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  • Source: Revista Brasileira de Lingüística.. Unidade: FE

    Assunto: LINGUÍSTICA

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    • ABNT

      Revista Brasileira de Lingüística. Revista Brasileira de Lingüística. São Paulo: Terceira Imagem. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 2006
    • APA

      Revista Brasileira de Lingüística. (2006). Revista Brasileira de Lingüística. Revista Brasileira de Lingüística.. São Paulo: Terceira Imagem.
    • NLM

      Revista Brasileira de Lingüística. Revista Brasileira de Lingüística. 2006 ; 14( 1):[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Revista Brasileira de Lingüística. Revista Brasileira de Lingüística. 2006 ; 14( 1):[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      KILLNER, Gustavo Isaac. Cultura escolar e cultura digital. 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Killner, G. I. (2002). Cultura escolar e cultura digital (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Killner GI. Cultura escolar e cultura digital. 2002 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Killner GI. Cultura escolar e cultura digital. 2002 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

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      FERRAMOLA, Renata. A técnica do conformismo na informática educacional. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Ferramola, R. (2001). A técnica do conformismo na informática educacional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Ferramola R. A técnica do conformismo na informática educacional. 2001 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Ferramola R. A técnica do conformismo na informática educacional. 2001 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Jornada Fonoaudiológica Prof. Dr. José Alberto de Souza Freitas. Unidade: FOB

    Assunto: FONOAUDIOLOGIA

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      BARUFI, Luadir e PEGORARO-KROOK, Maria Inês. Tempo máximo de fonação (TMF) em indivíduos fumantes e não fumantes. 1999, Anais.. Bauru: FOB-USP, 1999. . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Barufi, L., & Pegoraro-Krook, M. I. (1999). Tempo máximo de fonação (TMF) em indivíduos fumantes e não fumantes. In Anais. Bauru: FOB-USP.
    • NLM

      Barufi L, Pegoraro-Krook MI. Tempo máximo de fonação (TMF) em indivíduos fumantes e não fumantes. Anais. 1999 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Barufi L, Pegoraro-Krook MI. Tempo máximo de fonação (TMF) em indivíduos fumantes e não fumantes. Anais. 1999 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: CULTURA

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      BARUFI, Luadir. Apólogo dos dois paus. . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 1998
    • APA

      Barufi, L. (1998). Apólogo dos dois paus. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Barufi L. Apólogo dos dois paus. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Barufi L. Apólogo dos dois paus. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

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      PEREIRA, Gezilda Balbino. A didática do sistema operacional para o ensino de informática. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Pereira, G. B. (1998). A didática do sistema operacional para o ensino de informática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Pereira GB. A didática do sistema operacional para o ensino de informática. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Pereira GB. A didática do sistema operacional para o ensino de informática. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, EDUCAÇÃO

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      FERNANDES, Edson. A mítica da crueldade e outras narrativas: um projeto educativo no INCOR. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Fernandes, E. (1998). A mítica da crueldade e outras narrativas: um projeto educativo no INCOR (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Fernandes E. A mítica da crueldade e outras narrativas: um projeto educativo no INCOR. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Fernandes E. A mítica da crueldade e outras narrativas: um projeto educativo no INCOR. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: HOLOGRAFIA, EDUCAÇÃO

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      UENO, Márcio Minoru. A construção da holografia: uma estratégia de ensino. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Ueno, M. M. (1998). A construção da holografia: uma estratégia de ensino (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Ueno MM. A construção da holografia: uma estratégia de ensino. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Ueno MM. A construção da holografia: uma estratégia de ensino. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO

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      SARETTA, Vilmar. Aspectos educacionais da qualidade na empresa e na escola. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Saretta, V. (1998). Aspectos educacionais da qualidade na empresa e na escola (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Saretta V. Aspectos educacionais da qualidade na empresa e na escola. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Saretta V. Aspectos educacionais da qualidade na empresa e na escola. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM

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      FREITAS, Maria Alice de. Interdisciplinaridade e multimeios: um estudo de caso. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Freitas, M. A. de. (1996). Interdisciplinaridade e multimeios: um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Freitas MA de. Interdisciplinaridade e multimeios: um estudo de caso. 1996 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Freitas MA de. Interdisciplinaridade e multimeios: um estudo de caso. 1996 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: ENSINO PÚBLICO, COMUNICAÇÃO

