

      PRADO, Daniela G. A. et al. Dislexia e distúrbio de aprendizagem: histórico familial. Distúrbios da Comunicação, v. 24, n. 1, p. 77-84, 2012Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/9708/7212. Acesso em: 05 jan. 2025.
    • APA

      Prado, D. G. A., Armigliato, M. E., Salgado, C., Lopes-Herrera, S. A., & Crenitte, P. A. P. (2012). Dislexia e distúrbio de aprendizagem: histórico familial. Distúrbios da Comunicação, 24( 1), 77-84. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/9708/7212
    • NLM

      Prado DGA, Armigliato ME, Salgado C, Lopes-Herrera SA, Crenitte PAP. Dislexia e distúrbio de aprendizagem: histórico familial [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2012 ; 24( 1): 77-84.[citado 2025 jan. 05 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/9708/7212
    • Vancouver

      Prado DGA, Armigliato ME, Salgado C, Lopes-Herrera SA, Crenitte PAP. Dislexia e distúrbio de aprendizagem: histórico familial [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2012 ; 24( 1): 77-84.[citado 2025 jan. 05 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/9708/7212
  • Source: Distúrbios da Comunicação. Unidade: FOB

    Subjects: VOZ, PESQUISA, FONOAUDIOLOGIA

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    • ABNT

      BRASOLOTTO, Alcione Ghedini e CURY, Roberta W. I. e MÄRTZ, M. Laura W. Mostra de estudos e pesquisas sobre voz da PUC-SP: análise de 2002 a 2010. Distúrbios da Comunicação, v. 24, n. 1, p. 117-121, 2012Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/9714/7222. Acesso em: 05 jan. 2025.
    • APA

      Brasolotto, A. G., Cury, R. W. I., & Märtz, M. L. W. (2012). Mostra de estudos e pesquisas sobre voz da PUC-SP: análise de 2002 a 2010. Distúrbios da Comunicação, 24( 1), 117-121. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/9714/7222
    • NLM

      Brasolotto AG, Cury RWI, Märtz MLW. Mostra de estudos e pesquisas sobre voz da PUC-SP: análise de 2002 a 2010 [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2012 ; 24( 1): 117-121.[citado 2025 jan. 05 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/9714/7222
    • Vancouver

      Brasolotto AG, Cury RWI, Märtz MLW. Mostra de estudos e pesquisas sobre voz da PUC-SP: análise de 2002 a 2010 [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2012 ; 24( 1): 117-121.[citado 2025 jan. 05 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/9714/7222
  • Source: Distúrbios da Comunicação. Unidades: HRAC, FM, FOB, HRACF

    Subjects: VOZ, DISTÚRBIOS DA VOZ, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TELEMEDICINA

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    • ABNT

      CORRÊA, Camila de Castro et al. Ações de teleducação interativa em saúde vocal baseadas na dinâmica do projeto jovem doutor. Distúrbios da Comunicação, v. 24, n. 3, p. 359-368, 2012Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/13151/9686. Acesso em: 05 jan. 2025.
    • APA

      Corrêa, C. de C., Martins, A., Pardo Fanton, C. de S., Silva, A. S. C. da, Barros, G. T. T., Wen, C. L., et al. (2012). Ações de teleducação interativa em saúde vocal baseadas na dinâmica do projeto jovem doutor. Distúrbios da Comunicação, 24( 3), 359-368. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/13151/9686
    • NLM

      Corrêa C de C, Martins A, Pardo Fanton C de S, Silva ASC da, Barros GTT, Wen CL, Maximino LP, Berretin-Felix G, Blasca WQ, Brasolotto AG. Ações de teleducação interativa em saúde vocal baseadas na dinâmica do projeto jovem doutor [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2012 ; 24( 3): 359-368.[citado 2025 jan. 05 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/13151/9686
    • Vancouver

      Corrêa C de C, Martins A, Pardo Fanton C de S, Silva ASC da, Barros GTT, Wen CL, Maximino LP, Berretin-Felix G, Blasca WQ, Brasolotto AG. Ações de teleducação interativa em saúde vocal baseadas na dinâmica do projeto jovem doutor [Internet]. Distúrbios da Comunicação. 2012 ; 24( 3): 359-368.[citado 2025 jan. 05 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/13151/9686

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