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Monografia/livro
Ensino de História (2010)
Abud, Katia Maria; Alves, Ronaldo Cardoso; Silva, André Chaves de Melo
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
ABUD, Katia Maria e ALVES, Ronaldo Cardoso e SILVA, André Chaves de Melo. Ensino de História. . São Paulo, SP: Cengage Learning. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2010
APA
Abud, K. M., Alves, R. C., & Silva, A. C. de M. (2010). Ensino de História. São Paulo, SP: Cengage Learning.
NLM
Abud KM, Alves RC, Silva AC de M. Ensino de História. 2010 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Abud KM, Alves RC, Silva AC de M. Ensino de História. 2010 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A coleção Docência em Formação tem por objetivo... [Apresentação] (2008)
Severino, Antonio Joaquim (coord); Pimenta, Selma Garrido (coord)
Source: Ensino de história: fundamentos e métodos. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
A coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Ensino de história: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2008
APA
A coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. (2008). A coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Ensino de história: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez.
NLM
A coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Ensino de história: fundamentos e métodos. 2008 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
A coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Ensino de história: fundamentos e métodos. 2008 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
É sempre interessante verificar... [Prefácio] (2008)
Penteado, Heloísa Dupas
Source: A atividade de ensino de história: processo de formação de professores e alunos.. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
PENTEADO, Heloísa Dupas. É sempre interessante verificar.. [Prefácio]. A atividade de ensino de história: processo de formação de professores e alunos. Araraquara, SP: Junqueira & Marin. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2008
APA
Penteado, H. D. (2008). É sempre interessante verificar.. [Prefácio]. A atividade de ensino de história: processo de formação de professores e alunos.. Araraquara, SP: Junqueira & Marin.
NLM
Penteado HD. É sempre interessante verificar.. [Prefácio]. A atividade de ensino de história: processo de formação de professores e alunos. 2008 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Penteado HD. É sempre interessante verificar.. [Prefácio]. A atividade de ensino de história: processo de formação de professores e alunos. 2008 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Curadoria
Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 8 (2008)
Abud, Kátia Maria (coord); Schapochnik, Nelson (Organizador); Moraes, Dislane Zerbinatti (Organizador); Glezer, Raquel (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), PESQUISA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 8. . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2008
APA
Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 8. (2008). Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 8. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 8. 2008 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 8. 2008 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Monografia/livro
Ensino de História: fundamentos e métodos (2008)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2008
APA
Bittencourt, C. M. F. (2008). Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez.
NLM
Bittencourt CMF. Ensino de História: fundamentos e métodos. 2008 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. Ensino de História: fundamentos e métodos. 2008 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Consciência do mundo através das letras. [Depoimento L. Lopes] (2007)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: ESCRITA (ESTUDO E ENSINO), HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Consciência do mundo através das letras. [Depoimento L. Lopes]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2007/jusp817/pag09.htm. Acesso em: 01 nov. 2024. , 2007
APA
Colello, S. de M. G. (2007). Consciência do mundo através das letras. [Depoimento L. Lopes]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2007/jusp817/pag09.htm
NLM
Colello S de MG. Consciência do mundo através das letras. [Depoimento L. Lopes] [Internet]. Jornal da USP. 2007 ;10 a 16 dez. 2007. 9.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2007/jusp817/pag09.htm
Vancouver
Colello S de MG. Consciência do mundo através das letras. [Depoimento L. Lopes] [Internet]. Jornal da USP. 2007 ;10 a 16 dez. 2007. 9.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2007/jusp817/pag09.htm
Monografia/livro
Orientações curriculares e proposição de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental: ciclo II - História (2007)
Fernandes, Antonia Terra de Calazans; Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
FERNANDES, Antonia Terra de Calazans e BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Orientações curriculares e proposição de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental: ciclo II - História. . São Paulo: Secretaria Municipal de Educação. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2007
APA
Fernandes, A. T. de C., & Bittencourt, C. M. F. (2007). Orientações curriculares e proposição de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental: ciclo II - História. São Paulo: Secretaria Municipal de Educação.
