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Monografia/livro
Ensaios sobre a constituição epistemológica do pensamento de Freud: Seguido de: "A Babel psicanalítica pós-Freud e o desenvolvimento da psicanalise" (2021)
Fulgencio, Leopoldo
Unidade: IP
Assuntos: PSICANÁLISE, EPISTEMOLOGIA
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ABNT
FULGENCIO, Leopoldo. Ensaios sobre a constituição epistemológica do pensamento de Freud: Seguido de: "A Babel psicanalítica pós-Freud e o desenvolvimento da psicanalise". . São Paulo: Concern. Disponível em: https://7665ffba-39dc-41eb-8342-6fe2d4892495.usrfiles.com/ugd/7665ff_cd5c443bc8774f2eac304cdca9d1b698.pdf. Acesso em: 07 set. 2024. , 2021
APA
Fulgencio, L. (2021). Ensaios sobre a constituição epistemológica do pensamento de Freud: Seguido de: "A Babel psicanalítica pós-Freud e o desenvolvimento da psicanalise". São Paulo: Concern. Recuperado de https://7665ffba-39dc-41eb-8342-6fe2d4892495.usrfiles.com/ugd/7665ff_cd5c443bc8774f2eac304cdca9d1b698.pdf
NLM
Fulgencio L. Ensaios sobre a constituição epistemológica do pensamento de Freud: Seguido de: "A Babel psicanalítica pós-Freud e o desenvolvimento da psicanalise" [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://7665ffba-39dc-41eb-8342-6fe2d4892495.usrfiles.com/ugd/7665ff_cd5c443bc8774f2eac304cdca9d1b698.pdf
Vancouver
Fulgencio L. Ensaios sobre a constituição epistemológica do pensamento de Freud: Seguido de: "A Babel psicanalítica pós-Freud e o desenvolvimento da psicanalise" [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://7665ffba-39dc-41eb-8342-6fe2d4892495.usrfiles.com/ugd/7665ff_cd5c443bc8774f2eac304cdca9d1b698.pdf
Artigo de periodico
Winnicott e Klein: influências, continuidades e rupturas (2020)
Fulgencio, Leopoldo
Fonte: Revista de Psicanálise da SPPA. Unidade: IP
Assuntos: TEORIA PSICANALÍTICA, PSICOLOGIA COMPARADA, EPISTEMOLOGIA, ANÁLISE (FILOSOFIA), CIÚME
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ABNT
FULGENCIO, Leopoldo. Winnicott e Klein: influências, continuidades e rupturas. Revista de Psicanálise da SPPA, v. 27, n. 2, p. 427-452, 2020Tradução . . Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Fulgencio, L. (2020). Winnicott e Klein: influências, continuidades e rupturas. Revista de Psicanálise da SPPA, 27( 2), 427-452.
NLM
Fulgencio L. Winnicott e Klein: influências, continuidades e rupturas. Revista de Psicanálise da SPPA. 2020 ; 27( 2): 427-452.[citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Fulgencio L. Winnicott e Klein: influências, continuidades e rupturas. Revista de Psicanálise da SPPA. 2020 ; 27( 2): 427-452.[citado 2024 set. 07 ]
Artigo de periodico
Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações (2018)
Martins, Joao Batista ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Interamerican Journal of Psychology. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, EPISTEMOLOGIA
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ABNT
MARTINS, Joao Batista e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações. Interamerican Journal of Psychology, v. 52, n. 3, p. 295-305, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30849/rip%20ijp.v52i3.333. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Martins, J. B., & Souza, M. P. R. de. (2018). Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações. Interamerican Journal of Psychology, 52( 3), 295-305. doi:10.30849/rip%20ijp.v52i3.333
NLM
Martins JB, Souza MPR de. Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações [Internet]. Interamerican Journal of Psychology. 2018 ; 52( 3): 295-305.[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.30849/rip%20ijp.v52i3.333
Vancouver
Martins JB, Souza MPR de. Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações [Internet]. Interamerican Journal of Psychology. 2018 ; 52( 3): 295-305.[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.30849/rip%20ijp.v52i3.333
Artigo de periodico
Pode a psicanálise de Winnicott ser a realização de um projeto de psicologia científica de orientação fenomenológica? (2018)
Fulgencio, Leopoldo
Fonte: Psicologia USP. Unidade: IP
Assuntos: PSICANÁLISE, FENOMENOLOGIA, EXISTENCIALISMO, EPISTEMOLOGIA, PSICOTERAPIA
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ABNT
FULGENCIO, Leopoldo. Pode a psicanálise de Winnicott ser a realização de um projeto de psicologia científica de orientação fenomenológica?. Psicologia USP, v. 29, n. 2, p. 303-313, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-656420170048. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Fulgencio, L. (2018). Pode a psicanálise de Winnicott ser a realização de um projeto de psicologia científica de orientação fenomenológica? Psicologia USP, 29( 2), 303-313. doi:10.1590/0103-656420170048
