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Tese (Doutorado)
O aperfeiçoamento dos conceitos de Winnicott aplicado às crianças pré-escolares com Implante Coclear (2020)
Magalhães, Aracê Maria Magenta; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: RECREAÇÃO, CRIANÇAS, IMPLANTE DA CÓCLEA, SURDEZ
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ABNT
MAGALHÃES, Aracê Maria Magenta. O aperfeiçoamento dos conceitos de Winnicott aplicado às crianças pré-escolares com Implante Coclear. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19012021-182550/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Magalhães, A. M. M. (2020). O aperfeiçoamento dos conceitos de Winnicott aplicado às crianças pré-escolares com Implante Coclear (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19012021-182550/
NLM
Magalhães AMM. O aperfeiçoamento dos conceitos de Winnicott aplicado às crianças pré-escolares com Implante Coclear [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19012021-182550/
Vancouver
Magalhães AMM. O aperfeiçoamento dos conceitos de Winnicott aplicado às crianças pré-escolares com Implante Coclear [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19012021-182550/
Tese (Doutorado)
O desenvolvimento da dociabilidade, mediado por role-playing games e avaliado a partir de sociograma (2020)
Ceoni, Karina Trajano; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: JOGOS, DESENVOLVIMENTO SOCIAL, ROLE PLAYING, ESPAÇO POTENCIAL
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ABNT
CEONI, Karina Trajano. O desenvolvimento da dociabilidade, mediado por role-playing games e avaliado a partir de sociograma. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08022021-151509/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Ceoni, K. T. (2020). O desenvolvimento da dociabilidade, mediado por role-playing games e avaliado a partir de sociograma (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08022021-151509/
NLM
Ceoni KT. O desenvolvimento da dociabilidade, mediado por role-playing games e avaliado a partir de sociograma [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08022021-151509/
Vancouver
Ceoni KT. O desenvolvimento da dociabilidade, mediado por role-playing games e avaliado a partir de sociograma [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08022021-151509/
Artigo de periodico
Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde (2014)
Bomtempo, Edda; Conceição, Mirian Ribeiro
Fonte: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: VULNERABILIDADE, SAÚDE
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ABNT
BOMTEMPO, Edda e CONCEIÇÃO, Mirian Ribeiro. Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 34, n. 87, p. 490-509, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.redalyc.org/pdf/946/94632922012.pdf. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Bomtempo, E., & Conceição, M. R. (2014). Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 34( 87), 490-509. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/946/94632922012.pdf
NLM
Bomtempo E, Conceição MR. Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde [Internet]. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2014 ; 34( 87): 490-509.[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.redalyc.org/pdf/946/94632922012.pdf
Vancouver
Bomtempo E, Conceição MR. Infância e contextos de vulnerabilidade social – A atividade lúdica como recurso de intervenção nos cuidados em saúde [Internet]. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2014 ; 34( 87): 490-509.[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.redalyc.org/pdf/946/94632922012.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Sem titulo próprio... [Prefácio] (2012)
Bomtempo, Edda
Fonte: Brinquedoteca: manual em educação e saúde. Unidade: IP
Assuntos: BRINQUEDOTECA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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BOMTEMPO, Edda. Sem titulo próprio.. [Prefácio]. Brinquedoteca: manual em educação e saúde. Campinas: Cortez. . Acesso em: 24 ago. 2024. , 2012
APA
Bomtempo, E. (2012). Sem titulo próprio.. [Prefácio]. Brinquedoteca: manual em educação e saúde. Campinas: Cortez.
NLM
Bomtempo E. Sem titulo próprio.. [Prefácio]. Brinquedoteca: manual em educação e saúde. 2012 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Bomtempo E. Sem titulo próprio.. [Prefácio]. Brinquedoteca: manual em educação e saúde. 2012 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Monografia/livro-ed/org
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação (2012)
Bomtempo, Edda (Organizador); Going, Luana Caramillo (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, JOGOS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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ABNT
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. . Rio de Janeiro: Wak Editora. . Acesso em: 24 ago. 2024. , 2012
APA
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. (2012). Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. Rio de Janeiro: Wak Editora.
