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Artigo de periodico
Desafio de ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde coletiva pela perspectiva da promoção de saúde (2017)
Maeda, Sayuri Tanaka ; Chiesa, Anna Maria; Siqueira, Luciola D´Emery
Source: Revista Científica do ITPAC. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, PROMOÇÃO DA SAÚDE, SAÚDE PÚBLICA, ENSINO, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAEDA, Sayuri Tanaka e CHIESA, Anna Maria e SIQUEIRA, Luciola D´Emery. Desafio de ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde coletiva pela perspectiva da promoção de saúde. Revista Científica do ITPAC, v. 10, n. 2, p. [45]-51, 2017Tradução . . Disponível em: https://assets.itpac.br/arquivos/revista/2017-2/Artigo-5.pdf. Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Maeda, S. T., Chiesa, A. M., & Siqueira, L. D. ´E. (2017). Desafio de ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde coletiva pela perspectiva da promoção de saúde. Revista Científica do ITPAC, 10( 2), [45]-51. Recuperado de https://assets.itpac.br/arquivos/revista/2017-2/Artigo-5.pdf
NLM
Maeda ST, Chiesa AM, Siqueira LD´E. Desafio de ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde coletiva pela perspectiva da promoção de saúde [Internet]. Revista Científica do ITPAC. 2017 ;10( 2): [45]-51.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://assets.itpac.br/arquivos/revista/2017-2/Artigo-5.pdf
Vancouver
Maeda ST, Chiesa AM, Siqueira LD´E. Desafio de ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde coletiva pela perspectiva da promoção de saúde [Internet]. Revista Científica do ITPAC. 2017 ;10( 2): [45]-51.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://assets.itpac.br/arquivos/revista/2017-2/Artigo-5.pdf
Trabalho de evento-resumo
Tecnologias interativas aplicadas ao gerenciamento do processo ensino-aprendizagem: a experiência da disciplina enfermagem em saúde coletiva e a saúde da mulher (2003)
Oliveira, Maria Amélia de Campos ; Maeda, Sayuri Tanaka ; Gamba, Estêvão André Cabestré
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional : Inovação e difusão do conhecimento em Enfermagem-Jubileu de Ouro EERP/USP. Unidade: EE
Subjects: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (ENFERMAGEM), APRENDIZAGEM, ENSINO, SAÚDE DA MULHER, ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Maria Amélia de Campos e MAEDA, Sayuri Tanaka e GAMBA, Estêvão André Cabestré. Tecnologias interativas aplicadas ao gerenciamento do processo ensino-aprendizagem: a experiência da disciplina enfermagem em saúde coletiva e a saúde da mulher. 2003, Anais.. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP, 2003. . Acesso em: 17 out. 2024.
APA
Oliveira, M. A. de C., Maeda, S. T., & Gamba, E. A. C. (2003). Tecnologias interativas aplicadas ao gerenciamento do processo ensino-aprendizagem: a experiência da disciplina enfermagem em saúde coletiva e a saúde da mulher. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP.
NLM
Oliveira MA de C, Maeda ST, Gamba EAC. Tecnologias interativas aplicadas ao gerenciamento do processo ensino-aprendizagem: a experiência da disciplina enfermagem em saúde coletiva e a saúde da mulher. Livro de Resumos. 2003 ;[citado 2024 out. 17 ]
Vancouver
Oliveira MA de C, Maeda ST, Gamba EAC. Tecnologias interativas aplicadas ao gerenciamento do processo ensino-aprendizagem: a experiência da disciplina enfermagem em saúde coletiva e a saúde da mulher. Livro de Resumos. 2003 ;[citado 2024 out. 17 ]

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