ReP USP - Resultado da busca

Tese (Doutorado)
Mito Arturiano e processo de individuação: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês (2008)
Giosa, Elenice; Freitas, Laura Villares de (Orientador) ; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, MÉTODOS DE ENSINO, MITOS, PSICOLOGIA JUNGUIANA
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ABNT
GIOSA, Elenice. Mito Arturiano e processo de individuação: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01122008-152625/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Giosa, E. (2008). Mito Arturiano e processo de individuação: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01122008-152625/
NLM
Giosa E. Mito Arturiano e processo de individuação: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01122008-152625/
Vancouver
Giosa E. Mito Arturiano e processo de individuação: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01122008-152625/
Trabalho de evento
Mito arturiano e processo de individualização: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês (2008)
Giosa, Eunice; Freitas, Laura Villares de ; Santos, Marcos Ferreira
Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, PSICOLOGIA JUNGUIANA, SENSIBILIDADE (PERSONALIDADE)
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ABNT
GIOSA, Eunice e FREITAS, Laura Villares de e SANTOS, Marcos Ferreira. Mito arturiano e processo de individualização: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Giosa, E., Freitas, L. V. de, & Santos, M. F. (2008). Mito arturiano e processo de individualização: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Giosa E, Freitas LV de, Santos MF. Mito arturiano e processo de individualização: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Giosa E, Freitas LV de, Santos MF. Mito arturiano e processo de individualização: caminhos para uma educação de sensibilidade na relação ensino-aprendizagem de inglês. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Trabalho de evento
A construção do lugar do psicólogo no hospital geral: análise de uma narrativa a partir da psicologia analítica (2008)
Silva, Simone Corrêa; Freitas, Laura Villares de
Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: INDIVIDUALIDADE, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, PSICOLOGIA JUNGUIANA
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ABNT
SILVA, Simone Corrêa e FREITAS, Laura Villares de. A construção do lugar do psicólogo no hospital geral: análise de uma narrativa a partir da psicologia analítica. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Silva, S. C., & Freitas, L. V. de. (2008). A construção do lugar do psicólogo no hospital geral: análise de uma narrativa a partir da psicologia analítica. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Silva SC, Freitas LV de. A construção do lugar do psicólogo no hospital geral: análise de uma narrativa a partir da psicologia analítica. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Silva SC, Freitas LV de. A construção do lugar do psicólogo no hospital geral: análise de uma narrativa a partir da psicologia analítica. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Trabalho de evento
Videogame: degradação ou promoção do humano? (2008)
Borges, Ketty Keila Neto da Silva; Freitas, Laura Villares de ; Neca, Luana de Oliveira; Pereira, Omar Calazans Nogueira; Lima, Tânia Pessoa de
Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: JOGOS DE COMPUTADOR, PSICOLOGIA JUNGUIANA, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA
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ABNT
BORGES, Ketty Keila Neto da Silva et al. Videogame: degradação ou promoção do humano? 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Borges, K. K. N. da S., Freitas, L. V. de, Neca, L. de O., Pereira, O. C. N., & Lima, T. P. de. (2008). Videogame: degradação ou promoção do humano? In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Borges KKN da S, Freitas LV de, Neca L de O, Pereira OCN, Lima TP de. Videogame: degradação ou promoção do humano? Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Borges KKN da S, Freitas LV de, Neca L de O, Pereira OCN, Lima TP de. Videogame: degradação ou promoção do humano? Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Trabalho de evento
Rodas de artesanato: simbolismos da maternidade frente a crianças com deficiência física (2008)
Fabretti, Lydiane Regina Pereira; Freitas, Laura Villares de
Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA, DEFICIENTES, PSICOLOGIA JUNGUIANA, MATERNIDADE
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ABNT
FABRETTI, Lydiane Regina Pereira e FREITAS, Laura Villares de. Rodas de artesanato: simbolismos da maternidade frente a crianças com deficiência física. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Fabretti, L. R. P., & Freitas, L. V. de. (2008). Rodas de artesanato: simbolismos da maternidade frente a crianças com deficiência física. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Fabretti LRP, Freitas LV de. Rodas de artesanato: simbolismos da maternidade frente a crianças com deficiência física. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Fabretti LRP, Freitas LV de. Rodas de artesanato: simbolismos da maternidade frente a crianças com deficiência física. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Trabalho de evento
