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ABNT
DOMITE, Maria do Carmo Santos e SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. A dinâmica da formação dos professores indígenas do Estado de São Paulo: uma breve narrativa. [Depoimento]. . São Paulo: Drops produções/design. . Acesso em: 21 ago. 2024. , 2008
APA
Domite, M. do C. S., & Semeghini-Siqueira, I. (2008). A dinâmica da formação dos professores indígenas do Estado de São Paulo: uma breve narrativa. [Depoimento]. São Paulo: Drops produções/design.
NLM
Domite M do CS, Semeghini-Siqueira I. A dinâmica da formação dos professores indígenas do Estado de São Paulo: uma breve narrativa. [Depoimento]. 2008 ;[citado 2024 ago. 21 ]
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Domite M do CS, Semeghini-Siqueira I. A dinâmica da formação dos professores indígenas do Estado de São Paulo: uma breve narrativa. [Depoimento]. 2008 ;[citado 2024 ago. 21 ]
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SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. Peso das práticas educativas de gramática, redação e leitura para alunos de 5º à 8º série do primeiro grau em português: um estudo exploratório a partir de 1950. 1998, Anais.. São Paulo: FEUSP, 1998. . Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Semeghini-Siqueira, I. (1998). Peso das práticas educativas de gramática, redação e leitura para alunos de 5º à 8º série do primeiro grau em português: um estudo exploratório a partir de 1950. In Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2. Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente: caderno de resumos.. São Paulo: FEUSP.
NLM
Semeghini-Siqueira I. Peso das práticas educativas de gramática, redação e leitura para alunos de 5º à 8º série do primeiro grau em português: um estudo exploratório a partir de 1950. Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2. Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente: caderno de resumos. 1998 ;[citado 2024 ago. 21 ]
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Semeghini-Siqueira I. Peso das práticas educativas de gramática, redação e leitura para alunos de 5º à 8º série do primeiro grau em português: um estudo exploratório a partir de 1950. Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2. Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente: caderno de resumos. 1998 ;[citado 2024 ago. 21 ]
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SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. Leitura: um estudo exploratório sobre as práticas educativas, de 1950 a 1970, destinadas a pré-adolescentes em pequenas e grandes cidades do Brasil. 1998, Anais.. Porto: Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação, 1998. . Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Semeghini-Siqueira, I. (1998). Leitura: um estudo exploratório sobre as práticas educativas, de 1950 a 1970, destinadas a pré-adolescentes em pequenas e grandes cidades do Brasil. In Leitura e escrita em Portugal e no Brasil, 1500-1970 : actas. Porto: Sociedade Portuguesa de Ciências de Educação.
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Semeghini-Siqueira I. Leitura: um estudo exploratório sobre as práticas educativas, de 1950 a 1970, destinadas a pré-adolescentes em pequenas e grandes cidades do Brasil. Leitura e escrita em Portugal e no Brasil, 1500-1970 : actas. 1998 ;[citado 2024 ago. 21 ]
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Semeghini-Siqueira I. Leitura: um estudo exploratório sobre as práticas educativas, de 1950 a 1970, destinadas a pré-adolescentes em pequenas e grandes cidades do Brasil. Leitura e escrita em Portugal e no Brasil, 1500-1970 : actas. 1998 ;[citado 2024 ago. 21 ]
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SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. O peso das práticas educativas de gramática, redação e leitura para alunos do primeiro grau em português: um estudo exploratório a partir da década de 50. 1998, Anais.. São Paulo: Feusp, 1998. . Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Semeghini-Siqueira, I. (1998). O peso das práticas educativas de gramática, redação e leitura para alunos do primeiro grau em português: um estudo exploratório a partir da década de 50. In Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente, volume I, II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. São Paulo: Feusp.
NLM
Semeghini-Siqueira I. O peso das práticas educativas de gramática, redação e leitura para alunos do primeiro grau em português: um estudo exploratório a partir da década de 50. Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente, volume I, II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 1998 ;[citado 2024 ago. 21 ]
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Semeghini-Siqueira I. O peso das práticas educativas de gramática, redação e leitura para alunos do primeiro grau em português: um estudo exploratório a partir da década de 50. Práticas educativas, culturas escolares, profissão docente, volume I, II Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 1998 ;[citado 2024 ago. 21 ]