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Rindo da dor alheia: redes sociais favorecem a difusão de opiniões radicais e preconceituosas (2016)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: MÍDIAS SOCIAIS, PRECONCEITO, BULLYING
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Rindo da dor alheia: redes sociais favorecem a difusão de opiniões radicais e preconceituosas. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797613.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2016
APA
Romancini, R. (2016). Rindo da dor alheia: redes sociais favorecem a difusão de opiniões radicais e preconceituosas. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797613.pdf
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Romancini R. Rindo da dor alheia: redes sociais favorecem a difusão de opiniões radicais e preconceituosas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797613.pdf
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Romancini R. Rindo da dor alheia: redes sociais favorecem a difusão de opiniões radicais e preconceituosas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797613.pdf
Parte de monografia/livro
CECOM: marcos de uma trajetória no estudo do campo da comunicação (2016)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: PESQUISA EM COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO
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ROMANCINI, Richard. CECOM: marcos de uma trajetória no estudo do campo da comunicação. Tradução . Porto Alegre: EDIPUCRS, 2016. . . Acesso em: 08 maio 2024.
APA
Romancini, R. (2016). CECOM: marcos de uma trajetória no estudo do campo da comunicação. In . Porto Alegre: EDIPUCRS.
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Romancini R. CECOM: marcos de uma trajetória no estudo do campo da comunicação. Porto Alegre: EDIPUCRS; 2016. [citado 2024 maio 08 ]
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Romancini R. CECOM: marcos de uma trajetória no estudo do campo da comunicação. Porto Alegre: EDIPUCRS; 2016. [citado 2024 maio 08 ]
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Formar para a crítica na educação midiática: a análise da dimensão representacional é central no estudo da mídia (2016)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, CIDADANIA
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Formar para a crítica na educação midiática: a análise da dimensão representacional é central no estudo da mídia. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797696.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2016
APA
Romancini, R. (2016). Formar para a crítica na educação midiática: a análise da dimensão representacional é central no estudo da mídia. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797696.pdf
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Romancini R. Formar para a crítica na educação midiática: a análise da dimensão representacional é central no estudo da mídia [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797696.pdf
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Romancini R. Formar para a crítica na educação midiática: a análise da dimensão representacional é central no estudo da mídia [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797696.pdf
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O poder da conversação em tempos digitais: a conversação face a face possui virtudes que ajudam na própria comunicação digital (2016)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL
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ABNT
ROMANCINI, Richard. O poder da conversação em tempos digitais: a conversação face a face possui virtudes que ajudam na própria comunicação digital. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797633.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2016
APA
Romancini, R. (2016). O poder da conversação em tempos digitais: a conversação face a face possui virtudes que ajudam na própria comunicação digital. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797633.pdf
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Romancini R. O poder da conversação em tempos digitais: a conversação face a face possui virtudes que ajudam na própria comunicação digital [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797633.pdf
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Romancini R. O poder da conversação em tempos digitais: a conversação face a face possui virtudes que ajudam na própria comunicação digital [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797633.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
Neste número da Matrizes, damos início a uma nova periodicidade da revista... [Editorial] (2016)
Lopes, Maria Immacolata Vassallo de; Romancini, Richard ; Reimão, Sandra Lucia Amaral de Assis; Nassar, Paulo
Source: Matrizes. Unidades: ECA, EACH
Assunto: COMUNICAÇÃO
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LOPES, Maria Immacolata Vassallo de et al. Neste número da Matrizes, damos início a uma nova periodicidade da revista.. [Editorial]. Matrizes. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 maio 2024. , 2016
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Lopes, M. I. V. de, Romancini, R., Reimão, S. L. A. de A., & Nassar, P. (2016). Neste número da Matrizes, damos início a uma nova periodicidade da revista.. [Editorial]. Matrizes. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo.