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      SILVA, Maria de Fatima. Resistencia e mudanca - a incorporacao das tecnologias da comunicacao na escola publica da cidade de Sao Paulo. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Silva, M. de F. (1996). Resistencia e mudanca - a incorporacao das tecnologias da comunicacao na escola publica da cidade de Sao Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Silva M de F. Resistencia e mudanca - a incorporacao das tecnologias da comunicacao na escola publica da cidade de Sao Paulo. 1996 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Silva M de F. Resistencia e mudanca - a incorporacao das tecnologias da comunicacao na escola publica da cidade de Sao Paulo. 1996 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Source: Estado de São Paulo. Unidade: FE

    Assunto: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO

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      BARUFI, Luadir. Desplugados têm horror a micros e botões. [Depoimento]. Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 1995
    • APA

      Barufi, L. (1995). Desplugados têm horror a micros e botões. [Depoimento]. Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Barufi L. Desplugados têm horror a micros e botões. [Depoimento]. Estado de São Paulo. 1995 ;27 ago. 1995. C-8.[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Barufi L. Desplugados têm horror a micros e botões. [Depoimento]. Estado de São Paulo. 1995 ;27 ago. 1995. C-8.[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL

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      SANTOS, Vinicio de Macedo. O infinito: concepções e consequências pedagógicas. 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Santos, V. de M. (1995). O infinito: concepções e consequências pedagógicas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Santos V de M. O infinito: concepções e consequências pedagógicas. 1995 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Santos V de M. O infinito: concepções e consequências pedagógicas. 1995 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual da SBPC. Unidade: FE

    Assunto: LINGUÍSTICA APLICADA

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      BARUFI, Luadir. Tratamento da linguagem pelas tecnologias. 1995, Anais.. Sao Paulo: Sbpc, 1995. . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Barufi, L. (1995). Tratamento da linguagem pelas tecnologias. In Anais. Sao Paulo: Sbpc.
    • NLM

      Barufi L. Tratamento da linguagem pelas tecnologias. Anais. 1995 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Barufi L. Tratamento da linguagem pelas tecnologias. Anais. 1995 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: CINEMA

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      BARUFI, Luadir. Cinema na imprensa de todos nos. . São Paulo: Acesso. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 1995
    • APA

      Barufi, L. (1995). Cinema na imprensa de todos nos. São Paulo: Acesso.
    • NLM

      Barufi L. Cinema na imprensa de todos nos. 1995 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Barufi L. Cinema na imprensa de todos nos. 1995 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: LIVROS, PRÁTICA DE ENSINO

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      BUENO, Sinésio Ferraz. Saber histórico e indústria cultural: uma proposta de análise para a coleção o cotidiano da história. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Bueno, S. F. (1994). Saber histórico e indústria cultural: uma proposta de análise para a coleção o cotidiano da história (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Bueno SF. Saber histórico e indústria cultural: uma proposta de análise para a coleção o cotidiano da história. 1994 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Bueno SF. Saber histórico e indústria cultural: uma proposta de análise para a coleção o cotidiano da história. 1994 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO, LINGUÍSTICA APLICADA

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      BARUFI, Luadir. Doutor eu: trajetoria de uma vida & outros conselhos. . São Paulo: Pauliscom. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 1994
    • APA

      Barufi, L. (1994). Doutor eu: trajetoria de uma vida & outros conselhos. São Paulo: Pauliscom.
    • NLM

      Barufi L. Doutor eu: trajetoria de uma vida & outros conselhos. 1994 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Barufi L. Doutor eu: trajetoria de uma vida & outros conselhos. 1994 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: LINGUÍSTICA, SEMIÓTICA

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      BARUFI, Luadir. Signos decadentes. . Sao Paulo: Pauliscom. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 1994
    • APA

      Barufi, L. (1994). Signos decadentes. Sao Paulo: Pauliscom.
    • NLM

      Barufi L. Signos decadentes. 1994 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Barufi L. Signos decadentes. 1994 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: LINGUÍSTICA, SEMIÓTICA

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    • ABNT

      BARUFI, Luadir. Morte do heroi. . São Paulo: Pauliscom. . Acesso em: 04 nov. 2024. , 1994
    • APA

      Barufi, L. (1994). Morte do heroi. São Paulo: Pauliscom.
    • NLM

      Barufi L. Morte do heroi. 1994 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Barufi L. Morte do heroi. 1994 ;[citado 2024 nov. 04 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL (MÉTODOS), EDUCAÇÃO INFANTIL

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      SCALCO, Gildo. Entrada na cena da aula: memorial da passagem. 1993. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Scalco, G. (1993). Entrada na cena da aula: memorial da passagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
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      Scalco G. Entrada na cena da aula: memorial da passagem. 1993 ;[citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Scalco G. Entrada na cena da aula: memorial da passagem. 1993 ;[citado 2024 nov. 04 ]

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