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1 - 6 (6 registros)

  • Tese (Doutorado)

    Escolhas possíveis: narrativas de classe e gênero no ensino superior privado (2019)

    Macedo, Renata Guedes Mourão; Almeida, Heloisa Buarque de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: ENSINO SUPERIOR, MOBILIDADE SOCIAL, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS)

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    • ABNT

      MACEDO, Renata Guedes Mourão. Escolhas possíveis: narrativas de classe e gênero no ensino superior privado. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-16122019-182552/. Acesso em: 16 nov. 2024.

    • APA

      Macedo, R. G. M. (2019). Escolhas possíveis: narrativas de classe e gênero no ensino superior privado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-16122019-182552/

    • NLM

      Macedo RGM. Escolhas possíveis: narrativas de classe e gênero no ensino superior privado [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-16122019-182552/

    • Vancouver

      Macedo RGM. Escolhas possíveis: narrativas de classe e gênero no ensino superior privado [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-16122019-182552/

  • Tese (Doutorado)

    Conexões da interculturalidade: cidades, educação, política e festas entre Sateré-Mawé do Baixo Amazonas (2018)

    Fiori, Ana Leticia de; Magnani, Jose Guilherme Cantor (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: ÍNDIOS, ETNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      FIORI, Ana Leticia de. Conexões da interculturalidade: cidades, educação, política e festas entre Sateré-Mawé do Baixo Amazonas. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13122018-163358/. Acesso em: 16 nov. 2024.

    • APA

      Fiori, A. L. de. (2018). Conexões da interculturalidade: cidades, educação, política e festas entre Sateré-Mawé do Baixo Amazonas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13122018-163358/

    • NLM

      Fiori AL de. Conexões da interculturalidade: cidades, educação, política e festas entre Sateré-Mawé do Baixo Amazonas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13122018-163358/

    • Vancouver

      Fiori AL de. Conexões da interculturalidade: cidades, educação, política e festas entre Sateré-Mawé do Baixo Amazonas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13122018-163358/

  • Tese (Doutorado)

    'A Caneta é nossa Borduna': um estudo etnográfico sobre as experiências indígenas Tenetehara / Guajajara no ensino superior no Maranhão (2018)

    Oliveira, Ana Caroline Amorim; Moisés, Beatriz Perrone (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: ETNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, ETNOGRAFIA, ÍNDIOS

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Ana Caroline Amorim. 'A Caneta é nossa Borduna': um estudo etnográfico sobre as experiências indígenas Tenetehara / Guajajara no ensino superior no Maranhão. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-11032019-134328/. Acesso em: 16 nov. 2024.

    • APA

      Oliveira, A. C. A. (2018). 'A Caneta é nossa Borduna': um estudo etnográfico sobre as experiências indígenas Tenetehara / Guajajara no ensino superior no Maranhão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-11032019-134328/

    • NLM

      Oliveira ACA. 'A Caneta é nossa Borduna': um estudo etnográfico sobre as experiências indígenas Tenetehara / Guajajara no ensino superior no Maranhão [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-11032019-134328/

    • Vancouver

      Oliveira ACA. 'A Caneta é nossa Borduna': um estudo etnográfico sobre as experiências indígenas Tenetehara / Guajajara no ensino superior no Maranhão [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-11032019-134328/

  • Dissertação (Mestrado)

    Políticas afirmativas no ensino superior: estudo etnográfico de experiências indígenas em universidades do Mato Grosso do Sul (Terena e Kaiowá-Guarani) (2015)

    Santos, Augusto Ventura dos; Gallois, Dominique Tilkin (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: ÍNDIOS, ENSINO SUPERIOR, ETNOGRAFIA, AÇÃO AFIRMATIVA

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      SANTOS, Augusto Ventura dos. Políticas afirmativas no ensino superior: estudo etnográfico de experiências indígenas em universidades do Mato Grosso do Sul (Terena e Kaiowá-Guarani). 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01032016-155738/. Acesso em: 16 nov. 2024.

    • APA

      Santos, A. V. dos. (2015). Políticas afirmativas no ensino superior: estudo etnográfico de experiências indígenas em universidades do Mato Grosso do Sul (Terena e Kaiowá-Guarani) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01032016-155738/

    • NLM

      Santos AV dos. Políticas afirmativas no ensino superior: estudo etnográfico de experiências indígenas em universidades do Mato Grosso do Sul (Terena e Kaiowá-Guarani) [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01032016-155738/

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      Santos AV dos. Políticas afirmativas no ensino superior: estudo etnográfico de experiências indígenas em universidades do Mato Grosso do Sul (Terena e Kaiowá-Guarani) [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01032016-155738/

  • Tese (Doutorado)

    A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: o projeto educacional e a cultura acadêmica (1999)

    Zveibil, Sílvia Jane; Durham, Eunice Ribeiro (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ZVEIBIL, Sílvia Jane. A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: o projeto educacional e a cultura acadêmica. 1999. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 16 nov. 2024.

    • APA

      Zveibil, S. J. (1999). A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: o projeto educacional e a cultura acadêmica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Zveibil SJ. A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: o projeto educacional e a cultura acadêmica. 1999 ;[citado 2024 nov. 16 ]

    • Vancouver

      Zveibil SJ. A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: o projeto educacional e a cultura acadêmica. 1999 ;[citado 2024 nov. 16 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Evasão do terceiro grau em Curitiba (1994)

    Paredes, Alberto Sanchez; Durham, Eunice Ribeiro (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Assuntos: ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, ENSINO SUPERIOR

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PAREDES, Alberto Sanchez. Evasão do terceiro grau em Curitiba. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 16 nov. 2024.

    • APA

      Paredes, A. S. (1994). Evasão do terceiro grau em Curitiba (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Paredes AS. Evasão do terceiro grau em Curitiba. 1994 ;[citado 2024 nov. 16 ]

    • Vancouver

      Paredes AS. Evasão do terceiro grau em Curitiba. 1994 ;[citado 2024 nov. 16 ]
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