ReP USP - Resultado da busca

Artigo de jornal-dep/entr
Ensino público: refletir para transformar. [Depoimento] (2002)
Sampaio, Suely Vilela; Marcovitch, Jacques; Touraine, Alain; Mindlin, José; Telles, Gygia Fagundes; Costa, Emília Viotti da; Bond, Jennifer Sue; Setubal, Olavo Egydio
Source: Jornal da USP. Unidades: FCFRP, FEA, FFLCH
Subjects: ENSINO PÚBLICO, UNIVERSIDADE, SOCIEDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAMPAIO, Suely Vilela et al. Ensino público: refletir para transformar. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2002
APA
Sampaio, S. V., Marcovitch, J., Touraine, A., Mindlin, J., Telles, G. F., Costa, E. V. da, et al. (2002). Ensino público: refletir para transformar. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Sampaio SV, Marcovitch J, Touraine A, Mindlin J, Telles GF, Costa EV da, Bond JS, Setubal OE. Ensino público: refletir para transformar. [Depoimento]. Jornal da USP. 2002 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Sampaio SV, Marcovitch J, Touraine A, Mindlin J, Telles GF, Costa EV da, Bond JS, Setubal OE. Ensino público: refletir para transformar. [Depoimento]. Jornal da USP. 2002 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de jornal
O desafio de ensinar bem e para todos (2000)
Marcovitch, Jacques
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FEA
Subjects: ENSINO PÚBLICO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCOVITCH, Jacques. O desafio de ensinar bem e para todos. Tradução . Jornal da Tarde, São Paulo, 2000. , v. 19 fe 2000, p. 2. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Marcovitch, J. (2000). O desafio de ensinar bem e para todos. Jornal da Tarde, p. 2. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
NLM
Marcovitch J. O desafio de ensinar bem e para todos. Jornal da Tarde. 2000 ; 19 fe 2000 2.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Marcovitch J. O desafio de ensinar bem e para todos. Jornal da Tarde. 2000 ; 19 fe 2000 2.[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de jornal
Meditação sobre a autofagia brasileira (1999)
Marcovitch, Jacques
Source: Folha de São Paulo. Unidade: FEA
Assunto: ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCOVITCH, Jacques. Meditação sobre a autofagia brasileira. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1999. , p. 1-3. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Marcovitch, J. (1999). Meditação sobre a autofagia brasileira. Folha de São Paulo, p. 1-3. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
NLM
Marcovitch J. Meditação sobre a autofagia brasileira. Folha de São Paulo. 1999 ; 1-3.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Marcovitch J. Meditação sobre a autofagia brasileira. Folha de São Paulo. 1999 ; 1-3.[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de jornal
A questão dos 21% (1998)
Marcovitch, Jacques
Source: Folha de São Paulo. Unidade: FEA
Subjects: ENSINO PÚBLICO, ESTATÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCOVITCH, Jacques. A questão dos 21%. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1998. , v. 27 fe 1998, p. 3. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Marcovitch, J. (1998). A questão dos 21%. Folha de São Paulo, p. 3. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo.
NLM
Marcovitch J. A questão dos 21%. Folha de São Paulo. 1998 ; 27 fe 1998 3.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Marcovitch J. A questão dos 21%. Folha de São Paulo. 1998 ; 27 fe 1998 3.[citado 2024 nov. 04 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors