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Dissertação (Mestrado)
Este interessante ramo do serviço público: produção de reformas da instrução pública no Maranhão Imperial (1838-1864) (2018)
Silva, Alexandre Ribeiro e; Vidal, Diana Gonçalves (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, ENSINO PÚBLICO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
SILVA, Alexandre Ribeiro e. Este interessante ramo do serviço público: produção de reformas da instrução pública no Maranhão Imperial (1838-1864). 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01082019-153823/. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Silva, A. R. e. (2018). Este interessante ramo do serviço público: produção de reformas da instrução pública no Maranhão Imperial (1838-1864) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01082019-153823/
NLM
Silva AR e. Este interessante ramo do serviço público: produção de reformas da instrução pública no Maranhão Imperial (1838-1864) [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01082019-153823/
Vancouver
Silva AR e. Este interessante ramo do serviço público: produção de reformas da instrução pública no Maranhão Imperial (1838-1864) [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01082019-153823/
Monografia/livro-ed/org
A emergência da escola (2018)
Fusari, Jose Cerchi ; Andre, Marli (consult) ; Paro, Vitor
Source: A emergência da escola. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO COMPARADA, ESCOLAS, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO, PROFESSORES
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ABNT
FUSARI, Jose Cerchi e PARO, Vitor. A emergência da escola. A emergência da escola. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 13 maio 2024. , 2018
APA
Fusari, J. C., & Paro, V. (2018). A emergência da escola. A emergência da escola. São Paulo: Cortez.
NLM
Fusari JC, Paro V. A emergência da escola. A emergência da escola. 2018 ;[citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Fusari JC, Paro V. A emergência da escola. A emergência da escola. 2018 ;[citado 2024 maio 13 ]
Artigo de jornal
A reforma do ensino médio (2018)
Menezes-Filho, Naércio Aquino
Source: Valor Econômico. Opinião. Unidade: FEA
Subjects: ENSINO MÉDIO, REFORMA DO ENSINO
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ABNT
MENEZES-FILHO, Naércio Aquino. A reforma do ensino médio. Tradução . Valor Econômico. Opinião, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.mjournal.net.br/portal/Portal.php?cID=fea&set=489877. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Menezes-Filho, N. A. (2018). A reforma do ensino médio. Valor Econômico. Opinião. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.mjournal.net.br/portal/Portal.php?cID=fea&set=489877
NLM
Menezes-Filho NA. A reforma do ensino médio [Internet]. Valor Econômico. Opinião. 2018 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.mjournal.net.br/portal/Portal.php?cID=fea&set=489877
Vancouver
Menezes-Filho NA. A reforma do ensino médio [Internet]. Valor Econômico. Opinião. 2018 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.mjournal.net.br/portal/Portal.php?cID=fea&set=489877
Artigo de periodico
Reforma do ensino médio: communication deficit and political intercurrences (2018)
Citelli, Adilson
Source: Comunicação & Educação. Unidade: ECA
Subjects: REFORMA DO ENSINO, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, ENSINO MÉDIO, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO
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ABNT
CITELLI, Adilson. Reforma do ensino médio: communication deficit and political intercurrences. Comunicação & Educação, v. 23, n. 2, p. 7-19, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v23i2p7-19. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Citelli, A. (2018). Reforma do ensino médio: communication deficit and political intercurrences. Comunicação & Educação, 23( 2), 7-19. doi:10.11606/issn.2316-9125.v23i2p7-19
NLM
Citelli A. Reforma do ensino médio: communication deficit and political intercurrences [Internet]. Comunicação & Educação. 2018 ; 23( 2): 7-19.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v23i2p7-19
Vancouver
Citelli A. Reforma do ensino médio: communication deficit and political intercurrences [Internet]. Comunicação & Educação. 2018 ; 23( 2): 7-19.[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v23i2p7-19
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Do governo dos vivos... [Apresentação] (2018)
Vidal, Diana Gonçalves
Source: A emergência da escola. Unidade: FE
Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO COMPARADA, ESCOLAS, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO, PROFESSORES
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ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves. Do governo dos vivos.. [Apresentação]. A emergência da escola. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 13 maio 2024. , 2018
APA
Vidal, D. G. (2018). Do governo dos vivos.. [Apresentação]. A emergência da escola. São Paulo: Cortez.