NLM
Fernandes AT de C, Bittencourt CMF. Orientações curriculares e proposição de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental: ciclo II - História. 2007 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Fernandes AT de C, Bittencourt CMF. Orientações curriculares e proposição de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental: ciclo II - História. 2007 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Outros
O ensino de História de insere... [Orelha de livro] (2007)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: Ensino de história: sujeitos, saberes e práticas.. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. O ensino de História de insere.. [Orelha de livro]. Ensino de história: sujeitos, saberes e práticas. Rio de Janeiro: FAPERJ. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2007
APA
Bittencourt, C. M. F. (2007). O ensino de História de insere.. [Orelha de livro]. Ensino de história: sujeitos, saberes e práticas.. Rio de Janeiro: FAPERJ.
NLM
Bittencourt CMF. O ensino de História de insere.. [Orelha de livro]. Ensino de história: sujeitos, saberes e práticas. 2007 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. O ensino de História de insere.. [Orelha de livro]. Ensino de história: sujeitos, saberes e práticas. 2007 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Dissertação (Mestrado)
A máquina do tempo: representações do passado, história e memória na sala de aula (2006)
Ribeiro, Regina Maria de Oliveira; Abud, Kátia Maria (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), MEMÓRIA CULTURAL (EDUCAÇÃO), PATRIMÔNIO CULTURAL (EDUCAÇÃO), CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, ENSINO E APRENDIZAGEM, FONTES HISTÓRICAS (EDUCAÇÃO), CULTURA MATERIAL (EDUCAÇÃO), ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
RIBEIRO, Regina Maria de Oliveira. A máquina do tempo: representações do passado, história e memória na sala de aula. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-101451/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Ribeiro, R. M. de O. (2006). A máquina do tempo: representações do passado, história e memória na sala de aula (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-101451/
NLM
Ribeiro RM de O. A máquina do tempo: representações do passado, história e memória na sala de aula [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-101451/
Vancouver
Ribeiro RM de O. A máquina do tempo: representações do passado, história e memória na sala de aula [Internet]. 2006 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-21062007-101451/
Monografia/livro
Ensino de história: fundamentos e métodos (2005)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de história: fundamentos e métodos. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2005
APA
Bittencourt, C. M. F. (2005). Ensino de história: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez.
NLM
Bittencourt CMF. Ensino de história: fundamentos e métodos. 2005 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. Ensino de história: fundamentos e métodos. 2005 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Dissertação (Mestrado)
Memória e ensino de história: uma experiência na educação de jovens e adultos (2004)
Lawand, Diógenes Nicolau; Oliveira, Zilma de Moraes Ramos de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, JOVENS (EDUCAÇÃO), HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), PATRIMÔNIO CULTURAL (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAWAND, Diógenes Nicolau. Memória e ensino de história: uma experiência na educação de jovens e adultos. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12022015-145603/. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Lawand, D. N. (2004). Memória e ensino de história: uma experiência na educação de jovens e adultos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12022015-145603/
NLM
Lawand DN. Memória e ensino de história: uma experiência na educação de jovens e adultos [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12022015-145603/
Vancouver
Lawand DN. Memória e ensino de história: uma experiência na educação de jovens e adultos [Internet]. 2004 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12022015-145603/
Monografia/livro-ed/org
Ensino de história: fundamentos e métodos (2004)
Severino, Antônio Joaquim (coord); Pimenta, Selma Garrido (coord)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Ensino de história: fundamentos e métodos. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2004
APA
Ensino de história: fundamentos e métodos. (2004). Ensino de história: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez.
NLM
Ensino de história: fundamentos e métodos. 2004 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Ensino de história: fundamentos e métodos. 2004 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
História (2003)
Mate, Cecília Hanna (coord)
Source: Um caminho do meio (da proposta à interação). Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO INDÍGENA, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
História. Um caminho do meio (da proposta à interação). Tradução . São Paulo: FAFE, 2003. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
História. (2003). História. In Um caminho do meio (da proposta à interação). São Paulo: FAFE.
