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  • Source: Alexandría: Revista de Ciencias de la Información. Unidades: FDRP, FFCLRP, PUSP-RP

    Subjects: SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO, PESQUISA CIENTÍFICA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      SANTOS-ROCHA, Ednéia Silva et al. Ética e integridade na produção do conhecimento científico. Alexandría: Revista de Ciencias de la Información, v. 6, n. 9, p. 58-76, 2012Tradução . . Acesso em: 06 ago. 2024.
    • APA

      Santos-Rocha, E. S., Santos, J. C. F. dos, Silva, M. R. da, & Rodrigues, V. (2012). Ética e integridade na produção do conhecimento científico. Alexandría: Revista de Ciencias de la Información, 6( 9), 58-76.
    • NLM

      Santos-Rocha ES, Santos JCF dos, Silva MR da, Rodrigues V. Ética e integridade na produção do conhecimento científico. Alexandría: Revista de Ciencias de la Información. 2012 ; 6( 9): 58-76.[citado 2024 ago. 06 ]
    • Vancouver

      Santos-Rocha ES, Santos JCF dos, Silva MR da, Rodrigues V. Ética e integridade na produção do conhecimento científico. Alexandría: Revista de Ciencias de la Información. 2012 ; 6( 9): 58-76.[citado 2024 ago. 06 ]
  • Source: Biblios: Revista de Bibliotecología y Ciencias de la Información. Unidade: FFCLRP

    Assunto: BIBLIOTECA ESCOLAR

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    • ABNT

      BASTOS, Gustavo Grandini e ALMEIDA, Ludmila de e ROMÃO, Lucília Maria Sousa. Os sujeitos-escolares e a biblioteca: um estudo discursivo. Biblios: Revista de Bibliotecología y Ciencias de la Información, n. 33-34, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.revistabiblios.com/ojs/index.php/biblios/article/view/47/75. Acesso em: 06 ago. 2024.
    • APA

      Bastos, G. G., Almeida, L. de, & Romão, L. M. S. (2009). Os sujeitos-escolares e a biblioteca: um estudo discursivo. Biblios: Revista de Bibliotecología y Ciencias de la Información, ( 33-34). Recuperado de http://www.revistabiblios.com/ojs/index.php/biblios/article/view/47/75
    • NLM

      Bastos GG, Almeida L de, Romão LMS. Os sujeitos-escolares e a biblioteca: um estudo discursivo [Internet]. Biblios: Revista de Bibliotecología y Ciencias de la Información. 2009 ;( 33-34):[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.revistabiblios.com/ojs/index.php/biblios/article/view/47/75
    • Vancouver

      Bastos GG, Almeida L de, Romão LMS. Os sujeitos-escolares e a biblioteca: um estudo discursivo [Internet]. Biblios: Revista de Bibliotecología y Ciencias de la Información. 2009 ;( 33-34):[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.revistabiblios.com/ojs/index.php/biblios/article/view/47/75
  • Source: Biblos: Revista de Biblioteconomia e Ciências da Informação. Unidade: FFCLRP

    Subjects: BIBLIOTECA ESCOLAR, LEITURA (ANÁLISE DO DISCURSO)

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    • ABNT

      FERRAREZI, Ludmila. Meandros de leitura e sentidos sobre a biblioteca escolar. Biblos: Revista de Biblioteconomia e Ciências da Informação, v. 28, 2007Tradução . . Acesso em: 06 ago. 2024.
    • APA

      Ferrarezi, L. (2007). Meandros de leitura e sentidos sobre a biblioteca escolar. Biblos: Revista de Biblioteconomia e Ciências da Informação, 28.
    • NLM

      Ferrarezi L. Meandros de leitura e sentidos sobre a biblioteca escolar. Biblos: Revista de Biblioteconomia e Ciências da Informação. 2007 ; 28[citado 2024 ago. 06 ]
    • Vancouver

      Ferrarezi L. Meandros de leitura e sentidos sobre a biblioteca escolar. Biblos: Revista de Biblioteconomia e Ciências da Informação. 2007 ; 28[citado 2024 ago. 06 ]

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