NLM
Fulgencio L. Pode a psicanálise de Winnicott ser a realização de um projeto de psicologia científica de orientação fenomenológica? [Internet]. Psicologia USP. 2018 ; 29( 2): 303-313.[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420170048
Vancouver
Fulgencio L. Pode a psicanálise de Winnicott ser a realização de um projeto de psicologia científica de orientação fenomenológica? [Internet]. Psicologia USP. 2018 ; 29( 2): 303-313.[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420170048
Parte de monografia/livro
A teoria da mente de crianças com autismo na ótica piagentiana (2018)
Gonçalves, Patricia Lorena; Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. Unidade: IP
Assuntos: TEORIA DA MENTE, EPISTEMOLOGIA, AUTISMO, ALTERIDADE
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ABNT
GONÇALVES, Patricia Lorena e SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. A teoria da mente de crianças com autismo na ótica piagentiana. Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. Tradução . São Paulo: Blucher, 2018. . Disponível em: https://doi.org/10.5151/9788580393101-09. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Gonçalves, P. L., & Souza, M. T. C. C. de. (2018). A teoria da mente de crianças com autismo na ótica piagentiana. In Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. São Paulo: Blucher. doi:10.5151/9788580393101-09
NLM
Gonçalves PL, Souza MTCC de. A teoria da mente de crianças com autismo na ótica piagentiana [Internet]. In: Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. São Paulo: Blucher; 2018. [citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9788580393101-09
Vancouver
Gonçalves PL, Souza MTCC de. A teoria da mente de crianças com autismo na ótica piagentiana [Internet]. In: Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. São Paulo: Blucher; 2018. [citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.5151/9788580393101-09
Monografia/livro
Mach & Freud: influências e paráfrases (2016)
Fulgencio, Leopoldo
Unidade: IP
Assuntos: PSICANÁLISE, EPISTEMOLOGIA, CIÊNCIA
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ABNT
FULGENCIO, Leopoldo. Mach & Freud: influências e paráfrases. . São Paulo: Concern, FAPESP. . Acesso em: 07 set. 2024. , 2016
APA
Fulgencio, L. (2016). Mach & Freud: influências e paráfrases. São Paulo: Concern, FAPESP.
NLM
Fulgencio L. Mach & Freud: influências e paráfrases. 2016 ;[citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Fulgencio L. Mach & Freud: influências e paráfrases. 2016 ;[citado 2024 set. 07 ]
Artigo de periodico
Discussion of the place of metapsychology in Winnicott’s work (2015)
Fulgencio, Leopoldo
Fonte: A International Journal of Psychoanalysis. Unidade: IP
Assuntos: METAPSICOLOGIA, EPISTEMOLOGIA, INTEGRAÇÃO
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ABNT
FULGENCIO, Leopoldo. Discussion of the place of metapsychology in Winnicott’s work. A International Journal of Psychoanalysis, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/1745-8315.12313. Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Fulgencio, L. (2015). Discussion of the place of metapsychology in Winnicott’s work. A International Journal of Psychoanalysis. doi:10.1111/1745-8315.12313
NLM
Fulgencio L. Discussion of the place of metapsychology in Winnicott’s work [Internet]. A International Journal of Psychoanalysis. 2015 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1111/1745-8315.12313
Vancouver
Fulgencio L. Discussion of the place of metapsychology in Winnicott’s work [Internet]. A International Journal of Psychoanalysis. 2015 ;[citado 2024 set. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1111/1745-8315.12313
Trabalho de evento
Investigação em psicanálise: especificidade do método psicanalítico (2008)
Loffredo, Ana Maria
Fonte: Trabalho completo. Nome do evento: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: EPISTEMOLOGIA, ESTILO COGNITIVO, PSICANÁLISE
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ABNT
LOFFREDO, Ana Maria. Investigação em psicanálise: especificidade do método psicanalítico. 2008, Anais.. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Loffredo, A. M. (2008). Investigação em psicanálise: especificidade do método psicanalítico. In Trabalho completo. São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.
NLM
Loffredo AM. Investigação em psicanálise: especificidade do método psicanalítico. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Loffredo AM. Investigação em psicanálise: especificidade do método psicanalítico. Trabalho completo. 2008 ;[citado 2024 set. 07 ]
Artigo de periodico-resenha
Lógicas metodológicas: trajetos de pesquisa em psicologia (2008)
Leme, Maria Isabel da Silva
Fonte: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: METODOLOGIA CIENTÍFICA, EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEME, Maria Isabel da Silva. Lógicas metodológicas: trajetos de pesquisa em psicologia. Boletim de Psicologia. São Paulo,: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/bolpsi/v58n128/v58n128a09.pdf. Acesso em: 07 set. 2024. , 2008
APA
Leme, M. I. da S. (2008). Lógicas metodológicas: trajetos de pesquisa em psicologia. Boletim de Psicologia. São Paulo,: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/bolpsi/v58n128/v58n128a09.pdf
NLM
Leme MI da S. Lógicas metodológicas: trajetos de pesquisa em psicologia [Internet]. Boletim de Psicologia. 2008 ; 58( 128): 121-126.[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/bolpsi/v58n128/v58n128a09.pdf
Vancouver
Leme MI da S. Lógicas metodológicas: trajetos de pesquisa em psicologia [Internet]. Boletim de Psicologia. 2008 ; 58( 128): 121-126.[citado 2024 set. 07 ] Available from: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/bolpsi/v58n128/v58n128a09.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
Promover a interlocução da psicologia com outras disciplinas...[Editorial] (2007)
Loffredo, Ana Maria
Fonte: Psicologia USP. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA DO MOVIMENTO, EPISTEMOLOGIA, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOFFREDO, Ana Maria. Promover a interlocução da psicologia com outras disciplinas..[Editorial]. Psicologia USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 07 set. 2024. , 2007
APA
Loffredo, A. M. (2007). Promover a interlocução da psicologia com outras disciplinas..[Editorial]. Psicologia USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Loffredo AM. Promover a interlocução da psicologia com outras disciplinas..[Editorial]. Psicologia USP. 2007 ; 18( 1): 11-36.[citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Loffredo AM. Promover a interlocução da psicologia com outras disciplinas..[Editorial]. Psicologia USP. 2007 ; 18( 1): 11-36.[citado 2024 set. 07 ]
Parte de monografia/livro
A construção cognitiva do si mesmo (2004)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: Os sentidos de construção: o si mesmo e o mundo. Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. A construção cognitiva do si mesmo. Os sentidos de construção: o si mesmo e o mundo. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2004. . . Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2004). A construção cognitiva do si mesmo. In Os sentidos de construção: o si mesmo e o mundo. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Souza MTCC de. A construção cognitiva do si mesmo. In: Os sentidos de construção: o si mesmo e o mundo. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2004. [citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Souza MTCC de. A construção cognitiva do si mesmo. In: Os sentidos de construção: o si mesmo e o mundo. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2004. [citado 2024 set. 07 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A relação entre a psicologia e a epistemologia..[Prefácio] (2003)
La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de
Fonte: A psicologia tem paradigmas?. Unidade: IP
Assuntos: EPISTEMOLOGIA, FILOSOFIA, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LA TAILLE, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de. A relação entre a psicologia e a epistemologia.[Prefácio]. A psicologia tem paradigmas? São Paulo: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 07 set. 2024. , 2003
APA
La Taille, Y. J. J. M. R. de. (2003). A relação entre a psicologia e a epistemologia.[Prefácio]. A psicologia tem paradigmas?. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
La Taille YJJMR de. A relação entre a psicologia e a epistemologia.[Prefácio]. A psicologia tem paradigmas? 2003 ;[citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
La Taille YJJMR de. A relação entre a psicologia e a epistemologia.[Prefácio]. A psicologia tem paradigmas? 2003 ;[citado 2024 set. 07 ]
Parte de monografia/livro
Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento (2002)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. Unidade: IP
Assuntos: CONHECIMENTO, INTERAÇÃO SOCIAL (SOCIOLOGIA), EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento. Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002. . . Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2002). Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento. In Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Souza MTCC de. Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento. In: Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Souza MTCC de. Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento. In: Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 set. 07 ]
Parte de monografia/livro
Natureza e cultura: reflexões a partir da teoria de Jean Piaget (1999)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: O mundo social da criança: natureza e cultura em ação. Unidade: IP
Assunto: EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Natureza e cultura: reflexões a partir da teoria de Jean Piaget. O mundo social da criança: natureza e cultura em ação. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 1999. . . Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de. (1999). Natureza e cultura: reflexões a partir da teoria de Jean Piaget. In O mundo social da criança: natureza e cultura em ação. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Souza MTCC de. Natureza e cultura: reflexões a partir da teoria de Jean Piaget. In: O mundo social da criança: natureza e cultura em ação. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1999. [citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Souza MTCC de. Natureza e cultura: reflexões a partir da teoria de Jean Piaget. In: O mundo social da criança: natureza e cultura em ação. São Paulo: Casa do Psicólogo; 1999. [citado 2024 set. 07 ]
Artigo de periodico
Educação transformadora e epistemologia construtivista (1996)
Dorneles, Beatriz Vargas; Macedo, Lino de
Fonte: Revista Psicopedagogia. Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO, EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DORNELES, Beatriz Vargas e MACEDO, Lino de. Educação transformadora e epistemologia construtivista. Revista Psicopedagogia, v. 15, n. 38, p. 4-9, 1996Tradução . . Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Dorneles, B. V., & Macedo, L. de. (1996). Educação transformadora e epistemologia construtivista. Revista Psicopedagogia, 15( 38), 4-9.
NLM
Dorneles BV, Macedo L de. Educação transformadora e epistemologia construtivista. Revista Psicopedagogia. 1996 ; 15( 38): 4-9.[citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Dorneles BV, Macedo L de. Educação transformadora e epistemologia construtivista. Revista Psicopedagogia. 1996 ; 15( 38): 4-9.[citado 2024 set. 07 ]
Parte de monografia/livro
Corpo e conhecimento (1995)
Macedo, Lino de
Fonte: Corpo e Mente: Uma Fronteira Movel. Unidade: IP
Assuntos: EPISTEMOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Lino de. Corpo e conhecimento. Corpo e Mente: Uma Fronteira Movel. Tradução . São Paulo: Casa do Psicologo, 1995. . . Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Macedo, L. de. (1995). Corpo e conhecimento. In Corpo e Mente: Uma Fronteira Movel. São Paulo: Casa do Psicologo.
NLM
Macedo L de. Corpo e conhecimento. In: Corpo e Mente: Uma Fronteira Movel. São Paulo: Casa do Psicologo; 1995. [citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Macedo L de. Corpo e conhecimento. In: Corpo e Mente: Uma Fronteira Movel. São Paulo: Casa do Psicologo; 1995. [citado 2024 set. 07 ]
Artigo de periodico
Torre de Hanói e construção do conhecimento (1991)
Macedo, Lino de
Fonte: Psicologia USP. Unidade: IP
Assuntos: EPISTEMOLOGIA, PROCESSOS COGNITIVOS, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Lino de. Torre de Hanói e construção do conhecimento. Psicologia USP, v. 2 , n. 1-2, p. 125-129, 1991Tradução . . Acesso em: 07 set. 2024.
APA
Macedo, L. de. (1991). Torre de Hanói e construção do conhecimento. Psicologia USP, 2 ( 1-2), 125-129.
NLM
Macedo L de. Torre de Hanói e construção do conhecimento. Psicologia USP. 1991 ; 2 ( 1-2): 125-129.[citado 2024 set. 07 ]
Vancouver
Macedo L de. Torre de Hanói e construção do conhecimento. Psicologia USP. 1991 ; 2 ( 1-2): 125-129.[citado 2024 set. 07 ]

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