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Trabalho de evento
Violência infantil na atenção primária à saúde: competências de tutores no ensino à distância (2017)
Apostolico, Maíra Rosa; Egry, Emiko Yoshikawa
Source: Atas - Investigação Qualitativa em Saúde. Conference titles: Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TREINAMENTO DE PESSOAL, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, VIOLÊNCIA CONTRA O MENOR
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ABNT
APOSTOLICO, Maíra Rosa e EGRY, Emiko Yoshikawa. Violência infantil na atenção primária à saúde: competências de tutores no ensino à distância. 2017, Anais.. [S.l.: s.n.], 2017. Disponível em: https://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2017/article/view/1267/1227. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Apostolico, M. R., & Egry, E. Y. (2017). Violência infantil na atenção primária à saúde: competências de tutores no ensino à distância. In Atas - Investigação Qualitativa em Saúde (Vol. 2). [S.l.: s.n.]. Recuperado de https://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2017/article/view/1267/1227
NLM
Apostolico MR, Egry EY. Violência infantil na atenção primária à saúde: competências de tutores no ensino à distância [Internet]. Atas - Investigação Qualitativa em Saúde. 2017 ; 2[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2017/article/view/1267/1227
Vancouver
Apostolico MR, Egry EY. Violência infantil na atenção primária à saúde: competências de tutores no ensino à distância [Internet]. Atas - Investigação Qualitativa em Saúde. 2017 ; 2[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2017/article/view/1267/1227
Dissertação (Mestrado)
Atenção primária em saúde & enfrentamento da violência infantil: saberes necessários à formação e qualificação profissional (2016)
Martins, Luciane Régio; Egry, Emiko Yoshikawa (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, VIOLÊNCIA CONTRA O MENOR, SAÚDE PÚBLICA, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, SAÚDE MENTAL, ENFERMAGEM
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ABNT
MARTINS, Luciane Régio. Atenção primária em saúde & enfrentamento da violência infantil: saberes necessários à formação e qualificação profissional. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-31082016-133759/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Martins, L. R. (2016). Atenção primária em saúde & enfrentamento da violência infantil: saberes necessários à formação e qualificação profissional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-31082016-133759/
NLM
Martins LR. Atenção primária em saúde & enfrentamento da violência infantil: saberes necessários à formação e qualificação profissional [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-31082016-133759/
Vancouver
Martins LR. Atenção primária em saúde & enfrentamento da violência infantil: saberes necessários à formação e qualificação profissional [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7141/tde-31082016-133759/
Trabalho de evento
The ethical-political knowledge for the development of prefessional skills to cope with child abuse in primary health care (2014)
Egry, Emiko Yoshikawa ; Apostólico, Maíra Rosa
Source: Proceedings. Conference titles: International Conference of Education, Research and Innovation - ICERI. Unidade: EE
Subjects: ABUSO DA CRIANÇA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
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ABNT
EGRY, Emiko Yoshikawa e APOSTÓLICO, Maíra Rosa. The ethical-political knowledge for the development of prefessional skills to cope with child abuse in primary health care. 2014, Anais.. Seville: IATED, 2014. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Egry, E. Y., & Apostólico, M. R. (2014). The ethical-political knowledge for the development of prefessional skills to cope with child abuse in primary health care. In Proceedings. Seville: IATED.