NLM
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. 2012 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. 2012 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Dissertação (Mestrado)
O brincar, o conhecer e o aprender de crianças com implante coclear (2012)
Magalhães, Aracê Maria Magenta; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: CRIANÇAS, IMPLANTE DA CÓCLEA, SURDEZ, RECREAÇÃO
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ABNT
MAGALHÃES, Aracê Maria Magenta. O brincar, o conhecer e o aprender de crianças com implante coclear. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25072012-150113/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Magalhães, A. M. M. (2012). O brincar, o conhecer e o aprender de crianças com implante coclear (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25072012-150113/
NLM
Magalhães AMM. O brincar, o conhecer e o aprender de crianças com implante coclear [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25072012-150113/
Vancouver
Magalhães AMM. O brincar, o conhecer e o aprender de crianças com implante coclear [Internet]. 2012 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25072012-150113/
Artigo de periodico
Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil (2010)
Sakamoto, Cleusa Kazue; Bomtempo, Edda
Fonte: Boletim da Academia Paulista de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: BRINQUEDOS, BRINQUEDOTECA, PSICOGÊNESE, IMAGINÁRIO
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ABNT
SAKAMOTO, Cleusa Kazue e BOMTEMPO, Edda. Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, v. 30, n. 78, p. 415-423, 2010Tradução . . Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Sakamoto, C. K., & Bomtempo, E. (2010). Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil. Boletim da Academia Paulista de Psicologia, 30( 78), 415-423.
NLM
Sakamoto CK, Bomtempo E. Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2010 ; 30( 78): 415-423.[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Sakamoto CK, Bomtempo E. Brinquedista: reflexões sobre sua função mediadora na abordagem do imaginário infantil. Boletim da Academia Paulista de Psicologia. 2010 ; 30( 78): 415-423.[citado 2024 ago. 24 ]
Tese (Doutorado)
Vamos brincar? Do ingresso da criança com deficiência física na terapia ocupacional à facilitação da participação social (2010)
Takatori, Marisa; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: DEFICIENTE FÍSICO, TERAPIA OCUPACIONAL, RECREAÇÃO, PARTICIPAÇÃO, PRIVAÇÃO CULTURAL
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ABNT
TAKATORI, Marisa. Vamos brincar? Do ingresso da criança com deficiência física na terapia ocupacional à facilitação da participação social. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16042010-161357/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Takatori, M. (2010). Vamos brincar? Do ingresso da criança com deficiência física na terapia ocupacional à facilitação da participação social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16042010-161357/
NLM
Takatori M. Vamos brincar? Do ingresso da criança com deficiência física na terapia ocupacional à facilitação da participação social [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16042010-161357/
Vancouver
Takatori M. Vamos brincar? Do ingresso da criança com deficiência física na terapia ocupacional à facilitação da participação social [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16042010-161357/
Dissertação (Mestrado)
Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança (2010)
Conceição, Mirian Ribeiro; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, VULNERABILIDADE, LUDOTERAPIA, JOGOS (SIMBOLOGIA), TERAPIA OCUPACIONAL
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ABNT
CONCEIÇÃO, Mirian Ribeiro. Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-123155/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Conceição, M. R. (2010). Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-123155/
NLM
Conceição MR. Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-123155/
Vancouver
Conceição MR. Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-123155/
Dissertação (Mestrado)
O brincar na infância das crianças com deficiência: um estudo exploratório (2010)
Oshiro, Milena; Bomtempo, Edda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: RECREAÇÃO, DEFICIENTES, ATIVIDADES COTIDIANAS, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OSHIRO, Milena. O brincar na infância das crianças com deficiência: um estudo exploratório. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-150040/. Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Oshiro, M. (2010). O brincar na infância das crianças com deficiência: um estudo exploratório (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-150040/
NLM
Oshiro M. O brincar na infância das crianças com deficiência: um estudo exploratório [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-150040/
Vancouver
Oshiro M. O brincar na infância das crianças com deficiência: um estudo exploratório [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072010-150040/
Producao art e/ou mat audio-visuais
O legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2 º fase: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs (2010)
Angelini, Arrigo Leonardo; Pérez-Ramos, Aydil M. de Queiroz; Sampaio, Maria Imaculada Cardoso; Witter, Geraldina Porto (Tradução); Pfromm Netto, Samuel; Bomtempo, Edda; Oliveira, Vera Barros; Afonso, Carlos Rolim; Miranda, Waldecy Alberto; Rabinovich, Salomão
Unidades: IP, RUSP
Assuntos: HISTÓRIA DA PSICOLOGIA, MEMÓRIA AUTOBIOGRÁFICA, DESENVOLVIMENTO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELINI, Arrigo Leonardo et al. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2 º fase: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. . Bauru: Gráfica Coelho. . Acesso em: 24 ago. 2024. , 2010
APA
Angelini, A. L., Pérez-Ramos, A. M. de Q., Sampaio, M. I. C., Pfromm Netto, S., Bomtempo, E., Oliveira, V. B., et al. (2010). O legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2 º fase: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. Bauru: Gráfica Coelho.