Relato sobre o viver e o morrer: o processo experiencial de praticantes do budismo tântrico tibetano, segundo suas histórias orais de vida, em um perpectiva junguiana (2008)
Magalhães, Elisabete Freire; Freitas, Laura Villares de
Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: RELIGIÕES ORIENTAIS, PSICOLOGIA JUNGUIANA, MEDITAÇÃO (RELIGIÃO)
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ABNT
MAGALHÃES, Elisabete Freire e FREITAS, Laura Villares de. Relato sobre o viver e o morrer: o processo experiencial de praticantes do budismo tântrico tibetano, segundo suas histórias orais de vida, em um perpectiva junguiana. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Magalhães, E. F., & Freitas, L. V. de. (2008). Relato sobre o viver e o morrer: o processo experiencial de praticantes do budismo tântrico tibetano, segundo suas histórias orais de vida, em um perpectiva junguiana. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Magalhães EF, Freitas LV de. Relato sobre o viver e o morrer: o processo experiencial de praticantes do budismo tântrico tibetano, segundo suas histórias orais de vida, em um perpectiva junguiana. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
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Magalhães EF, Freitas LV de. Relato sobre o viver e o morrer: o processo experiencial de praticantes do budismo tântrico tibetano, segundo suas histórias orais de vida, em um perpectiva junguiana. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Trabalho de evento
Arteterapia e psicologia analítica aplicadas na área hospitalar pediátrica (2008)
Valladares, Ana Cláudia Afonso; Ribeiro, Luana Cássia Miranda; Tobias, Gabriela Camargo; Braga, Polyana Cristina Vilela; Carvalho, Ana Maria Pimenta ; Bernardo, Patrícia Pinna
Source: Anais. Conference titles: Jornada Goiana de Arteterapia. Unidade: EERP
Subjects: PSICOLOGIA JUNGUIANA, ARTE-TERAPIA, PEDIATRIA, HOSPITALIZAÇÃO
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ABNT
VALLADARES, Ana Cláudia Afonso et al. Arteterapia e psicologia analítica aplicadas na área hospitalar pediátrica. 2008, Anais.. Goiânia: ABCA, 2008. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Valladares, A. C. A., Ribeiro, L. C. M., Tobias, G. C., Braga, P. C. V., Carvalho, A. M. P., & Bernardo, P. P. (2008). Arteterapia e psicologia analítica aplicadas na área hospitalar pediátrica. In Anais. Goiânia: ABCA.
NLM
Valladares ACA, Ribeiro LCM, Tobias GC, Braga PCV, Carvalho AMP, Bernardo PP. Arteterapia e psicologia analítica aplicadas na área hospitalar pediátrica. Anais. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Valladares ACA, Ribeiro LCM, Tobias GC, Braga PCV, Carvalho AMP, Bernardo PP. Arteterapia e psicologia analítica aplicadas na área hospitalar pediátrica. Anais. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Tese (Doutorado)
Complexo: conceito fundante na construção da psicologia de Carl Gustav Jung (2008)
Perrone, Maria Paula Monteiro Silveira Bueno; Mello, Sylvia Leser de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA JUNGUIANA, CONSCIÊNCIA (PERSONALIDADE), INCONSCIENTE COLETIVO, ARQUÉTIPOS
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ABNT
PERRONE, Maria Paula Monteiro Silveira Bueno. Complexo: conceito fundante na construção da psicologia de Carl Gustav Jung. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-30072009-135120/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Perrone, M. P. M. S. B. (2008). Complexo: conceito fundante na construção da psicologia de Carl Gustav Jung (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-30072009-135120/
NLM
Perrone MPMSB. Complexo: conceito fundante na construção da psicologia de Carl Gustav Jung [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-30072009-135120/
Vancouver
Perrone MPMSB. Complexo: conceito fundante na construção da psicologia de Carl Gustav Jung [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-30072009-135120/
Trabalho de evento
Dramatização espontânea e psicologia analítica de Jung: exploração da sombra em um grupo de psico-sociodrama (2008)
Quilici, Marcia Alves Iorio; Freitas, Laura Villares de
Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: PSICODRAMA, GRUPOS TEATRAIS, PSICOLOGIA JUNGUIANA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
QUILICI, Marcia Alves Iorio e FREITAS, Laura Villares de. Dramatização espontânea e psicologia analítica de Jung: exploração da sombra em um grupo de psico-sociodrama. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Quilici, M. A. I., & Freitas, L. V. de. (2008). Dramatização espontânea e psicologia analítica de Jung: exploração da sombra em um grupo de psico-sociodrama. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Quilici MAI, Freitas LV de. Dramatização espontânea e psicologia analítica de Jung: exploração da sombra em um grupo de psico-sociodrama. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Quilici MAI, Freitas LV de. Dramatização espontânea e psicologia analítica de Jung: exploração da sombra em um grupo de psico-sociodrama. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Tese (Doutorado)
Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay) (2008)
Franco, Aicil; Wiese, Elizabeth Batista Pinto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: JOGO DE AREIA, PSICOLOGIA JUNGUIANA, DIDÁTICA, APTIDÃO, TÉCNICAS PROJETIVAS