NLM
Egry EY, Apostólico MR. The ethical-political knowledge for the development of prefessional skills to cope with child abuse in primary health care. Proceedings. 2014 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Egry EY, Apostólico MR. The ethical-political knowledge for the development of prefessional skills to cope with child abuse in primary health care. Proceedings. 2014 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
The ethical component of professional competence in nursing: an analysis (2011)
Paganini, Maria Cristina; Egry, Emiko Yoshikawa
Source: Nursing Ethics. Unidade: EE
Subjects: SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE, MATERIALISMO DIALÉTICO, MATERIALISMO HISTÓRICO, CONHECIMENTO, ENFERMAGEM, FILOSOFIA (ANÁLISE), COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
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ABNT
PAGANINI, Maria Cristina e EGRY, Emiko Yoshikawa. The ethical component of professional competence in nursing: an analysis. Nursing Ethics, v. 18, n. 4, p. 571-582, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/0969733011408041. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Paganini, M. C., & Egry, E. Y. (2011). The ethical component of professional competence in nursing: an analysis. Nursing Ethics, 18( 4), 571-582. doi:10.1177/0969733011408041
NLM
Paganini MC, Egry EY. The ethical component of professional competence in nursing: an analysis [Internet]. Nursing Ethics. 2011 ; 18( 4): 571-582.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0969733011408041
Vancouver
Paganini MC, Egry EY. The ethical component of professional competence in nursing: an analysis [Internet]. Nursing Ethics. 2011 ; 18( 4): 571-582.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0969733011408041
Artigo de periodico
As competências profissionais em saúde e as políticas ministeriais (2011)
Marques, Cláudia Maria da Silva; Egry, Emiko Yoshikawa
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ENFERMAGEM
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ABNT
MARQUES, Cláudia Maria da Silva e EGRY, Emiko Yoshikawa. As competências profissionais em saúde e as políticas ministeriais. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 45, n. 1, p. 187-193, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342011000100026. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Marques, C. M. da S., & Egry, E. Y. (2011). As competências profissionais em saúde e as políticas ministeriais. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 45( 1), 187-193. doi:10.1590/s0080-62342011000100026
NLM
Marques CM da S, Egry EY. As competências profissionais em saúde e as políticas ministeriais [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2011 ; 45( 1): 187-193.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342011000100026
Vancouver
Marques CM da S, Egry EY. As competências profissionais em saúde e as políticas ministeriais [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2011 ; 45( 1): 187-193.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342011000100026
Tese (Doutorado)
Competência avaliativa do enfermeiro para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde das famílias (2010)
Chaves, Maria Marta Nolasco; Egry, Emiko Yoshikawa (Orientador)
Unidade: ENFERM
Subjects: ATENÇÃO À SAÚDE, SAÚDE PÚBLICA, NECESSIDADES E DEMANDA DE SERVIÇOS DE SAÚDE, ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
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ABNT
CHAVES, Maria Marta Nolasco. Competência avaliativa do enfermeiro para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde das famílias. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-31032010-084230/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Chaves, M. M. N. (2010). Competência avaliativa do enfermeiro para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde das famílias (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-31032010-084230/
NLM
Chaves MMN. Competência avaliativa do enfermeiro para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde das famílias [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-31032010-084230/
Vancouver
Chaves MMN. Competência avaliativa do enfermeiro para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde das famílias [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-31032010-084230/
Trabalho de evento-resumo
Competência avaliativa do enfermeiro para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde das famílias (2010)
Chaves, M. M. N.; Egry, Emiko Yoshikawa
Source: Anais de resumos. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENFERMAGEM, SAÚDE PÚBLICA, ATENÇÃO À SAÚDE
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ABNT
CHAVES, M. M. N. e EGRY, Emiko Yoshikawa. Competência avaliativa do enfermeiro para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde das famílias. 2010, Anais.. Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Chaves, M. M. N., & Egry, E. Y. (2010). Competência avaliativa do enfermeiro para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde das famílias. In Anais de resumos. Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Chaves MMN, Egry EY. Competência avaliativa do enfermeiro para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde das famílias. Anais de resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Chaves MMN, Egry EY. Competência avaliativa do enfermeiro para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades em saúde das famílias. Anais de resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
Tele-education and competencies assessment to Brazilian's auxiliary nurse (2007)
Marques, Claudia Maria da Silva; Egry, Emiko Yoshikawa ; Silva, Maria Bonifácio; Ribeiro, Maria Cecília; Coelho, Marta Pazos Peralba; Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da ; Morais, Teresa Christine Pereira
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, AVALIAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
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ABNT
MARQUES, Claudia Maria da Silva et al. Tele-education and competencies assessment to Brazilian's auxiliary nurse. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 41, n. esp., p. 841-846, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000500018. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Marques, C. M. da S., Egry, E. Y., Silva, M. B., Ribeiro, M. C., Coelho, M. P. P., Fonseca, R. M. G. S. da, & Morais, T. C. P. (2007). Tele-education and competencies assessment to Brazilian's auxiliary nurse. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 41( esp.), 841-846. doi:10.1590/s0080-62342007000500018