NLM
História. In: Um caminho do meio (da proposta à interação). São Paulo: FAFE; 2003. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
História. In: Um caminho do meio (da proposta à interação). São Paulo: FAFE; 2003. [citado 2024 nov. 01 ]
Dissertação (Mestrado)
Os usos do conhecimento histórico na compreensão da realidade (2003)
Rodrigues, Maria Rocha; Penteado, Heloísa Dupas (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Maria Rocha. Os usos do conhecimento histórico na compreensão da realidade. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Rodrigues, M. R. (2003). Os usos do conhecimento histórico na compreensão da realidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rodrigues MR. Os usos do conhecimento histórico na compreensão da realidade. 2003 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Rodrigues MR. Os usos do conhecimento histórico na compreensão da realidade. 2003 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento
Conhecimento histórico e ensino de história: a produção de conhecimento histórico escolar (2001)
Abud, Kátia Maria
Source: Encontros com a história, número 2. Sujeito na história : práticas e representações. Conference titles: Encontro Regional de História. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABUD, Kátia Maria. Conhecimento histórico e ensino de história: a produção de conhecimento histórico escolar. 2001, Anais.. Bauru: EDUSC, 2001. . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Abud, K. M. (2001). Conhecimento histórico e ensino de história: a produção de conhecimento histórico escolar. In Encontros com a história, número 2. Sujeito na história : práticas e representações. Bauru: EDUSC.
NLM
Abud KM. Conhecimento histórico e ensino de história: a produção de conhecimento histórico escolar. Encontros com a história, número 2. Sujeito na história : práticas e representações. 2001 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Abud KM. Conhecimento histórico e ensino de história: a produção de conhecimento histórico escolar. Encontros com a história, número 2. Sujeito na história : práticas e representações. 2001 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico-apres/intr
Publicar sobre ensino de História é uma tarefa que reveste... [Apresentação] (1999)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: Perspectiva.. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Publicar sobre ensino de História é uma tarefa que reveste.. [Apresentação]. Perspectiva. Florianópolis: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 1999
APA
Bittencourt, C. M. F. (1999). Publicar sobre ensino de História é uma tarefa que reveste.. [Apresentação]. Perspectiva.. Florianópolis: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bittencourt CMF. Publicar sobre ensino de História é uma tarefa que reveste.. [Apresentação]. Perspectiva. 1999 ; 17( ju 1999): 7-11.[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. Publicar sobre ensino de História é uma tarefa que reveste.. [Apresentação]. Perspectiva. 1999 ; 17( ju 1999): 7-11.[citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
Livros didáticos entre textos e imagens (1997)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: Saber histórico na sala de aula. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Livros didáticos entre textos e imagens. Saber histórico na sala de aula. Tradução . São Paulo: Contexto, 1997. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Bittencourt, C. M. F. (1997). Livros didáticos entre textos e imagens. In Saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto.
NLM
Bittencourt CMF. Livros didáticos entre textos e imagens. In: Saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto; 1997. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. Livros didáticos entre textos e imagens. In: Saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto; 1997. [citado 2024 nov. 01 ]
Monografia/livro
Saber historico na sala de aula (1997)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Saber historico na sala de aula. . Sao Paulo: Contexto. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 1997
APA
Bittencourt, C. M. F. (1997). Saber historico na sala de aula. Sao Paulo: Contexto.
NLM
Bittencourt CMF. Saber historico na sala de aula. 1997 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. Saber historico na sala de aula. 1997 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
Capitalismo e cidadania nas atuais propostas curriculares de história (1997)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: Saber histórico na sala de aula. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Capitalismo e cidadania nas atuais propostas curriculares de história. Saber histórico na sala de aula. Tradução . São Paulo: Contexto, 1997. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Bittencourt, C. M. F. (1997). Capitalismo e cidadania nas atuais propostas curriculares de história. In Saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto.
NLM
Bittencourt CMF. Capitalismo e cidadania nas atuais propostas curriculares de história. In: Saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto; 1997. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. Capitalismo e cidadania nas atuais propostas curriculares de história. In: Saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto; 1997. [citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Estar diante de irriquietos jovens. [Apresentação] (1997)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: Saber histórico na sala de aula. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Estar diante de irriquietos jovens. [Apresentação]. Saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 1997
APA
Bittencourt, C. M. F. (1997). Estar diante de irriquietos jovens. [Apresentação]. Saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto.
NLM
Bittencourt CMF. Estar diante de irriquietos jovens. [Apresentação]. Saber histórico na sala de aula. 1997 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. Estar diante de irriquietos jovens. [Apresentação]. Saber histórico na sala de aula. 1997 ;[citado 2024 nov. 01 ]

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