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Artigo de periodico
A psicanálise e as máquinas: influências da cibernética na formação da epistemologia e da teoria da linguagem de Lacan (2023)
Ismerim, Augusto ; Dunker, Christian Ingo Lenz
Source: Intuitio. Unidade: IP
Subjects: CIBERNÉTICA, PSICANÁLISE, EPISTEMOLOGIA, LINGUAGEM
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ABNT
ISMERIM, Augusto e DUNKER, Christian Ingo Lenz. A psicanálise e as máquinas: influências da cibernética na formação da epistemologia e da teoria da linguagem de Lacan. Intuitio, v. 16, n. ja-dez. 2023, p. 1-22, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.29327/2318183.16.2-6. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Ismerim, A., & Dunker, C. I. L. (2023). A psicanálise e as máquinas: influências da cibernética na formação da epistemologia e da teoria da linguagem de Lacan. Intuitio, 16( ja-dez. 2023), 1-22. doi:10.29327/2318183.16.2-6
NLM
Ismerim A, Dunker CIL. A psicanálise e as máquinas: influências da cibernética na formação da epistemologia e da teoria da linguagem de Lacan [Internet]. Intuitio. 2023 ; 16( ja-dez. 2023): 1-22.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.29327/2318183.16.2-6
Vancouver
Ismerim A, Dunker CIL. A psicanálise e as máquinas: influências da cibernética na formação da epistemologia e da teoria da linguagem de Lacan [Internet]. Intuitio. 2023 ; 16( ja-dez. 2023): 1-22.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.29327/2318183.16.2-6
Artigo de periodico
A questão da comunicação (2019)
Marcondes Filho, Ciro
Source: Paulus: revista de comunicação da FAPCOM. Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO, EPISTEMOLOGIA, LINGUAGEM
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ABNT
MARCONDES FILHO, Ciro. A questão da comunicação. Paulus: revista de comunicação da FAPCOM, v. 3, n. ja/jul. 2019, p. 17-26, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31657/rcp.v3i5.87. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Marcondes Filho, C. (2019). A questão da comunicação. Paulus: revista de comunicação da FAPCOM, 3( ja/jul. 2019), 17-26. doi:10.31657/rcp.v3i5.87
NLM
Marcondes Filho C. A questão da comunicação [Internet]. Paulus: revista de comunicação da FAPCOM. 2019 ;3( ja/jul. 2019): 17-26.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.31657/rcp.v3i5.87
Vancouver
Marcondes Filho C. A questão da comunicação [Internet]. Paulus: revista de comunicação da FAPCOM. 2019 ;3( ja/jul. 2019): 17-26.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.31657/rcp.v3i5.87
Dissertação (Mestrado)
Fala e linguagem em psicanálise: uma análise dos problemas técnicos e teóricos enfrentados por Jacques Lacan antes da linguística (2019)
Franco, Mario Victor Senhorini; Silva Junior, Nelson da (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, EPISTEMOLOGIA, LINGUAGEM, EPISTEMOLOGIA
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ABNT
FRANCO, Mario Victor Senhorini. Fala e linguagem em psicanálise: uma análise dos problemas técnicos e teóricos enfrentados por Jacques Lacan antes da linguística. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-19112019-185025/. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Franco, M. V. S. (2019). Fala e linguagem em psicanálise: uma análise dos problemas técnicos e teóricos enfrentados por Jacques Lacan antes da linguística (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-19112019-185025/
NLM
Franco MVS. Fala e linguagem em psicanálise: uma análise dos problemas técnicos e teóricos enfrentados por Jacques Lacan antes da linguística [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-19112019-185025/
Vancouver
Franco MVS. Fala e linguagem em psicanálise: uma análise dos problemas técnicos e teóricos enfrentados por Jacques Lacan antes da linguística [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-19112019-185025/
Monografia/livro-ed/org
Linguagem, epistemologia e didática (2016)
Machado, Nílson José, (Organizador) ; Cunha, Marisa Ortegoza (Organizador)
Source: Linguagem, epistemologia e didática. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, EDUCAÇÃO, EPISTEMOLOGIA, LINGUAGEM
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ABNT
Linguagem, epistemologia e didática. Linguagem, epistemologia e didática. São Paulo: Escrituras. . Acesso em: 13 nov. 2024. , 2016
APA
Linguagem, epistemologia e didática. (2016). Linguagem, epistemologia e didática. Linguagem, epistemologia e didática. São Paulo: Escrituras.
NLM
Linguagem, epistemologia e didática. Linguagem, epistemologia e didática. 2016 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Linguagem, epistemologia e didática. Linguagem, epistemologia e didática. 2016 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Os ensaios reunidos neste volume... [Apresentação] (2016)
Machado, Nílson José, (Organizador) ; Cunha, Marisa Ortegoza (Organizador)
Source: Linguagem, epistemologia e didática. Unidade: FE
Subjects: DIDÁTICA, EPISTEMOLOGIA, LINGUAGEM
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ABNT
Os ensaios reunidos neste volume.. [Apresentação]. Linguagem, epistemologia e didática. São Paulo: Escrituras. . Acesso em: 13 nov. 2024. , 2016
APA
Os ensaios reunidos neste volume.. [Apresentação]. (2016). Os ensaios reunidos neste volume.. [Apresentação]. Linguagem, epistemologia e didática. São Paulo: Escrituras.
NLM
Os ensaios reunidos neste volume.. [Apresentação]. Linguagem, epistemologia e didática. 2016 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Os ensaios reunidos neste volume.. [Apresentação]. Linguagem, epistemologia e didática. 2016 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Artigo de periodico
A hipótese do progresso do conceito e a Ciência da Informação (2015)
Francelin, Marivalde Moacir
Source: Transinformação. Unidade: ECA
Subjects: CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, EPISTEMOLOGIA, LINGUAGEM, PARADIGMA
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ABNT
FRANCELIN, Marivalde Moacir. A hipótese do progresso do conceito e a Ciência da Informação. Transinformação, v. 27, n. 2, p. 123-132, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-37862015000200002. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Francelin, M. M. (2015). A hipótese do progresso do conceito e a Ciência da Informação. Transinformação, 27( 2), 123-132. doi:10.1590/0103-37862015000200002
NLM
Francelin MM. A hipótese do progresso do conceito e a Ciência da Informação [Internet]. Transinformação. 2015 ; 27( 2): 123-132.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-37862015000200002
Vancouver
Francelin MM. A hipótese do progresso do conceito e a Ciência da Informação [Internet]. Transinformação. 2015 ; 27( 2): 123-132.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-37862015000200002
Artigo de periodico
A inserção nos jogos de linguagem da perspectiva de uma epistemologia de uso (2013)
Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: ADESTRAMENTO, SIGNIFICADO, EPISTEMOLOGIA, LINGUAGEM
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ABNT
GOTTSCHALK, Cristiane Maria Cornelia. A inserção nos jogos de linguagem da perspectiva de uma epistemologia de uso. International Studies on Law and Education, n. 15, p. 63-70, 2013Tradução . . Disponível em: http://www.hottopos.com/isle15/63-70Cristiane.pdf. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Gottschalk, C. M. C. (2013). A inserção nos jogos de linguagem da perspectiva de uma epistemologia de uso. International Studies on Law and Education, ( 15), 63-70. Recuperado de http://www.hottopos.com/isle15/63-70Cristiane.pdf
NLM
Gottschalk CMC. A inserção nos jogos de linguagem da perspectiva de uma epistemologia de uso [Internet]. International Studies on Law and Education. 2013 ;( 15): 63-70.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle15/63-70Cristiane.pdf
Vancouver
Gottschalk CMC. A inserção nos jogos de linguagem da perspectiva de uma epistemologia de uso [Internet]. International Studies on Law and Education. 2013 ;( 15): 63-70.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.hottopos.com/isle15/63-70Cristiane.pdf
Tese (Doutorado)
Design, projeto, linguagem, educação: das reflexões às híbridas ações (2012)
Lupinacci, Ana Lúcia Gimenez Ribeiro; Machado, Nílson José, (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, DESIGN GRÁFICO, LINGUAGEM, PERCEPÇÃO, EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUPINACCI, Ana Lúcia Gimenez Ribeiro. Design, projeto, linguagem, educação: das reflexões às híbridas ações. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Lupinacci, A. L. G. R. (2012). Design, projeto, linguagem, educação: das reflexões às híbridas ações (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lupinacci ALGR. Design, projeto, linguagem, educação: das reflexões às híbridas ações. 2012 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Lupinacci ALGR. Design, projeto, linguagem, educação: das reflexões às híbridas ações. 2012 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Monografia/livro-ed/org
Semiótica: identidade e diálogos (2012)
Portela, Jean Cristtus; Schwartzmann, Matheus Nogueira (Organizador); Beividas, Waldir (Organizador); Lopes, Ivã Carlos (Organizador)
Unidade: FFLCH
Subjects: SEMIÓTICA, EPISTEMOLOGIA, LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTELA, Jean Cristtus. Semiótica: identidade e diálogos. . São Paulo: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 13 nov. 2024. , 2012
APA
Portela, J. C. (2012). Semiótica: identidade e diálogos. São Paulo: Cultura Acadêmica.
NLM
Portela JC. Semiótica: identidade e diálogos. 2012 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Portela JC. Semiótica: identidade e diálogos. 2012 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Tese (Doutorado)
Ordem dos conceitos na organização da informação e do conhecimento (2010)
Francelin, Marivalde Moacir ; Kobashi, Nair Yumiko (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EPISTEMOLOGIA, CONCEITOS (PROCESSOS COGNITIVOS), LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCELIN, Marivalde Moacir. Ordem dos conceitos na organização da informação e do conhecimento. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-29102010-125600/. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Francelin, M. M. (2010). Ordem dos conceitos na organização da informação e do conhecimento (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-29102010-125600/
NLM
Francelin MM. Ordem dos conceitos na organização da informação e do conhecimento [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-29102010-125600/
Vancouver
Francelin MM. Ordem dos conceitos na organização da informação e do conhecimento [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-29102010-125600/
Parte de monografia/livro
Educação e escola: as coisas pequenas e comuns da vida (2010)
Almeida, Rogério
Source: O Interdisciplinar: olhares contemporâneos. Unidade: FE
Subjects: INTERDISCIPLINARIDADE, LINGUAGEM, APRENDIZAGEM, EPISTEMOLOGIA, SOCIOSSEMIÓTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Rogério. Educação e escola: as coisas pequenas e comuns da vida. O Interdisciplinar: olhares contemporâneos. Tradução . São Paulo: Factash, 2010. p. 248 . . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Almeida, R. (2010). Educação e escola: as coisas pequenas e comuns da vida. In O Interdisciplinar: olhares contemporâneos (p. 248 ). São Paulo: Factash.
NLM
Almeida R. Educação e escola: as coisas pequenas e comuns da vida. In: O Interdisciplinar: olhares contemporâneos. São Paulo: Factash; 2010. p. 248 .[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Almeida R. Educação e escola: as coisas pequenas e comuns da vida. In: O Interdisciplinar: olhares contemporâneos. São Paulo: Factash; 2010. p. 248 .[citado 2024 nov. 13 ]
Monografia/livro-ed/org
Linguagem, conhecimento, ação: ensaios de epistemologia e didática (2003)
Machado, Nílson José (Organizador) ; Cunha, Marisa Ortegoza da (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: EPISTEMOLOGIA, LINGUAGEM, DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Linguagem, conhecimento, ação: ensaios de epistemologia e didática. . São Paulo: Escrituras. . Acesso em: 13 nov. 2024. , 2003
APA
Linguagem, conhecimento, ação: ensaios de epistemologia e didática. (2003). Linguagem, conhecimento, ação: ensaios de epistemologia e didática. São Paulo: Escrituras.
NLM
Linguagem, conhecimento, ação: ensaios de epistemologia e didática. 2003 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Linguagem, conhecimento, ação: ensaios de epistemologia e didática. 2003 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A palavra e a ação [Apresentação] (2003)
Machado, Nílson José ; Cunha, Marisa Ortegoza da
Source: Linguagem, conhecimento, ação : ensaios de epistemologia e didática. Unidade: FE
Subjects: EPISTEMOLOGIA, LINGUAGEM, DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Nílson José e CUNHA, Marisa Ortegoza da. A palavra e a ação [Apresentação]. Linguagem, conhecimento, ação : ensaios de epistemologia e didática. São Paulo: Escrituras. . Acesso em: 13 nov. 2024. , 2003
APA
Machado, N. J., & Cunha, M. O. da. (2003). A palavra e a ação [Apresentação]. Linguagem, conhecimento, ação : ensaios de epistemologia e didática. São Paulo: Escrituras.
NLM
Machado NJ, Cunha MO da. A palavra e a ação [Apresentação]. Linguagem, conhecimento, ação : ensaios de epistemologia e didática. 2003 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Machado NJ, Cunha MO da. A palavra e a ação [Apresentação]. Linguagem, conhecimento, ação : ensaios de epistemologia e didática. 2003 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Dissertação (Mestrado)
Linguagem e apropriação de conhecimentos: reencontrar o sujeito na relação com o conhecer (1999)
Bertin, Terezinha Costa Hashimoto; Barco, Luiz (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: LEITURA, LINGUAGEM, EDUCAÇÃO INFANTIL, EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERTIN, Terezinha Costa Hashimoto. Linguagem e apropriação de conhecimentos: reencontrar o sujeito na relação com o conhecer. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Bertin, T. C. H. (1999). Linguagem e apropriação de conhecimentos: reencontrar o sujeito na relação com o conhecer (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bertin TCH. Linguagem e apropriação de conhecimentos: reencontrar o sujeito na relação com o conhecer. 1999 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Bertin TCH. Linguagem e apropriação de conhecimentos: reencontrar o sujeito na relação com o conhecer. 1999 ;[citado 2024 nov. 13 ]

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