Reinforcing the integration between researchers of Latin America, North America and Europe in the IHPST group. [Editorial] (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, CIBELLE CELESTINO - IFSC ; PRESTES, MARIA ELICE DE BRZEZINSKI - IB
- Unidades: IFSC; IB
- DOI: 10.1007/s11191-012-9452-x
- Subjects: CIÊNCIA; ENSINO; AMÉRICA LATINA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Science and Education
- ISSN: 0926-7220
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 21, n. 5, p. 603-606, May 2012
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
SILVA, Cibelle Celestino e PRESTES, Maria Elice Brzezinski. Reinforcing the integration between researchers of Latin America, North America and Europe in the IHPST group. [Editorial]. Science and Education. Dordrecht: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11191-012-9452-x. Acesso em: 28 dez. 2025. , 2012 -
APA
Silva, C. C., & Prestes, M. E. B. (2012). Reinforcing the integration between researchers of Latin America, North America and Europe in the IHPST group. [Editorial]. Science and Education. Dordrecht: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. doi:10.1007/s11191-012-9452-x -
NLM
Silva CC, Prestes MEB. Reinforcing the integration between researchers of Latin America, North America and Europe in the IHPST group. [Editorial] [Internet]. Science and Education. 2012 ; 21( 5): 603-606.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-012-9452-x -
Vancouver
Silva CC, Prestes MEB. Reinforcing the integration between researchers of Latin America, North America and Europe in the IHPST group. [Editorial] [Internet]. Science and Education. 2012 ; 21( 5): 603-606.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11191-012-9452-x - Anna Carolina Krebs Pereira Regner (1947-2020)
- Três décadas de história da ciência: percursos e diálogos plurais
- Apresentação
- History and philosophy of science in science education, in Brazil
- Três décadas de história da ciência: percursos e diálogos plurais [Apresentação]
- Science and Education
- Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas
- Teaching science with context: historical, philosophical, and sociological approaches
- Conferência Latinoamericana do International History, Philosophy and Science Teaching Group - IHPST-LA, 5
- Science and Education
Informações sobre o DOI: 10.1007/s11191-012-9452-x (Fonte: oaDOI API)
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
