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  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA ALEMÃ, TEATRO (LITERATURA)

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      Conversas de refugiados. . São Paulo: Editora 34. . Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
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      Conversas de refugiados. (2017). Conversas de refugiados. São Paulo: Editora 34.
    • NLM

      Conversas de refugiados. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ]
    • Vancouver

      Conversas de refugiados. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: TRADUÇÃO, LITERATURA INGLESA, LITERATURA COMPARADA, ROMANCE

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      VASCONCELOS, Sandra Guardini Teixeira. Circuits and crossings: the case of A família Elliot. Tradução . Campinas: Palgrave Macmillan, 2017. . . Acesso em: 10 out. 2024.
    • APA

      Vasconcelos, S. G. T. (2017). Circuits and crossings: the case of A família Elliot. In . Campinas: Palgrave Macmillan.
    • NLM

      Vasconcelos SGT. Circuits and crossings: the case of A família Elliot. Campinas: Palgrave Macmillan; 2017. [citado 2024 out. 10 ]
    • Vancouver

      Vasconcelos SGT. Circuits and crossings: the case of A família Elliot. Campinas: Palgrave Macmillan; 2017. [citado 2024 out. 10 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: JORNAIS, ESCRAVIDÃO, POLÍTICA

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      VASCONCELOS, Sandra Guardini Teixeira e TSONIS, Dino. Imigração e a imprensa: Jornais em inglês no Rio de Janeiro no século XIX. . São Paulo: Rafael Copetti. . Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
    • APA

      Vasconcelos, S. G. T., & Tsonis, D. (2017). Imigração e a imprensa: Jornais em inglês no Rio de Janeiro no século XIX. São Paulo: Rafael Copetti.
    • NLM

      Vasconcelos SGT, Tsonis D. Imigração e a imprensa: Jornais em inglês no Rio de Janeiro no século XIX. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ]
    • Vancouver

      Vasconcelos SGT, Tsonis D. Imigração e a imprensa: Jornais em inglês no Rio de Janeiro no século XIX. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA NORTE-AMERICANA, TEATRO (LITERATURA), CRÍTICA TEATRAL

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      BETTI, Maria Sílvia. Dramaturgia comparada Estados Unidos/Brasil: três estudos. . São Bernardo do Campo: Companhia Cultura Fagulha. . Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
    • APA

      Betti, M. S. (2017). Dramaturgia comparada Estados Unidos/Brasil: três estudos. São Bernardo do Campo: Companhia Cultura Fagulha.
    • NLM

      Betti MS. Dramaturgia comparada Estados Unidos/Brasil: três estudos. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ]
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      Betti MS. Dramaturgia comparada Estados Unidos/Brasil: três estudos. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, PRÁTICA DE ENSINO, APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      Práticas de ensino e práticas de aprendizagem em línguas estrangeiras. . São Paulo: Humanitas. . Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
    • APA

      Práticas de ensino e práticas de aprendizagem em línguas estrangeiras. (2017). Práticas de ensino e práticas de aprendizagem em línguas estrangeiras. São Paulo: Humanitas.
    • NLM

      Práticas de ensino e práticas de aprendizagem em línguas estrangeiras. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ]
    • Vancouver

      Práticas de ensino e práticas de aprendizagem em línguas estrangeiras. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ]
  • Source: Caracol. Unidade: FFLCH

    Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TEORIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      Entrevista a Vani Moreira Kenski. Caracol. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123433/125098. Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
    • APA

      Entrevista a Vani Moreira Kenski. (2017). Entrevista a Vani Moreira Kenski. Caracol. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123433/125098
    • NLM

      Entrevista a Vani Moreira Kenski [Internet]. Caracol. 2017 ;( ja/ju 2017): 224-233.[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123433/125098
    • Vancouver

      Entrevista a Vani Moreira Kenski [Internet]. Caracol. 2017 ;( ja/ju 2017): 224-233.[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123433/125098
  • Source: Caracol. Unidade: FFLCH

    Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, LÍNGUA ESPANHOLA

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      MAYRINK, Mônica Ferreira e BAPTISTA, Lívia Márcia Tiba Rádis. Já é consenso que o avanço tecnológico tem repercutido positivamente na área de ensino e aprendizadem de língua. [Apresentação]. Caracol. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/128523/125365. Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
    • APA

      Mayrink, M. F., & Baptista, L. M. T. R. (2017). Já é consenso que o avanço tecnológico tem repercutido positivamente na área de ensino e aprendizadem de língua. [Apresentação]. Caracol. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/128523/125365
    • NLM

