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Editor de periodico
Science and Education (2012)
Matthews, Michael R. (Editor); Silva, Cibelle Celestino (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Science and Education. . Dordrecht : Springer Netherlands. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2012
APA
Science and Education. (2012). Science and Education. Dordrecht : Springer Netherlands.
NLM
Science and Education. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Science and Education. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico
Tópicos de física solar no ensino médio: análise de um curso com atividades práticas no Observatório Dietrich Schiel (2012)
Aroca, Silvia Calbo; Colombo Júnior, Pedro Donizete; Silva, Cibelle Celestino
Source: Revista latino-americana de educação em astronomia. Unidade: IFSC
Subjects: ASTRONOMIA (ENSINO), FÍSICA MODERNA (ENSINO), ENSINO MÉDIO
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ABNT
AROCA, Silvia Calbo e COLOMBO JÚNIOR, Pedro Donizete e SILVA, Cibelle Celestino. Tópicos de física solar no ensino médio: análise de um curso com atividades práticas no Observatório Dietrich Schiel. Revista latino-americana de educação em astronomia, n. 14, p. 7-25, 2012Tradução . . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Aroca, S. C., Colombo Júnior, P. D., & Silva, C. C. (2012). Tópicos de física solar no ensino médio: análise de um curso com atividades práticas no Observatório Dietrich Schiel. Revista latino-americana de educação em astronomia, ( 14), 7-25.
NLM
Aroca SC, Colombo Júnior PD, Silva CC. Tópicos de física solar no ensino médio: análise de um curso com atividades práticas no Observatório Dietrich Schiel. Revista latino-americana de educação em astronomia. 2012 ;( 14): 7-25.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Aroca SC, Colombo Júnior PD, Silva CC. Tópicos de física solar no ensino médio: análise de um curso com atividades práticas no Observatório Dietrich Schiel. Revista latino-americana de educação em astronomia. 2012 ;( 14): 7-25.[citado 2024 nov. 06 ]
Tese (Doutorado)
Formação crítico-transformadora de professores de Física (2012)
Moura, Breno Arsioli; Silva, Cibelle Celestino (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, ENSINO SUPERIOR, FÍSICA
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ABNT
MOURA, Breno Arsioli. Formação crítico-transformadora de professores de Física. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Moura, B. A. (2012). Formação crítico-transformadora de professores de Física (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Moura BA. Formação crítico-transformadora de professores de Física. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Moura BA. Formação crítico-transformadora de professores de Física. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Monografia/livro-ed/org
Filosofia e história da ciência no Cone Sul: seleção de trabalhos do 7º Encontro da AFHIC (2012)
Silva, Cibelle Celestino (Editor) ; Salvatico, Luis (Editor)
Unidade: IFSC
Subjects: EPISTEMOLOGIA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA
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ABNT
Filosofia e história da ciência no Cone Sul: seleção de trabalhos do 7º Encontro da AFHIC. . Porto Alegre: Entrementes Editorial. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2012
APA
Filosofia e história da ciência no Cone Sul: seleção de trabalhos do 7º Encontro da AFHIC. (2012). Filosofia e história da ciência no Cone Sul: seleção de trabalhos do 7º Encontro da AFHIC. Porto Alegre: Entrementes Editorial.
NLM
Filosofia e história da ciência no Cone Sul: seleção de trabalhos do 7º Encontro da AFHIC. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Filosofia e história da ciência no Cone Sul: seleção de trabalhos do 7º Encontro da AFHIC. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Reinforcing the integration between researchers of Latin America, North America and Europe in the IHPST group. [Editorial] (2012)
Silva, Cibelle Celestino ; Prestes, Maria Elice Brzezinski
Source: Science and Education. Unidades: IFSC, IB
Subjects: CIÊNCIA, ENSINO, AMÉRICA LATINA
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ABNT
SILVA, Cibelle Celestino e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. Reinforcing the integration between researchers of Latin America, North America and Europe in the IHPST group. [Editorial]. Science and Education. Dordrecht: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11191-012-9452-x. Acesso em: 06 nov. 2024. , 2012
APA
Silva, C. C., & Prestes, M. E. B. (2012). Reinforcing the integration between researchers of Latin America, North America and Europe in the IHPST group. [Editorial]. Science and Education. Dordrecht: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. doi:10.1007/s11191-012-9452-x
NLM
Silva CC, Prestes MEB. Reinforcing the integration between researchers of Latin America, North America and Europe in the IHPST group. [Editorial] [Internet]. Science and Education. 2012 ; 21( 5): 603-606.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-012-9452-x
Vancouver