NLM
Marques CM da S, Egry EY, Silva MB, Ribeiro MC, Coelho MPP, Fonseca RMGS da, Morais TCP. Tele-education and competencies assessment to Brazilian's auxiliary nurse [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( esp.): 841-846.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000500018
Vancouver
Marques CM da S, Egry EY, Silva MB, Ribeiro MC, Coelho MPP, Fonseca RMGS da, Morais TCP. Tele-education and competencies assessment to Brazilian's auxiliary nurse [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( esp.): 841-846.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000500018
Dissertação (Mestrado)
As competências crítico-emancipatórias e a formação dos trabalhadores de nível médio em enfermagem: focalizando as políticas ministeriais (2007)
Marques, Claudia Maria da Silva; Egry, Emiko Yoshikawa (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: PESQUISA QUALITATIVA, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, EMANCIPAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARQUES, Claudia Maria da Silva. As competências crítico-emancipatórias e a formação dos trabalhadores de nível médio em enfermagem: focalizando as políticas ministeriais. 2007. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-23012008-113302/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Marques, C. M. da S. (2007). As competências crítico-emancipatórias e a formação dos trabalhadores de nível médio em enfermagem: focalizando as políticas ministeriais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-23012008-113302/
NLM
Marques CM da S. As competências crítico-emancipatórias e a formação dos trabalhadores de nível médio em enfermagem: focalizando as políticas ministeriais [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-23012008-113302/
Vancouver
Marques CM da S. As competências crítico-emancipatórias e a formação dos trabalhadores de nível médio em enfermagem: focalizando as políticas ministeriais [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7137/tde-23012008-113302/
Trabalho de evento-resumo
A produção científica sobre avaliação de competências para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades de saúde das famílias (2007)
Chaves, Maria Marta Nolasco; Egry, Emiko Yoshikawa ; Oliveira, Maria Amélia de Campos ; Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da
Source: Trabalhos. Conference titles: Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na perspectiva da Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, NECESSIDADES E DEMANDA DE SERVIÇOS DE SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA, ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAVES, Maria Marta Nolasco et al. A produção científica sobre avaliação de competências para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades de saúde das famílias. 2007, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Chaves, M. M. N., Egry, E. Y., Oliveira, M. A. de C., & Fonseca, R. M. G. S. da. (2007). A produção científica sobre avaliação de competências para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades de saúde das famílias. In Trabalhos. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Chaves MMN, Egry EY, Oliveira MA de C, Fonseca RMGS da. A produção científica sobre avaliação de competências para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades de saúde das famílias. Trabalhos. 2007 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Chaves MMN, Egry EY, Oliveira MA de C, Fonseca RMGS da. A produção científica sobre avaliação de competências para o reconhecimento e enfrentamento das necessidades de saúde das famílias. Trabalhos. 2007 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento-resumo
A construção do perfil de competências profissionais do auxiliar de enfermagem numa perspectiva crítico-emancipatória: a experiência do Ministério da Saúde (2007)
Morais, Teresa Christiane Pereira; Marques, Claudia Maria da Silva; Ribeiro, Maria Cecília; Coelho, Marta Pazos Peralba; Egry, Emiko Yoshikawa ; Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da
Source: Trabalhos. Conference titles: Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na perspectiva da Enfermagem. Unidade: EE
Assunto: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAIS, Teresa Christiane Pereira et al. A construção do perfil de competências profissionais do auxiliar de enfermagem numa perspectiva crítico-emancipatória: a experiência do Ministério da Saúde. 2007, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Morais, T. C. P., Marques, C. M. da S., Ribeiro, M. C., Coelho, M. P. P., Egry, E. Y., & Fonseca, R. M. G. S. da. (2007). A construção do perfil de competências profissionais do auxiliar de enfermagem numa perspectiva crítico-emancipatória: a experiência do Ministério da Saúde. In Trabalhos. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Morais TCP, Marques CM da S, Ribeiro MC, Coelho MPP, Egry EY, Fonseca RMGS da. A construção do perfil de competências profissionais do auxiliar de enfermagem numa perspectiva crítico-emancipatória: a experiência do Ministério da Saúde. Trabalhos. 2007 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Morais TCP, Marques CM da S, Ribeiro MC, Coelho MPP, Egry EY, Fonseca RMGS da. A construção do perfil de competências profissionais do auxiliar de enfermagem numa perspectiva crítico-emancipatória: a experiência do Ministério da Saúde. Trabalhos. 2007 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Tese (Doutorado)
Saberes & competências na formação da enfermeira em saúde coletiva (2004)
Faustino, Regina Lúcia Herculano; Egry, Emiko Yoshikawa (Orientador)
Unidade: ENFERM
Subjects: ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), MODELOS DE ATENÇÃO À SAÚDE, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FAUSTINO, Regina Lúcia Herculano. Saberes & competências na formação da enfermeira em saúde coletiva. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Faustino, R. L. H. (2004). Saberes & competências na formação da enfermeira em saúde coletiva (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Faustino RLH. Saberes & competências na formação da enfermeira em saúde coletiva. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Faustino RLH. Saberes & competências na formação da enfermeira em saúde coletiva. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]

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