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Mestrado Profissionalizante
Uso das tecnologias da informação e comunicação por psicólogos no Sistema Único de Saúde (SUS) (2023)
Silva, Thais Ribeiro da; Junqueira, Simone Rennó (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Assunto: SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
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ABNT
SILVA, Thais Ribeiro da. Uso das tecnologias da informação e comunicação por psicólogos no Sistema Único de Saúde (SUS). 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-23062023-113621/. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Silva, T. R. da. (2023). Uso das tecnologias da informação e comunicação por psicólogos no Sistema Único de Saúde (SUS) (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-23062023-113621/
NLM
Silva TR da. Uso das tecnologias da informação e comunicação por psicólogos no Sistema Único de Saúde (SUS) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-23062023-113621/
Vancouver
Silva TR da. Uso das tecnologias da informação e comunicação por psicólogos no Sistema Único de Saúde (SUS) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-23062023-113621/
Mestrado Profissionalizante
Avaliação de um curso para formação de tutores a distância (2021)
Sikota, Caroline Soares Souza; Junqueira, Simone Rennó (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TUTOR
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ABNT
SIKOTA, Caroline Soares Souza. Avaliação de um curso para formação de tutores a distância. 2021. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21062021-103707/. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Sikota, C. S. S. (2021). Avaliação de um curso para formação de tutores a distância (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21062021-103707/
NLM
Sikota CSS. Avaliação de um curso para formação de tutores a distância [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21062021-103707/
Vancouver
Sikota CSS. Avaliação de um curso para formação de tutores a distância [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-21062021-103707/
Artigo de periodico
Perceptions about itineraries on interprofessional health educational practices (2021)
Junqueira, Simone Rennó; Zilbovicius, Celso ; Carvalho, Yara Maria de ; Gomes, Lígia Ferreira
Source: Journal fo Management Primary Health Care. Unidades: FO, FO-EE-FSP, EEFE, FCF
Subjects: SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL
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ABNT
JUNQUEIRA, Simone Rennó et al. Perceptions about itineraries on interprofessional health educational practices. Journal fo Management Primary Health Care, v. 13, p. 1-10 art. e01, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14295/jmphc.v13.1005. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Junqueira, S. R., Zilbovicius, C., Carvalho, Y. M. de, & Gomes, L. F. (2021). Perceptions about itineraries on interprofessional health educational practices. Journal fo Management Primary Health Care, 13, 1-10 art. e01. doi:10.14295/jmphc.v13.1005
NLM
Junqueira SR, Zilbovicius C, Carvalho YM de, Gomes LF. Perceptions about itineraries on interprofessional health educational practices [Internet]. Journal fo Management Primary Health Care. 2021 ; 13 1-10 art. e01.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.14295/jmphc.v13.1005
Vancouver
Junqueira SR, Zilbovicius C, Carvalho YM de, Gomes LF. Perceptions about itineraries on interprofessional health educational practices [Internet]. Journal fo Management Primary Health Care. 2021 ; 13 1-10 art. e01.[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://doi.org/10.14295/jmphc.v13.1005
Mestrado Profissionalizante
Terapia Floral: Uma revisão integrativa da literatura (2020)
Lang, Patricia Gabryela Moreira Bresser; Junqueira, Simone Rennó (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Assunto: REVISÃO INTEGRATIVA
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ABNT
LANG, Patricia Gabryela Moreira Bresser. Terapia Floral: Uma revisão integrativa da literatura. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04052021-163536/. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Lang, P. G. M. B. (2020). Terapia Floral: Uma revisão integrativa da literatura (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04052021-163536/
NLM
Lang PGMB. Terapia Floral: Uma revisão integrativa da literatura [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04052021-163536/
Vancouver
Lang PGMB. Terapia Floral: Uma revisão integrativa da literatura [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04052021-163536/
Mestrado Profissionalizante
A experiência da Educação Permanente em Saúde no município de Registro, São Paulo (2019)
Alves, Daiane Mayara; Junqueira, Simone Rennó (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: AVALIAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PESQUISA QUALITATIVA, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Daiane Mayara. A experiência da Educação Permanente em Saúde no município de Registro, São Paulo. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-23012020-133236/. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Alves, D. M. (2019). A experiência da Educação Permanente em Saúde no município de Registro, São Paulo (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-23012020-133236/
NLM
Alves DM. A experiência da Educação Permanente em Saúde no município de Registro, São Paulo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-23012020-133236/
Vancouver
Alves DM. A experiência da Educação Permanente em Saúde no município de Registro, São Paulo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-23012020-133236/
Mestrado Profissionalizante
Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia (2016)
Silva, Thiago de Albuquerque e; Junqueira, Simone Rennó (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ODONTOLOGIA, SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, INTEGRAÇÃO DOCENTE-ASSISTENCIAL, PESQUISA QUALITATIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Thiago de Albuquerque e. Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia . 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104953/. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Silva, T. de A. e. (2016). Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104953/
NLM
Silva T de A e. Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104953/
Vancouver
Silva T de A e. Cenários de prática no Sistema Único de Saúde e as diretrizes curriculares nacionais para o curso de odontologia [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-30052016-104953/
Mestrado Profissionalizante
Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física (2016)
Miyake, Gabrielle Mitico; Junqueira, Simone Rennó (Orientador)
Unidade: FO-EE-FSP
Subjects: SAÚDE, INTERDISCIPLINARIDADE, EXERCÍCIO FÍSICO, ENVELHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIYAKE, Gabrielle Mitico. Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04102016-152159/. Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Miyake, G. M. (2016). Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04102016-152159/
NLM
Miyake GM. Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04102016-152159/
Vancouver
Miyake GM. Estágio interdisciplinar em centros de convivência para idosos: uma proposta de intervenção para os cursos de educação física [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-04102016-152159/

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