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Lopes MIV de, Romancini R, Reimão SLA de A, Nassar P. Neste número da Matrizes, damos início a uma nova periodicidade da revista.. [Editorial]. Matrizes. 2016 ; 10( ja/abr. 2016): 7-10.[citado 2024 maio 08 ]
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Lopes MIV de, Romancini R, Reimão SLA de A, Nassar P. Neste número da Matrizes, damos início a uma nova periodicidade da revista.. [Editorial]. Matrizes. 2016 ; 10( ja/abr. 2016): 7-10.[citado 2024 maio 08 ]
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A polêmica dos sistemas de ensino: relatório investiga o uso dos sistemas privados de ensino na rede pública (2016)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLAS, ESTUDANTES
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ABNT
ROMANCINI, Richard. A polêmica dos sistemas de ensino: relatório investiga o uso dos sistemas privados de ensino na rede pública. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793099.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2016
APA
Romancini, R. (2016). A polêmica dos sistemas de ensino: relatório investiga o uso dos sistemas privados de ensino na rede pública. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793099.pdf
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Romancini R. A polêmica dos sistemas de ensino: relatório investiga o uso dos sistemas privados de ensino na rede pública [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793099.pdf
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Romancini R. A polêmica dos sistemas de ensino: relatório investiga o uso dos sistemas privados de ensino na rede pública [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793099.pdf
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A hora depois do sonho: o amanhã das ocupações expressões midiáticas das ocupações apontam desejo por reformas educativas (2016)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLAS, ESTUDANTES
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ABNT
ROMANCINI, Richard. A hora depois do sonho: o amanhã das ocupações expressões midiáticas das ocupações apontam desejo por reformas educativas. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793096.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2016
APA
Romancini, R. (2016). A hora depois do sonho: o amanhã das ocupações expressões midiáticas das ocupações apontam desejo por reformas educativas. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793096.pdf
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Romancini R. A hora depois do sonho: o amanhã das ocupações expressões midiáticas das ocupações apontam desejo por reformas educativas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793096.pdf
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Romancini R. A hora depois do sonho: o amanhã das ocupações expressões midiáticas das ocupações apontam desejo por reformas educativas [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793096.pdf
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Aprender nem sempre é divertido: os videogames, vistos como modelos de aprendizagem, nem sempre são divertidos (2016)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLAS, JOGOS DE COMPUTADOR
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Aprender nem sempre é divertido: os videogames, vistos como modelos de aprendizagem, nem sempre são divertidos. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797577.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2016
APA
Romancini, R. (2016). Aprender nem sempre é divertido: os videogames, vistos como modelos de aprendizagem, nem sempre são divertidos. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797577.pdf
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Romancini R. Aprender nem sempre é divertido: os videogames, vistos como modelos de aprendizagem, nem sempre são divertidos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797577.pdf
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Romancini R. Aprender nem sempre é divertido: os videogames, vistos como modelos de aprendizagem, nem sempre são divertidos [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797577.pdf
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Quando a educação encontra o ativismo: promoção do engajamento cívico com uso da mídia é tema de novo livro de Henry Jenkins (2016)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO, ATIVISMO
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Quando a educação encontra o ativismo: promoção do engajamento cívico com uso da mídia é tema de novo livro de Henry Jenkins. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797618.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2016
APA
Romancini, R. (2016). Quando a educação encontra o ativismo: promoção do engajamento cívico com uso da mídia é tema de novo livro de Henry Jenkins. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797618.pdf
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Romancini R. Quando a educação encontra o ativismo: promoção do engajamento cívico com uso da mídia é tema de novo livro de Henry Jenkins [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797618.pdf
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Romancini R. Quando a educação encontra o ativismo: promoção do engajamento cívico com uso da mídia é tema de novo livro de Henry Jenkins [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797618.pdf
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Interpretar o passado na comunicação e na educação: os professores podem contribuir para a discussão das representações do passado (2016)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, HISTÓRIA
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Interpretar o passado na comunicação e na educação: os professores podem contribuir para a discussão das representações do passado. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797690.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2016
APA
Romancini, R. (2016). Interpretar o passado na comunicação e na educação: os professores podem contribuir para a discussão das representações do passado. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797690.pdf
