A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais (2017)
- Authors:
- Autor USP: MENEGHETTI, RENATA CRISTINA GEROMEL - ICMC
- Unidade: ICMC
- Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; REFORMA DO ENSINO; IDENTIDADE PROFISSIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: UNESP/FC/Departamento de Educação
- Publisher place: Bauru
- Date published: 2017
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Educação - CBE
-
ABNT
REDLING, Julyette Priscila e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais. 2017, Anais.. Bauru: UNESP/FC/Departamento de Educação, 2017. Disponível em: http://www.cbe-unesp.com.br/2017/pages/anais_cbe_v01.pdf. Acesso em: 13 nov. 2024. -
APA
Redling, J. P., & Meneghetti, R. C. G. (2017). A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais. In Resumos. Bauru: UNESP/FC/Departamento de Educação. Recuperado de http://www.cbe-unesp.com.br/2017/pages/anais_cbe_v01.pdf -
NLM
Redling JP, Meneghetti RCG. A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.cbe-unesp.com.br/2017/pages/anais_cbe_v01.pdf -
Vancouver
Redling JP, Meneghetti RCG. A identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial acerca das influências das reformas educacionais [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.cbe-unesp.com.br/2017/pages/anais_cbe_v01.pdf - Uma análise no desempenho de alunos nas questões de matemática dos vestibulares da USP, UNESP E UNICAMP
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