NLM
Vidal DG. Do governo dos vivos.. [Apresentação]. A emergência da escola. 2018 ;[citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Vidal DG. Do governo dos vivos.. [Apresentação]. A emergência da escola. 2018 ;[citado 2024 maio 13 ]
Trabalho de evento
O déficit de comunicação e a reforma do ensino médio (2018)
Citelli, Adilson
Conference titles: Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Unidade: ECA
Subjects: REFORMA DO ENSINO, ENSINO MÉDIO, EDUCOMUNICAÇÃO
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ABNT
CITELLI, Adilson. O déficit de comunicação e a reforma do ensino médio. 2018, Anais.. Joinville: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002999101.pdf. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Citelli, A. (2018). O déficit de comunicação e a reforma do ensino médio. In . Joinville: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002999101.pdf
NLM
Citelli A. O déficit de comunicação e a reforma do ensino médio [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002999101.pdf
Vancouver
Citelli A. O déficit de comunicação e a reforma do ensino médio [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002999101.pdf
Tese (Doutorado)
Vozes impressas: a reforma de 1920 em pauta na imprensa paulista (2017)
Mathieson, Louisa Campbell; Bontempi Junior, Bruno (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, CENSO DEMOGRÁFICO
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ABNT
MATHIESON, Louisa Campbell. Vozes impressas: a reforma de 1920 em pauta na imprensa paulista. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07082017-161218/. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Mathieson, L. C. (2017). Vozes impressas: a reforma de 1920 em pauta na imprensa paulista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07082017-161218/
NLM
Mathieson LC. Vozes impressas: a reforma de 1920 em pauta na imprensa paulista [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07082017-161218/
Vancouver
Mathieson LC. Vozes impressas: a reforma de 1920 em pauta na imprensa paulista [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07082017-161218/
Parte de monografia/livro
Urban education in Latin America: section editor's introduction (2017)
Bueno, Belmira Oliveira
Source: Second international handbook of urban education. Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
BUENO, Belmira Oliveira. Urban education in Latin America: section editor's introduction. Second international handbook of urban education. Tradução . Nederland: Springer, 2017. . . Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Bueno, B. O. (2017). Urban education in Latin America: section editor's introduction. In Second international handbook of urban education. Nederland: Springer.
NLM
Bueno BO. Urban education in Latin America: section editor's introduction. In: Second international handbook of urban education. Nederland: Springer; 2017. [citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Bueno BO. Urban education in Latin America: section editor's introduction. In: Second international handbook of urban education. Nederland: Springer; 2017. [citado 2024 maio 13 ]
Trabalho de evento-resumo
A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais (2017)
Redling, Julyette Priscila; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação - CBE. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, REFORMA DO ENSINO, IDENTIDADE PROFISSIONAL
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ABNT
REDLING, Julyette Priscila e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais. 2017, Anais.. Bauru: UNESP/FC/Departamento de Educação, 2017. Disponível em: http://www.cbe-unesp.com.br/2017/pages/anais_cbe_v01.pdf. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Redling, J. P., & Meneghetti, R. C. G. (2017). A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais. In Resumos. Bauru: UNESP/FC/Departamento de Educação. Recuperado de http://www.cbe-unesp.com.br/2017/pages/anais_cbe_v01.pdf
NLM
Redling JP, Meneghetti RCG. A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.cbe-unesp.com.br/2017/pages/anais_cbe_v01.pdf
Vancouver
Redling JP, Meneghetti RCG. A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.cbe-unesp.com.br/2017/pages/anais_cbe_v01.pdf
Trabalho de evento
A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais (2017)
Redling, Julyette Priscila; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação - CBE. Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, REFORMA DO ENSINO, IDENTIDADE PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REDLING, Julyette Priscila e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais. 2017, Anais.. Bauru: UNESP/FC/Departamento de Educação, 2017. Disponível em: http://www.cbe-unesp.com.br/2017/pages/anais_cbe_v03.pdf. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Redling, J. P., & Meneghetti, R. C. G. (2017). A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais. In Anais. Bauru: UNESP/FC/Departamento de Educação. Recuperado de http://www.cbe-unesp.com.br/2017/pages/anais_cbe_v03.pdf
NLM
Redling JP, Meneghetti RCG. A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.cbe-unesp.com.br/2017/pages/anais_cbe_v03.pdf