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Romancini R. Interpretar o passado na comunicação e na educação: os professores podem contribuir para a discussão das representações do passado [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797690.pdf
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Romancini R. Interpretar o passado na comunicação e na educação: os professores podem contribuir para a discussão das representações do passado [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002797690.pdf
Artigo de periodico-traducao
A ideologia e a teoria da comunicação (2016)
Hall, Stuart; Romancini, Richard (Tradução) ; Ortega, André (Tradução)
Source: Matrizes. Unidade: ECA
Subjects: TEORIA DA COMUNICAÇÃO, IDEOLOGIA, PARADIGMA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HALL, Stuart. A ideologia e a teoria da comunicação. Matrizes. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v10i3p33-46. Acesso em: 08 maio 2024. , 2016
APA
Hall, S. (2016). A ideologia e a teoria da comunicação. Matrizes. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.1982-8160.v10i3p33-46
NLM
Hall S. A ideologia e a teoria da comunicação [Internet]. Matrizes. 2016 ; 10( 3): 33-46.[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v10i3p33-46
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Hall S. A ideologia e a teoria da comunicação [Internet]. Matrizes. 2016 ; 10( 3): 33-46.[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v10i3p33-46
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Tecnologias e educação: discussões recentes trabalhos destacam o estudo contextualizado da tecnologia na educação (2016)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Tecnologias e educação: discussões recentes trabalhos destacam o estudo contextualizado da tecnologia na educação. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793093.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2016
APA
Romancini, R. (2016). Tecnologias e educação: discussões recentes trabalhos destacam o estudo contextualizado da tecnologia na educação. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793093.pdf
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Romancini R. Tecnologias e educação: discussões recentes trabalhos destacam o estudo contextualizado da tecnologia na educação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793093.pdf
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Romancini R. Tecnologias e educação: discussões recentes trabalhos destacam o estudo contextualizado da tecnologia na educação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002793093.pdf
Parte de monografia/livro
O curso mídias na educação: um balanço (2015)
Alves, Patrícia Horta; Romancini, Richard ; Lago, Claudia
Source: Educomunicação e direitos humanos: caminhos da sociedade midiática pelos direitos humanos. Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LETRAMENTO DIGITAL, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
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ABNT
ALVES, Patrícia Horta e ROMANCINI, Richard e LAGO, Claudia. O curso mídias na educação: um balanço. Educomunicação e direitos humanos: caminhos da sociedade midiática pelos direitos humanos. Tradução . São Paulo: ABPEducom, 2015. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002996074.pdf. Acesso em: 08 maio 2024.
APA
Alves, P. H., Romancini, R., & Lago, C. (2015). O curso mídias na educação: um balanço. In Educomunicação e direitos humanos: caminhos da sociedade midiática pelos direitos humanos. São Paulo: ABPEducom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002996074.pdf
NLM
Alves PH, Romancini R, Lago C. O curso mídias na educação: um balanço [Internet]. In: Educomunicação e direitos humanos: caminhos da sociedade midiática pelos direitos humanos. São Paulo: ABPEducom; 2015. [citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002996074.pdf
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Alves PH, Romancini R, Lago C. O curso mídias na educação: um balanço [Internet]. In: Educomunicação e direitos humanos: caminhos da sociedade midiática pelos direitos humanos. São Paulo: ABPEducom; 2015. [citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002996074.pdf
Texto na web
Os professores e a tecnologia (2015)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Assunto: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
ROMANCINI, Richard. Os professores e a tecnologia. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002721217.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2015
APA
Romancini, R. (2015). Os professores e a tecnologia. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002721217.pdf
NLM
Romancini R. Os professores e a tecnologia [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002721217.pdf
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Romancini R. Os professores e a tecnologia [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002721217.pdf
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Os estereótipos e a educação midiática: desconstrução dos estereótipos da mídia pode favorecer o diálogo intercultural (2015)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. Os estereótipos e a educação midiática: desconstrução dos estereótipos da mídia pode favorecer o diálogo intercultural. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002682920.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2015
APA
Romancini, R. (2015). Os estereótipos e a educação midiática: desconstrução dos estereótipos da mídia pode favorecer o diálogo intercultural. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002682920.pdf
NLM
Romancini R. Os estereótipos e a educação midiática: desconstrução dos estereótipos da mídia pode favorecer o diálogo intercultural [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002682920.pdf
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Romancini R. Os estereótipos e a educação midiática: desconstrução dos estereótipos da mídia pode favorecer o diálogo intercultural [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002682920.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A realização do XIV Congresso IBERCOM 2015, na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo ... [Introdução] (2015)
Lopes, Maria Immacolata Vassallo de ; Romancini, Richard
Source: Livro de anais. Conference titles: Congresso Ibero-Americano de Comunicação - IBERCOM. Unidade: ECA
Assunto: COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, Maria Immacolata Vassallo de e ROMANCINI, Richard. A realização do XIV Congresso IBERCOM 2015, na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo .. [Introdução]. Livro de anais. São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002773330.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2015
APA
Lopes, M. I. V. de, & Romancini, R. (2015). A realização do XIV Congresso IBERCOM 2015, na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo .. [Introdução]. Livro de anais. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002773330.pdf
NLM
Lopes MIV de, Romancini R. A realização do XIV Congresso IBERCOM 2015, na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo .. [Introdução] [Internet]. Livro de anais. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002773330.pdf
Vancouver
Lopes MIV de, Romancini R. A realização do XIV Congresso IBERCOM 2015, na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo .. [Introdução] [Internet]. Livro de anais. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002773330.pdf
Monografia/livro-ed/org
Livro de anais: comunicação, cultura e mídias sociais : XIV Congresso Ibero-Americano de Comunicação IBERCOM 2015 (2015)
Romancini, Richard (Organizador) ; Lopes, Maria Immacolata Vassallo de (Organizador)
Unidade: ECA
Assunto: COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Livro de anais: comunicação, cultura e mídias sociais : XIV Congresso Ibero-Americano de Comunicação IBERCOM 2015. . São Paulo: ECA-USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002759280.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2015
APA
Livro de anais: comunicação, cultura e mídias sociais : XIV Congresso Ibero-Americano de Comunicação IBERCOM 2015. (2015). Livro de anais: comunicação, cultura e mídias sociais : XIV Congresso Ibero-Americano de Comunicação IBERCOM 2015. São Paulo: ECA-USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002759280.pdf
NLM
Livro de anais: comunicação, cultura e mídias sociais : XIV Congresso Ibero-Americano de Comunicação IBERCOM 2015 [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002759280.pdf
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Livro de anais: comunicação, cultura e mídias sociais : XIV Congresso Ibero-Americano de Comunicação IBERCOM 2015 [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002759280.pdf
Trabalho de evento-anais periodico
McLuhan e o "Projeto 69": os meios de comunicação e a educação (2015)
Romancini, Richard
Conference titles: Comunicação, Cultura e Mídias Sociais - XIV Congresso Ibero-Americano de Comunicação IBERCOM 2015 Anais. Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO, EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. McLuhan e o "Projeto 69": os meios de comunicação e a educação. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002775847.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2015
APA
Romancini, R. (2015). McLuhan e o "Projeto 69": os meios de comunicação e a educação. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002775847.pdf
NLM
Romancini R. McLuhan e o "Projeto 69": os meios de comunicação e a educação [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002775847.pdf
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Romancini R. McLuhan e o "Projeto 69": os meios de comunicação e a educação [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/acervo-local/producao-academica/002775847.pdf
Texto na web
Marighella, Boilesen e a educação em direitos humanos: iniciativas na internet podem ajudar o trabalho educativo sobre viver na democracia (2015)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. Marighella, Boilesen e a educação em direitos humanos: iniciativas na internet podem ajudar o trabalho educativo sobre viver na democracia. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002682925.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2015
APA
Romancini, R. (2015). Marighella, Boilesen e a educação em direitos humanos: iniciativas na internet podem ajudar o trabalho educativo sobre viver na democracia. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002682925.pdf
NLM
Romancini R. Marighella, Boilesen e a educação em direitos humanos: iniciativas na internet podem ajudar o trabalho educativo sobre viver na democracia [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002682925.pdf
Vancouver
Romancini R. Marighella, Boilesen e a educação em direitos humanos: iniciativas na internet podem ajudar o trabalho educativo sobre viver na democracia [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002682925.pdf
Texto na web
Tecnologias e educação: esperando Godot : como na peça de Beckett, a tecnologia e a educação aguardam algo que nunca vem (2015)
Romancini, Richard
Unidade: ECA
Assunto: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMANCINI, Richard. Tecnologias e educação: esperando Godot : como na peça de Beckett, a tecnologia e a educação aguardam algo que nunca vem. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002682923.pdf. Acesso em: 08 maio 2024. , 2015
APA
Romancini, R. (2015). Tecnologias e educação: esperando Godot : como na peça de Beckett, a tecnologia e a educação aguardam algo que nunca vem. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002682923.pdf
NLM
Romancini R. Tecnologias e educação: esperando Godot : como na peça de Beckett, a tecnologia e a educação aguardam algo que nunca vem [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002682923.pdf
Vancouver
Romancini R. Tecnologias e educação: esperando Godot : como na peça de Beckett, a tecnologia e a educação aguardam algo que nunca vem [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002682923.pdf

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