NLM
Angelini AL, Pérez-Ramos AM de Q, Sampaio MIC, Pfromm Netto S, Bomtempo E, Oliveira VB, Afonso CR, Miranda WA, Rabinovich S. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2 º fase: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. 2010 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Angelini AL, Pérez-Ramos AM de Q, Sampaio MIC, Pfromm Netto S, Bomtempo E, Oliveira VB, Afonso CR, Miranda WA, Rabinovich S. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano 2 º fase: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. 2010 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Parte de monografia/livro
O lúdico e a formação da identidade social e cultural (2009)
Oliveira, Vera Barros de; Bomtempo, Edda
Fonte: Deficiência visual: perspectivas na comtemporaneidade. Unidade: IP
Assuntos: RECREAÇÃO, LUDOTERAPIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Vera Barros de e BOMTEMPO, Edda. O lúdico e a formação da identidade social e cultural. Deficiência visual: perspectivas na comtemporaneidade. Tradução . São Paulo: Vetor, 2009. . . Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Oliveira, V. B. de, & Bomtempo, E. (2009). O lúdico e a formação da identidade social e cultural. In Deficiência visual: perspectivas na comtemporaneidade. São Paulo: Vetor.
NLM
Oliveira VB de, Bomtempo E. O lúdico e a formação da identidade social e cultural. In: Deficiência visual: perspectivas na comtemporaneidade. São Paulo: Vetor; 2009. [citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Oliveira VB de, Bomtempo E. O lúdico e a formação da identidade social e cultural. In: Deficiência visual: perspectivas na comtemporaneidade. São Paulo: Vetor; 2009. [citado 2024 ago. 24 ]
Trabalho de evento
Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança (2008)
Conceição, Mirian Ribeiro; Bomtempo, Edda
Fonte: Trabalho completo. Nome do evento: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: LUDOTERAPIA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, TERAPIA OCUPACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONCEIÇÃO, Mirian Ribeiro e BOMTEMPO, Edda. Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Conceição, M. R., & Bomtempo, E. (2008). Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Conceição MR, Bomtempo E. Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Conceição MR, Bomtempo E. Fantasia e realidade: o faz-de-conta e o contexto da criança. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Monografia/livro-ed/org
Brincando na escola, no hospital, na rua ... (2008)
Bomtempo, Edda (Organizador); Antunha, Elsa Lima Gonçalves (Organizador); Oliveira, Vera Barros de (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Brincando na escola, no hospital, na rua .. . Rio de Janeiro: Wak Editora. . Acesso em: 24 ago. 2024. , 2008
APA
Brincando na escola, no hospital, na rua .. (2008). Brincando na escola, no hospital, na rua .. Rio de Janeiro: Wak Editora.
NLM
Brincando na escola, no hospital, na rua .. 2008 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Brincando na escola, no hospital, na rua .. 2008 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Curadoria
Brinquedo, aprendizagem e saúde (2008)
Bomtempo, Edda; Pérez-Ramos, Aidyl M. Q; Azevedo, Antônia Cristina Peluso de; Oliveira, Vera Barros; Magalhães, Celina Maria Colino; Batista, Cleide Vitor Mussini; Fonseca, Eneida Simões da; Bichara, Ilka Dias; Carramillo-Going, Luana; Carneiro, Maria Ângela Barbato; Zamberlan, Maria Aparecida T; Heleno, Maria Geralda Viana; Silva, Silvana Maria Moura da; Vieira, Therezinha
Unidade: IP
Assuntos: RECREAÇÃO, TRABALHO EM GRUPO, PESQUISA CIENTÍFICA, SAÚDE DA CRIANÇA, COMPORTAMENTO DE BRINCAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOMTEMPO, Edda et al. Brinquedo, aprendizagem e saúde. . Natal, RN: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia. . Acesso em: 24 ago. 2024. , 2008
APA
Bomtempo, E., Pérez-Ramos, A. M. Q., Azevedo, A. C. P. de, Oliveira, V. B., Magalhães, C. M. C., Batista, C. V. M., et al. (2008). Brinquedo, aprendizagem e saúde. Natal, RN: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia.