      Mayrink MF, Baptista LMTR. Já é consenso que o avanço tecnológico tem repercutido positivamente na área de ensino e aprendizadem de língua. [Apresentação] [Internet]. Caracol. 2017 ;( ja/ju 2017): 13-19.[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/128523/125365
    • Vancouver

      Mayrink MF, Baptista LMTR. Já é consenso que o avanço tecnológico tem repercutido positivamente na área de ensino e aprendizadem de língua. [Apresentação] [Internet]. Caracol. 2017 ;( ja/ju 2017): 13-19.[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/128523/125365
  • Source: El público. Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA ESPANHOLA, TEATRO (LITERATURA)

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      Um teatro de representação e de percepção. [Prefácio]. El público. São Paulo: Martin Claret. . Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
    • APA

      Um teatro de representação e de percepção. [Prefácio]. (2017). Um teatro de representação e de percepção. [Prefácio]. El público. São Paulo: Martin Claret.
    • NLM

      Um teatro de representação e de percepção. [Prefácio]. El público. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ]
    • Vancouver

      Um teatro de representação e de percepção. [Prefácio]. El público. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CONTO, ADAPTAÇÃO PARA CINEMA

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    • ABNT

      MILTON, John e ALVES FILHO, Paulo Edson. A contemporaneidade no cinema de "Prisioneiro do Cáucaso", de Tolstói. . São Paulo: Paulistana. . Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
    • APA

      Milton, J., & Alves Filho, P. E. (2017). A contemporaneidade no cinema de "Prisioneiro do Cáucaso", de Tolstói. São Paulo: Paulistana.
    • NLM

      Milton J, Alves Filho PE. A contemporaneidade no cinema de "Prisioneiro do Cáucaso", de Tolstói. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ]
    • Vancouver

      Milton J, Alves Filho PE. A contemporaneidade no cinema de "Prisioneiro do Cáucaso", de Tolstói. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ]
  • Source: Luz, câmera e ação!: o professor-autor da sala de línguas estrangeiras. Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA ITALIANA, APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

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      FERRONI, Roberta. "Capire si usa ci?": Reflexões sobre as atividades metalinguísticas iniciadas por aprendizes de italiano em um contexto formal de aprendizagem. Luz, câmera e ação!: o professor-autor da sala de línguas estrangeiras. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2017. . . Acesso em: 10 out. 2024.
    • APA

      Ferroni, R. (2017). "Capire si usa ci?": Reflexões sobre as atividades metalinguísticas iniciadas por aprendizes de italiano em um contexto formal de aprendizagem. In Luz, câmera e ação!: o professor-autor da sala de línguas estrangeiras. São Paulo: Humanitas.
    • NLM

      Ferroni R. "Capire si usa ci?": Reflexões sobre as atividades metalinguísticas iniciadas por aprendizes de italiano em um contexto formal de aprendizagem. In: Luz, câmera e ação!: o professor-autor da sala de línguas estrangeiras. São Paulo: Humanitas; 2017. [citado 2024 out. 10 ]
    • Vancouver

      Ferroni R. "Capire si usa ci?": Reflexões sobre as atividades metalinguísticas iniciadas por aprendizes de italiano em um contexto formal de aprendizagem. In: Luz, câmera e ação!: o professor-autor da sala de línguas estrangeiras. São Paulo: Humanitas; 2017. [citado 2024 out. 10 ]
  • Source: O naturalismo. Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA INGLESA, NATURALISMO, ROMANCE, PURITANISMO

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    • ABNT

      VASCONCELOS, Sandra Guardini Teixeira. O romance naturalista na Inglaterra. O naturalismo. Tradução . São Paulo: Perspectiva, 2017. . . Acesso em: 10 out. 2024.
    • APA

      Vasconcelos, S. G. T. (2017). O romance naturalista na Inglaterra. In O naturalismo. São Paulo: Perspectiva.
    • NLM

      Vasconcelos SGT. O romance naturalista na Inglaterra. In: O naturalismo. São Paulo: Perspectiva; 2017. [citado 2024 out. 10 ]
    • Vancouver

      Vasconcelos SGT. O romance naturalista na Inglaterra. In: O naturalismo. São Paulo: Perspectiva; 2017. [citado 2024 out. 10 ]
  • Source: Borges babilônico: uma enciclopédia. Unidade: FFLCH

    Subjects: ENCICLOPÉDIAS, LITERATURA ARGENTINA, LITERATURA HISPANO-AMERICANA

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    • ABNT

      VIEIRA, Maria Augusta da Costa. Cantar del Cid. Borges babilônico: uma enciclopédia. Tradução . São Paulo: Companhia das Letras, 2017. . . Acesso em: 10 out. 2024.
    • APA

      Vieira, M. A. da C. (2017). Cantar del Cid. In Borges babilônico: uma enciclopédia. São Paulo: Companhia das Letras.
    • NLM