Vancouver
Redling JP, Meneghetti RCG. A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.cbe-unesp.com.br/2017/pages/anais_cbe_v03.pdf
Dissertação (Mestrado)
Políticas públicas de educação infantil no Chile e no Brasil: tensões e tendências sobre a gestão municipal como eixo de qualidade (2017)
Marín, Jennifer Stephanie Monje; Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, REFORMA DO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARÍN, Jennifer Stephanie Monje. Políticas públicas de educação infantil no Chile e no Brasil: tensões e tendências sobre a gestão municipal como eixo de qualidade. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19042018-151525/. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Marín, J. S. M. (2017). Políticas públicas de educação infantil no Chile e no Brasil: tensões e tendências sobre a gestão municipal como eixo de qualidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19042018-151525/
NLM
Marín JSM. Políticas públicas de educação infantil no Chile e no Brasil: tensões e tendências sobre a gestão municipal como eixo de qualidade [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19042018-151525/
Vancouver
Marín JSM. Políticas públicas de educação infantil no Chile e no Brasil: tensões e tendências sobre a gestão municipal como eixo de qualidade [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19042018-151525/
Artigo de periodico-divulgacao
Escolas ocupadas (2016)
Ribeiro, Renato Janine
Source: Filosofia Ciência & Vida. Unidade: FFLCH
Subjects: REFORMA DO ENSINO, ENSINO PÚBLICO, MOVIMENTOS SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Renato Janine. Escolas ocupadas. Filosofia Ciência & Vida. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 maio 2024. , 2016
APA
Ribeiro, R. J. (2016). Escolas ocupadas. Filosofia Ciência & Vida. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Ribeiro RJ. Escolas ocupadas. Filosofia Ciência & Vida. 2016 ;( 115):[2 ].[citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Ribeiro RJ. Escolas ocupadas. Filosofia Ciência & Vida. 2016 ;( 115):[2 ].[citado 2024 maio 13 ]
Trabalho de evento
Natureza econômica e política da reforma educativa 2013 no México (2016)
Jacobo, Galia Xuen Lan Sandoval; Garcia, Teise de Oliveira Guaranha
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Internacional : O Estado e as políticas educacionais no tempo presente. Unidade: FFCLRP
Subjects: REFORMA DO ENSINO, PEDAGOGIA, MERCANTILISMO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JACOBO, Galia Xuen Lan Sandoval e GARCIA, Teise de Oliveira Guaranha. Natureza econômica e política da reforma educativa 2013 no México. 2016, Anais.. Uberlândia: UFU, 2016. . Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Jacobo, G. X. L. S., & Garcia, T. de O. G. (2016). Natureza econômica e política da reforma educativa 2013 no México. In Anais. Uberlândia: UFU.
NLM
Jacobo GXLS, Garcia T de OG. Natureza econômica e política da reforma educativa 2013 no México. Anais. 2016 ;[citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Jacobo GXLS, Garcia T de OG. Natureza econômica e política da reforma educativa 2013 no México. Anais. 2016 ;[citado 2024 maio 13 ]
Artigo de jornal
O assassinato da história (2016)
Rede, Marcelo
Source: Folha de S.Paulo. Opinião. Unidade: FFLCH
Subjects: HISTÓRIA (ENSINO), REFORMA DO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REDE, Marcelo. O assassinato da história. Tradução . Folha de S.Paulo. Opinião, São Paulo, 2016. , v. 29 fe 2016. p. 3. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Rede, M. (2016). O assassinato da história. Folha de S.Paulo. Opinião. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Rede M. O assassinato da história. Folha de S.Paulo. Opinião. 2016 ;29 fe 2016. p. 3[citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Rede M. O assassinato da história. Folha de S.Paulo. Opinião. 2016 ;29 fe 2016. p. 3[citado 2024 maio 13 ]
Artigo de jornal
Estão assassinando o Aristóteles! (2016)
Consolaro, Alberto
Source: Jornal da Cidade. Unidade: FOB
Subjects: REFORMA DO ENSINO, ENSINO MÉDIO, FILOSOFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONSOLARO, Alberto. Estão assassinando o Aristóteles!. Tradução . Jornal da Cidade, Bauru, 2016. , p. 13. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Consolaro, A. (2016). Estão assassinando o Aristóteles!. Jornal da Cidade, p. 13. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Consolaro A. Estão assassinando o Aristóteles!. Jornal da Cidade. 2016 ; 13.[citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Consolaro A. Estão assassinando o Aristóteles!. Jornal da Cidade. 2016 ; 13.[citado 2024 maio 13 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Cada minuto conta. [Depoimento a Pedro Annunciato, Alice Vasconcellos e Gustavo Heidrich] (2016)
Gallego, Rita de Cássia
Source: Nova Escola. Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALLEGO, Rita de Cássia. Cada minuto conta. [Depoimento a Pedro Annunciato, Alice Vasconcellos e Gustavo Heidrich]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 maio 2024. , 2016
APA