NLM
Bomtempo E, Pérez-Ramos AMQ, Azevedo ACP de, Oliveira VB, Magalhães CMC, Batista CVM, Fonseca ES da, Bichara ID, Carramillo-Going L, Carneiro MÂB, Zamberlan MAT, Heleno MGV, Silva SMM da, Vieira T. Brinquedo, aprendizagem e saúde. 2008 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Bomtempo E, Pérez-Ramos AMQ, Azevedo ACP de, Oliveira VB, Magalhães CMC, Batista CVM, Fonseca ES da, Bichara ID, Carramillo-Going L, Carneiro MÂB, Zamberlan MAT, Heleno MGV, Silva SMM da, Vieira T. Brinquedo, aprendizagem e saúde. 2008 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDS (2006)
Angelini, Arrigo Leonardo; Pérez-Ramos, Aydil M. de Queiroz; Sampaio, Maria Imaculada Cardoso; Witter, Geraldina Porto (Tradução); Pfromm Netto, Samuel; Bomtempo, Edda; Oliveira, Vera Barros; Afonso, Carlos Rolim; Miranda, Waldecy Alberto; Rabinovich, Salomão
Unidade: IP
Assuntos: HISTÓRIA DA PSICOLOGIA, MEMÓRIA AUTOBIOGRÁFICA, DESENVOLVIMENTO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELINI, Arrigo Leonardo et al. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDS. . Bauru: Editoração Eletrônica Ricardo B. Smith. . Acesso em: 24 ago. 2024. , 2006
APA
Angelini, A. L., Pérez-Ramos, A. M. de Q., Sampaio, M. I. C., Pfromm Netto, S., Bomtempo, E., Oliveira, V. B., et al. (2006). O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDS. Bauru: Editoração Eletrônica Ricardo B. Smith.
NLM
Angelini AL, Pérez-Ramos AM de Q, Sampaio MIC, Pfromm Netto S, Bomtempo E, Oliveira VB, Afonso CR, Miranda WA, Rabinovich S. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDS. 2006 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Angelini AL, Pérez-Ramos AM de Q, Sampaio MIC, Pfromm Netto S, Bomtempo E, Oliveira VB, Afonso CR, Miranda WA, Rabinovich S. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDS. 2006 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs (2006)
Angelini, Arrigo Leonardo; Pérez-Ramos, Aydil M. de Queiroz; Sampaio, Maria Imaculada Cardoso; Witter, Geraldina Porto (Tradução); Pfromm Netto, Samuel; Bomtempo, Edda; Oliveira, Vera Barros; Afonso, Carlos Rolim; Miranda, Waldecy Alberto; Rabinovich, Salomão
Unidade: IP
Assuntos: HISTÓRIA DA PSICOLOGIA, MEMÓRIA AUTOBIOGRÁFICA, DESENVOLVIMENTO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELINI, Arrigo Leonardo et al. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. . Bauru: Gráfica Coelho. . Acesso em: 24 ago. 2024. , 2006
APA
Angelini, A. L., Pérez-Ramos, A. M. de Q., Sampaio, M. I. C., Pfromm Netto, S., Bomtempo, E., Oliveira, V. B., et al. (2006). O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. Bauru: Gráfica Coelho.