      Vieira MA da C. Cantar del Cid. In: Borges babilônico: uma enciclopédia. São Paulo: Companhia das Letras; 2017. [citado 2024 out. 10 ]
    • Vancouver

      Vieira MA da C. Cantar del Cid. In: Borges babilônico: uma enciclopédia. São Paulo: Companhia das Letras; 2017. [citado 2024 out. 10 ]
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: ROCK, ANÁLISE DO DISCURSO, ARGENTINA

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    • ABNT

      FANJUL, Adrián Pablo. Mudança, consternação: um estudo sobre o discurso no primeiro "rock argentino". 2017. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/8/tde-10072017-103718/. Acesso em: 10 out. 2024.
    • APA

      Fanjul, A. P. (2017). Mudança, consternação: um estudo sobre o discurso no primeiro "rock argentino" (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/8/tde-10072017-103718/
    • NLM

      Fanjul AP. Mudança, consternação: um estudo sobre o discurso no primeiro "rock argentino" [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/8/tde-10072017-103718/
    • Vancouver

      Fanjul AP. Mudança, consternação: um estudo sobre o discurso no primeiro "rock argentino" [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/8/tde-10072017-103718/
  • Source: Luz, câmera e ação!: o professor-autor da sala de línguas estrangeiras. Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA ITALIANA, MATERIAL DIDÁTICO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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      BACCIN, Paola e MAGGIO, Giliola e ORTALE, Fernanda Landucci. Dire, Fare, Partire!: um material didático on-line específico para brasileiros. Luz, câmera e ação!: o professor-autor da sala de línguas estrangeiras. Tradução . São Paulo: Humanitas, 2017. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Baccin_PG_24_2843569_DireFarePartire.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
    • APA

      Baccin, P., Maggio, G., & Ortale, F. L. (2017). Dire, Fare, Partire!: um material didático on-line específico para brasileiros. In Luz, câmera e ação!: o professor-autor da sala de línguas estrangeiras. São Paulo: Humanitas. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Baccin_PG_24_2843569_DireFarePartire.pdf
    • NLM

      Baccin P, Maggio G, Ortale FL. Dire, Fare, Partire!: um material didático on-line específico para brasileiros [Internet]. In: Luz, câmera e ação!: o professor-autor da sala de línguas estrangeiras. São Paulo: Humanitas; 2017. [citado 2024 out. 10 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Baccin_PG_24_2843569_DireFarePartire.pdf
    • Vancouver

      Baccin P, Maggio G, Ortale FL. Dire, Fare, Partire!: um material didático on-line específico para brasileiros [Internet]. In: Luz, câmera e ação!: o professor-autor da sala de línguas estrangeiras. São Paulo: Humanitas; 2017. [citado 2024 out. 10 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Baccin_PG_24_2843569_DireFarePartire.pdf
  • Source: Caracol. Unidade: FFLCH

    Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TEORIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      Entrevista a Marcelo El Khouri Buzato. Caracol. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123437/125361. Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
    • APA

      Entrevista a Marcelo El Khouri Buzato. (2017). Entrevista a Marcelo El Khouri Buzato. Caracol. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123437/125361
    • NLM

      Entrevista a Marcelo El Khouri Buzato [Internet]. Caracol. 2017 ;( ja/ju 2017): 240-254.[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123437/125361
    • Vancouver

      Entrevista a Marcelo El Khouri Buzato [Internet]. Caracol. 2017 ;( ja/ju 2017): 240-254.[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123437/125361
  • Source: Caracol. Unidade: FFLCH

    Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TEORIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Entrevista a Maximina Maria Freire. Caracol. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123431/125153. Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
    • APA

      Entrevista a Maximina Maria Freire. (2017). Entrevista a Maximina Maria Freire. Caracol. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123431/125153
    • NLM

      Entrevista a Maximina Maria Freire [Internet]. Caracol. 2017 ;( ja/ju 2017): 256-265.[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123431/125153
    • Vancouver

      Entrevista a Maximina Maria Freire [Internet]. Caracol. 2017 ;( ja/ju 2017): 256-265.[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/caracol/article/view/123431/125153
  • Source: TradTerm. Unidade: FFLCH

    Subjects: TRADUÇÃO, LÍNGUA ALEMÃ, LITERATURA INFANTOJUVENIL, LITERATURA HISPANO-AMERICANA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      AZENHA JÚNIOR, João. O livro dos sonhos. TradTerm. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/134423. Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
    • APA

      Azenha Júnior, J. (2017). O livro dos sonhos. TradTerm. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/134423
    • NLM