Gallego, R. de C. (2016). Cada minuto conta. [Depoimento a Pedro Annunciato, Alice Vasconcellos e Gustavo Heidrich]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Gallego R de C. Cada minuto conta. [Depoimento a Pedro Annunciato, Alice Vasconcellos e Gustavo Heidrich]. Nova Escola. 2016 ; no 2016( 297): 64-65.[citado 2024 maio 13 ]
Vancouver
Gallego R de C. Cada minuto conta. [Depoimento a Pedro Annunciato, Alice Vasconcellos e Gustavo Heidrich]. Nova Escola. 2016 ; no 2016( 297): 64-65.[citado 2024 maio 13 ]
Tese (Doutorado)
Quantidade e qualidade no ensino fundamental de 9 anos e uma escola municipal de São Paulo (2016)
Paulino, Clóvis Edmar; Arelaro, Lisete Regina Gomes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, ENSINO FUNDAMENTAL, REFORMA DO ENSINO, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAULINO, Clóvis Edmar. Quantidade e qualidade no ensino fundamental de 9 anos e uma escola municipal de São Paulo. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-142331/. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Paulino, C. E. (2016). Quantidade e qualidade no ensino fundamental de 9 anos e uma escola municipal de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-142331/
NLM
Paulino CE. Quantidade e qualidade no ensino fundamental de 9 anos e uma escola municipal de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-142331/
Vancouver
Paulino CE. Quantidade e qualidade no ensino fundamental de 9 anos e uma escola municipal de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-142331/
Texto na web
Secundas: desobediência e organização (2016)
Tible, Jean
Source: Carta Maior. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO PÚBLICO, MOVIMENTOS SOCIAIS, REFORMA DO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TIBLE, Jean. Secundas: desobediência e organização. Carta Maior. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.cartamaior.com.br/?/Editoria/Educacao/-Secundas-desobediencia-e-organizacao/13/37496. Acesso em: 13 maio 2024. , 2016
APA
Tible, J. (2016). Secundas: desobediência e organização. Carta Maior. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.cartamaior.com.br/?/Editoria/Educacao/-Secundas-desobediencia-e-organizacao/13/37496
NLM
Tible J. Secundas: desobediência e organização [Internet]. Carta Maior. 2016 ;[4 ].[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.cartamaior.com.br/?/Editoria/Educacao/-Secundas-desobediencia-e-organizacao/13/37496
Vancouver
Tible J. Secundas: desobediência e organização [Internet]. Carta Maior. 2016 ;[4 ].[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.cartamaior.com.br/?/Editoria/Educacao/-Secundas-desobediencia-e-organizacao/13/37496
Artigo de jornal
Uma reforma para dividir (2016)
Boto, Carlota
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: ENSINO MÉDIO, REFORMA DO ENSINO, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTO, Carlota. Uma reforma para dividir. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2016. , v. 25 no 2016Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1fbccb97-9aad-46fd-b285-87c1a19d841f/Uma%20reforma%20para%20dividir%20%282016%29.pdf. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Boto, C. (2016). Uma reforma para dividir. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/1fbccb97-9aad-46fd-b285-87c1a19d841f/Uma%20reforma%20para%20dividir%20%282016%29.pdf
NLM
Boto C. Uma reforma para dividir [Internet]. Jornal da USP. 2016 ;25 no 2016[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1fbccb97-9aad-46fd-b285-87c1a19d841f/Uma%20reforma%20para%20dividir%20%282016%29.pdf
Vancouver
Boto C. Uma reforma para dividir [Internet]. Jornal da USP. 2016 ;25 no 2016[citado 2024 maio 13 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1fbccb97-9aad-46fd-b285-87c1a19d841f/Uma%20reforma%20para%20dividir%20%282016%29.pdf
Dissertação (Mestrado)
Implantação do ensino fundamental de nove anos e mudança educacional: estudo de duas experiências escolares no município de Taubaté/SP (2016)
Pugliese, Ebe Camargo; Pinazza, Monica Appezzato (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO, POLÍTICA EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO
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ABNT
PUGLIESE, Ebe Camargo. Implantação do ensino fundamental de nove anos e mudança educacional: estudo de duas experiências escolares no município de Taubaté/SP. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01072016-102714/. Acesso em: 13 maio 2024.
APA
Pugliese, E. C. (2016). Implantação do ensino fundamental de nove anos e mudança educacional: estudo de duas experiências escolares no município de Taubaté/SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01072016-102714/
NLM
Pugliese EC. Implantação do ensino fundamental de nove anos e mudança educacional: estudo de duas experiências escolares no município de Taubaté/SP [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01072016-102714/
Vancouver
Pugliese EC. Implantação do ensino fundamental de nove anos e mudança educacional: estudo de duas experiências escolares no município de Taubaté/SP [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01072016-102714/

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