NLM
Angelini AL, Pérez-Ramos AM de Q, Sampaio MIC, Pfromm Netto S, Bomtempo E, Oliveira VB, Afonso CR, Miranda WA, Rabinovich S. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. 2006 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Angelini AL, Pérez-Ramos AM de Q, Sampaio MIC, Pfromm Netto S, Bomtempo E, Oliveira VB, Afonso CR, Miranda WA, Rabinovich S. O legado da psicologia para o desenvolvimento humano: resgate da vida e obra de acadêmicos titulares, através de depoimentos e DVDs. 2006 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Artigo de periodico
O papel da bruxa no imaginário infantil (2005)
Almeida, Fabiane de Amorim; Cañete, Marcia Cecília Vianna; Bomtempo, Edda
Fonte: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: BRUXOS, IMAGINAÇÃO INFANTIL, FADAS, CONTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Fabiane de Amorim e CAÑETE, Marcia Cecília Vianna e BOMTEMPO, Edda. O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia, v. 55, n. 122, p. 101-119, 2005Tradução . . Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Almeida, F. de A., Cañete, M. C. V., & Bomtempo, E. (2005). O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia, 55( 122), 101-119.
NLM
Almeida F de A, Cañete MCV, Bomtempo E. O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia. 2005 ; 55( 122): 101-119.[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Almeida F de A, Cañete MCV, Bomtempo E. O papel da bruxa no imaginário infantil. Boletim de Psicologia. 2005 ; 55( 122): 101-119.[citado 2024 ago. 24 ]
Trabalho de evento
Brinquedo, aprendizagem e saúde: Avaliação do ambiente lúdico nas unidades pediátricas hospitalares (2004)
Bomtempo, Edda (coord); Ramos, Aidyl M. de Queiroz P; Azevedo, Antonia Cristina Peluso de; Antunha, Elsa Lima Gonçalves; Bichara, Ilka Dias; Silva, Silvana Maria Moura da; Vieira, Therezinha; Oliveira, Vera Maria Barros
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. Unidade: IP
Assuntos: CRIANÇAS, HOSPITAIS, BRINQUEDOTECA, SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOS, Aidyl M. de Queiroz P et al. Brinquedo, aprendizagem e saúde: Avaliação do ambiente lúdico nas unidades pediátricas hospitalares. 2004, Anais.. Aracruz: ANPEPP, 2004. . Acesso em: 24 ago. 2024.
APA
Ramos, A. M. de Q. P., Azevedo, A. C. P. de, Antunha, E. L. G., Bichara, I. D., Silva, S. M. M. da, Vieira, T., & Oliveira, V. M. B. (2004). Brinquedo, aprendizagem e saúde: Avaliação do ambiente lúdico nas unidades pediátricas hospitalares. In Anais. Aracruz: ANPEPP.
NLM
Ramos AM de QP, Azevedo ACP de, Antunha ELG, Bichara ID, Silva SMM da, Vieira T, Oliveira VMB. Brinquedo, aprendizagem e saúde: Avaliação do ambiente lúdico nas unidades pediátricas hospitalares. Anais. 2004 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Ramos AM de QP, Azevedo ACP de, Antunha ELG, Bichara ID, Silva SMM da, Vieira T, Oliveira VMB. Brinquedo, aprendizagem e saúde: Avaliação do ambiente lúdico nas unidades pediátricas hospitalares. Anais. 2004 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Brincar e aprender... [Apresentação] (2004)
Bomtempo, Edda
Fonte: Brinquedoteca no diagnóstico e intervenção em dificuldades escolares. Unidade: IP
Assuntos: BRINQUEDOTECA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOMTEMPO, Edda. Brincar e aprender.. [Apresentação]. Brinquedoteca no diagnóstico e intervenção em dificuldades escolares. Campinas: Alínea. . Acesso em: 24 ago. 2024. , 2004
APA
Bomtempo, E. (2004). Brincar e aprender.. [Apresentação]. Brinquedoteca no diagnóstico e intervenção em dificuldades escolares. Campinas: Alínea.
NLM
Bomtempo E. Brincar e aprender.. [Apresentação]. Brinquedoteca no diagnóstico e intervenção em dificuldades escolares. 2004 ;[citado 2024 ago. 24 ]
Vancouver
Bomtempo E. Brincar e aprender.. [Apresentação]. Brinquedoteca no diagnóstico e intervenção em dificuldades escolares. 2004 ;[citado 2024 ago. 24 ]

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