Source: Âmbito Jurídico. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, DESEMPENHO DO PROFESSOR, SABERES DO DOCENTE
ABNT
SOLA, Evelyn Priscila Santinon et al. Ensino a distância: percepção de docentes frente a curso preparatório para o exercício profissional. Âmbito Jurídico, v. 18, n. 134, 2015Tradução . . Disponível em: http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=15720&revista_caderno=13. Acesso em: 03 set. 2024.APA
Sola, E. P. S., Silva, L. C. F. P. da, Wotckoski, R. B., Trintinalia, M. M. J., Melo, C. R. M. E., Parenti, P. W., et al. (2015). Ensino a distância: percepção de docentes frente a curso preparatório para o exercício profissional. Âmbito Jurídico, 18( 134). Recuperado de http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=15720&revista_caderno=13NLM
Sola EPS, Silva LCFP da, Wotckoski RB, Trintinalia MMJ, Melo CRME, Parenti PW, Araújo NM, Ochiai AM, Albuquerque RS de, Teixeira TT. Ensino a distância: percepção de docentes frente a curso preparatório para o exercício profissional [Internet]. Âmbito Jurídico. 2015 ; 18( 134):[citado 2024 set. 03 ] Available from: http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=15720&revista_caderno=13Vancouver
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