      Azenha Júnior J. O livro dos sonhos [Internet]. TradTerm. 2017 ; 29 251-258.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/134423
    • Vancouver

      Azenha Júnior J. O livro dos sonhos [Internet]. TradTerm. 2017 ; 29 251-258.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/134423
  • Source: TradTerm. Unidade: FFLCH

    Subjects: TRADUÇÃO, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS

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    • ABNT

      MOSCA, Lineide do Lago Salvador e MILTON, John. É com grande satisfação que apresentamos mais um número da TradTerm. [Apresentação]. TradTerm. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/134409/130198. Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
    • APA

      Mosca, L. do L. S., & Milton, J. (2017). É com grande satisfação que apresentamos mais um número da TradTerm. [Apresentação]. TradTerm. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/134409/130198
    • NLM

      Mosca L do LS, Milton J. É com grande satisfação que apresentamos mais um número da TradTerm. [Apresentação] [Internet]. TradTerm. 2017 ; 29 1-7.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/134409/130198
    • Vancouver

      Mosca L do LS, Milton J. É com grande satisfação que apresentamos mais um número da TradTerm. [Apresentação] [Internet]. TradTerm. 2017 ; 29 1-7.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/tradterm/article/view/134409/130198
  • Source: Transnacionalidades: arte e cultura no Brasil contemporâneo. Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, ANTOLOGIA, LÍNGUA INGLESA

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    • ABNT

      ESTEVES, Lenita Maria Rímoli. Antologias da literatura brasileira em inglês: agentes culturais, apoios instituicionais, trocas literárias. Transnacionalidades: arte e cultura no Brasil contemporâneo. Tradução . Porto Alegre: Metamorfose, 2017. . . Acesso em: 10 out. 2024.
    • APA

      Esteves, L. M. R. (2017). Antologias da literatura brasileira em inglês: agentes culturais, apoios instituicionais, trocas literárias. In Transnacionalidades: arte e cultura no Brasil contemporâneo. Porto Alegre: Metamorfose.
    • NLM

      Esteves LMR. Antologias da literatura brasileira em inglês: agentes culturais, apoios instituicionais, trocas literárias. In: Transnacionalidades: arte e cultura no Brasil contemporâneo. Porto Alegre: Metamorfose; 2017. [citado 2024 out. 10 ]
    • Vancouver

      Esteves LMR. Antologias da literatura brasileira em inglês: agentes culturais, apoios instituicionais, trocas literárias. In: Transnacionalidades: arte e cultura no Brasil contemporâneo. Porto Alegre: Metamorfose; 2017. [citado 2024 out. 10 ]
  • Source: Meu alfabeto: ensaios de literatura, cultura e psicanálise. Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA, FILOSOFIA, ESTÉTICA, PSICANÁLISE, CULTURA

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    • ABNT

      MOUZAT, Alain Marcel. Talvez Julia Kristeva seja mais conhecida por seus trabalhos sobre a linguagem e, particularmente, por sua.. [Orelha de livro]. Meu alfabeto: ensaios de literatura, cultura e psicanálise. São Paulo: Edições Sesc São Paulo. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Mouzat_AM_2980233_TalvezJuliaKristevaSejaMaisConhecidaPorSeusTrabalhosSobreALinguagemEParticularmentePorSua.pdf. Acesso em: 10 out. 2024. , 2017
    • APA

      Mouzat, A. M. (2017). Talvez Julia Kristeva seja mais conhecida por seus trabalhos sobre a linguagem e, particularmente, por sua.. [Orelha de livro]. Meu alfabeto: ensaios de literatura, cultura e psicanálise. São Paulo: Edições Sesc São Paulo. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Mouzat_AM_2980233_TalvezJuliaKristevaSejaMaisConhecidaPorSeusTrabalhosSobreALinguagemEParticularmentePorSua.pdf
    • NLM

      Mouzat AM. Talvez Julia Kristeva seja mais conhecida por seus trabalhos sobre a linguagem e, particularmente, por sua.. [Orelha de livro] [Internet]. Meu alfabeto: ensaios de literatura, cultura e psicanálise. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mouzat_AM_2980233_TalvezJuliaKristevaSejaMaisConhecidaPorSeusTrabalhosSobreALinguagemEParticularmentePorSua.pdf
    • Vancouver

      Mouzat AM. Talvez Julia Kristeva seja mais conhecida por seus trabalhos sobre a linguagem e, particularmente, por sua.. [Orelha de livro] [Internet]. Meu alfabeto: ensaios de literatura, cultura e psicanálise. 2017 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Mouzat_AM_2980233_TalvezJuliaKristevaSejaMaisConhecidaPorSeusTrabalhosSobreALinguagemEParticularmentePorSua.pdf

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