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ABNT
FRANCO, Aicil. Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay). 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Franco, A. (2008). Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Franco A. Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay). 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Franco A. Vivências didáticas no ensino do jogo de areia (sandplay). 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Trabalho de evento
A psicologia analítica de Jung em contextos diversos na atualidade brasileira (2008)
Freitas, Laura Villares de
Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, PSICOLOGIA JUNGUIANA, INTERAÇÃO HOMEM-MÁQUINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREITAS, Laura Villares de. A psicologia analítica de Jung em contextos diversos na atualidade brasileira. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Freitas, L. V. de. (2008). A psicologia analítica de Jung em contextos diversos na atualidade brasileira. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Freitas LV de. A psicologia analítica de Jung em contextos diversos na atualidade brasileira. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Freitas LV de. A psicologia analítica de Jung em contextos diversos na atualidade brasileira. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Trabalho de evento
Corpo deficiente e processo de individuação: histórias de pessoas com deficiência física adquirida sob o olhar da psicologia analítica (2008)
Rodrigues, Sandra Regina; Freitas, Laura Villares de
Source: Trabalho completo. Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP
Subjects: INDIVIDUALIDADE, DEFICIENTE FÍSICO, PSICOLOGIA JUNGUIANA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Sandra Regina e FREITAS, Laura Villares de. Corpo deficiente e processo de individuação: histórias de pessoas com deficiência física adquirida sob o olhar da psicologia analítica. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Rodrigues, S. R., & Freitas, L. V. de. (2008). Corpo deficiente e processo de individuação: histórias de pessoas com deficiência física adquirida sob o olhar da psicologia analítica. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Rodrigues SR, Freitas LV de. Corpo deficiente e processo de individuação: histórias de pessoas com deficiência física adquirida sob o olhar da psicologia analítica. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Rodrigues SR, Freitas LV de. Corpo deficiente e processo de individuação: histórias de pessoas com deficiência física adquirida sob o olhar da psicologia analítica. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ]
Tese (Doutorado)
A psicologia analítica de Carl Gustav Jung no estudo de instituição: uma proposta teórico-metodológica (2008)
Vechi, Luís Gustavo; Freitas, Laura Villares de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA JUNGUIANA, HOLOGRAFIA, INSTITUIÇÕES, INDIVIDUALIDADE, HERMENÊUTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VECHI, Luís Gustavo. A psicologia analítica de Carl Gustav Jung no estudo de instituição: uma proposta teórico-metodológica. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09062008-152737/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Vechi, L. G. (2008). A psicologia analítica de Carl Gustav Jung no estudo de instituição: uma proposta teórico-metodológica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09062008-152737/
NLM
Vechi LG. A psicologia analítica de Carl Gustav Jung no estudo de instituição: uma proposta teórico-metodológica [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09062008-152737/
Vancouver
Vechi LG. A psicologia analítica de Carl Gustav Jung no estudo de instituição: uma proposta teórico-metodológica [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09062008-152737/
Tese (Doutorado)
EnvelheSer - a busca do sentido da vida na terceira idade. Uma proposta de psicoterapia grupal breve de orientação Junguiana (2008)
Schwarz, Lidia Rodrigues; Leite, Therezinha Moreira (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ENVELHECIMENTO, PSICOTERAPIA DE GRUPO, PSICOTERAPIA BREVE, PSICOLOGIA JUNGUIANA, TESTE DE RORSCHACH
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHWARZ, Lidia Rodrigues. EnvelheSer - a busca do sentido da vida na terceira idade. Uma proposta de psicoterapia grupal breve de orientação Junguiana. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-16122008-161154/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Schwarz, L. R. (2008). EnvelheSer - a busca do sentido da vida na terceira idade. Uma proposta de psicoterapia grupal breve de orientação Junguiana (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-16122008-161154/
NLM
Schwarz LR. EnvelheSer - a busca do sentido da vida na terceira idade. Uma proposta de psicoterapia grupal breve de orientação Junguiana [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-16122008-161154/
Vancouver
Schwarz LR. EnvelheSer - a busca do sentido da vida na terceira idade. Uma proposta de psicoterapia grupal breve de orientação Junguiana [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-16122008-161154/

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