Silva CC, Prestes MEB. Reinforcing the integration between researchers of Latin America, North America and Europe in the IHPST group. [Editorial] [Internet]. Science and Education. 2012 ; 21( 5): 603-606.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-012-9452-x
Parte de monografia/livro
Apollo 13: do desastre ao triunfo (2012)
Forato, Thaís Cyrino de Mello; Silva, Cibelle Celestino
Source: Ciência e cinema na sala de aula. Unidades: IFSC, FE
Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA, CINEMA, FILME CIENTÍFICO
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ABNT
FORATO, Thaís Cyrino de Mello e SILVA, Cibelle Celestino. Apollo 13: do desastre ao triunfo. Ciência e cinema na sala de aula. Tradução . Belo Horizonte: Fino Traço, 2012. . Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-319-74036-2_1. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Forato, T. C. de M., & Silva, C. C. (2012). Apollo 13: do desastre ao triunfo. In Ciência e cinema na sala de aula. Belo Horizonte: Fino Traço. doi:10.1007/978-3-319-74036-2_1
NLM
Forato TC de M, Silva CC. Apollo 13: do desastre ao triunfo [Internet]. In: Ciência e cinema na sala de aula. Belo Horizonte: Fino Traço; 2012. [citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-74036-2_1
Vancouver
Forato TC de M, Silva CC. Apollo 13: do desastre ao triunfo [Internet]. In: Ciência e cinema na sala de aula. Belo Horizonte: Fino Traço; 2012. [citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-74036-2_1
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
7º Encontro de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul. [Introdução] (2012)
Silva, Cibelle Celestino
Source: Filosofia e história da ciência no Cone Sul : seleção de trabalhos do 7º Encontro da AFHIC. Unidade: IFSC
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Cibelle Celestino. 7º Encontro de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul. [Introdução]. Filosofia e história da ciência no Cone Sul : seleção de trabalhos do 7º Encontro da AFHIC. Porto Alegre: Entrementes Editorial. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2012
APA
Silva, C. C. (2012). 7º Encontro de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul. [Introdução]. Filosofia e história da ciência no Cone Sul : seleção de trabalhos do 7º Encontro da AFHIC. Porto Alegre: Entrementes Editorial.
NLM
Silva CC. 7º Encontro de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul. [Introdução]. Filosofia e história da ciência no Cone Sul : seleção de trabalhos do 7º Encontro da AFHIC. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Silva CC. 7º Encontro de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul. [Introdução]. Filosofia e história da ciência no Cone Sul : seleção de trabalhos do 7º Encontro da AFHIC. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Artigo de periodico
Science and society: the case of acceptance of Newtonian optics in the eighteenth century (2012)
Silva, Cibelle Celestino ; Moura, Breno Arsioli
Source: Science and Education. Unidade: IFSC
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FÍSICA (EDUCAÇÃO), FÍSICA ÓPTICA (HISTÓRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Cibelle Celestino e MOURA, Breno Arsioli. Science and society: the case of acceptance of Newtonian optics in the eighteenth century. Science and Education, v. 21, n. 9, p. 1317-1335, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11191-011-9380-1. Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Silva, C. C., & Moura, B. A. (2012). Science and society: the case of acceptance of Newtonian optics in the eighteenth century. Science and Education, 21( 9), 1317-1335. doi:10.1007/s11191-011-9380-1
NLM
Silva CC, Moura BA. Science and society: the case of acceptance of Newtonian optics in the eighteenth century [Internet]. Science and Education. 2012 ; 21( 9): 1317-1335.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-011-9380-1
Vancouver
Silva CC, Moura BA. Science and society: the case of acceptance of Newtonian optics in the eighteenth century [Internet]. Science and Education. 2012 ; 21( 9): 1317-1335.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-011-9380-1
Trabalho de evento-resumo
The perception of gravity in a physically modified space: an analysis based on Gaston Bachelard's epistemology (2012)
Silva, Cibelle Celestino
Source: Abstracts. Conference titles: International Conference for the History of Science in Science Education - ICHSSE. Unidade: IFSC
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Cibelle Celestino. The perception of gravity in a physically modified space: an analysis based on Gaston Bachelard's epistemology. 2012, Anais.. Flensburg: Universität Flensburg, 2012. . Acesso em: 06 nov. 2024.
APA
Silva, C. C. (2012). The perception of gravity in a physically modified space: an analysis based on Gaston Bachelard's epistemology. In Abstracts. Flensburg: Universität Flensburg.
NLM
Silva CC. The perception of gravity in a physically modified space: an analysis based on Gaston Bachelard's epistemology. Abstracts. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Silva CC. The perception of gravity in a physically modified space: an analysis based on Gaston Bachelard's epistemology. Abstracts. 2012 ;[citado 2024 nov. 06 ]

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