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  • Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Unidade: IQ

    Subjects: SOLUÇÕES, QUÍMICA (ENSINO)

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    • ABNT

      PANE, Mara Cristina et al. Avanços e retrocessos nas concepções dos alunos sobre soluções: uma análise baseada na teoria dos campos conceituais. 2012, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ), 2012. . Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Pane, M. C., Marcondes, M. E. R., Carmo, M. P. do, & Aragão, S. B. C. (2012). Avanços e retrocessos nas concepções dos alunos sobre soluções: uma análise baseada na teoria dos campos conceituais. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química (SBQ).
    • NLM

      Pane MC, Marcondes MER, Carmo MP do, Aragão SBC. Avanços e retrocessos nas concepções dos alunos sobre soluções: uma análise baseada na teoria dos campos conceituais. Resumos. 2012 ;[citado 2024 nov. 14 ]
    • Vancouver

      Pane MC, Marcondes MER, Carmo MP do, Aragão SBC. Avanços e retrocessos nas concepções dos alunos sobre soluções: uma análise baseada na teoria dos campos conceituais. Resumos. 2012 ;[citado 2024 nov. 14 ]
  • Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. Unidade: IQ

    Subjects: SOLUÇÕES, QUÍMICA, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      CARMO, Miriam Possar do e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro e MARTORANO, Simone Alves de Assis. Uma interpretação da evolução conceitual dos estudantes sobre o conceito de solução e processo de dissolução. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 9, n. 1, p. 35-52, 2010Tradução . . Disponível em: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART3_VOL9_N1.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Carmo, M. P. do, Marcondes, M. E. R., & Martorano, S. A. de A. (2010). Uma interpretação da evolução conceitual dos estudantes sobre o conceito de solução e processo de dissolução. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 9( 1), 35-52. Recuperado de http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART3_VOL9_N1.pdf
    • NLM

      Carmo MP do, Marcondes MER, Martorano SA de A. Uma interpretação da evolução conceitual dos estudantes sobre o conceito de solução e processo de dissolução [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2010 ; 9( 1): 35-52.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART3_VOL9_N1.pdf
    • Vancouver

      Carmo MP do, Marcondes MER, Martorano SA de A. Uma interpretação da evolução conceitual dos estudantes sobre o conceito de solução e processo de dissolução [Internet]. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2010 ; 9( 1): 35-52.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen9/ART3_VOL9_N1.pdf
  • Source: Química Nova na Escola. Unidade: IQ

    Subjects: SALA DE AULA, SOLUÇÕES, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      CARMO, Miriam Possar do e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Abordando soluções em sala de aula: uma experiência de ensino a partir das idéias dos alunos. Química Nova na Escola, n. 28, p. 37-41, 2008Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc28/09-AF-1806.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
    • APA

      Carmo, M. P. do, & Marcondes, M. E. R. (2008). Abordando soluções em sala de aula: uma experiência de ensino a partir das idéias dos alunos. Química Nova na Escola, ( 28), 37-41. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc28/09-AF-1806.pdf
    • NLM

      Carmo MP do, Marcondes MER. Abordando soluções em sala de aula: uma experiência de ensino a partir das idéias dos alunos [Internet]. Química Nova na Escola. 2008 ;( 28): 37-41.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc28/09-AF-1806.pdf
    • Vancouver

      Carmo MP do, Marcondes MER. Abordando soluções em sala de aula: uma experiência de ensino a partir das idéias dos alunos [Internet]. Química Nova na Escola. 2008 ;( 28): 37-41.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc28/09-AF-1806.pdf

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