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Tese (Doutorado)
O que é ser um bom professor? (2024)
Andrade, Paulo Emílio de Castro; Araújo, Ulisses Ferreira de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRADE, Paulo Emílio de Castro. O que é ser um bom professor?. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-02072024-075843/. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Andrade, P. E. de C. (2024). O que é ser um bom professor? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-02072024-075843/
NLM
Andrade PE de C. O que é ser um bom professor? [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-02072024-075843/
Vancouver
Andrade PE de C. O que é ser um bom professor? [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-02072024-075843/
Artigo de periodico
A arte da mentoria no Direito: Serviço oferecido por profissionais experientes para colegas da área jurídica (2024)
Oliveira, Gustavo Henrique Justino de
Unidade: FD
Subjects: ADVOCACIA, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
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ABNT
OLIVEIRA, Gustavo Henrique Justino de. A arte da mentoria no Direito: Serviço oferecido por profissionais experientes para colegas da área jurídica. n. 3193, p. 25-28, 2024Tradução . . Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Oliveira, G. H. J. de. (2024). A arte da mentoria no Direito: Serviço oferecido por profissionais experientes para colegas da área jurídica, ( 3193), 25-28.
NLM
Oliveira GHJ de. A arte da mentoria no Direito: Serviço oferecido por profissionais experientes para colegas da área jurídica. 2024 ;( 3193): 25-28.[citado 2024 nov. 02 ]
Vancouver
Oliveira GHJ de. A arte da mentoria no Direito: Serviço oferecido por profissionais experientes para colegas da área jurídica. 2024 ;( 3193): 25-28.[citado 2024 nov. 02 ]
Artigo de jornal
Prestação de serviços da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia no decorrer dos tempos (2024)
Ortolani, Enrico Lippi
Source: Jornal da USP. Unidade: FMVZ
Subjects: ENSINO SUPERIOR, MEDICINA VETERINÁRIA, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
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ABNT
ORTOLANI, Enrico Lippi. Prestação de serviços da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia no decorrer dos tempos. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2024. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=723120. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Ortolani, E. L. (2024). Prestação de serviços da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia no decorrer dos tempos. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=723120
NLM
Ortolani EL. Prestação de serviços da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia no decorrer dos tempos [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=723120
Vancouver
Ortolani EL. Prestação de serviços da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia no decorrer dos tempos [Internet]. Jornal da USP. 2024 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=723120
Artigo de periodico
From Sports Science to Sport Coaching Bachelor's Degree: Examining the International Context (2024)
Santos, Ana Lucia Padrão dos
Source: The International Journal of Sport and Society. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FORMAL, OLIMPÍADA, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, CONSELHO PROFISSIONAL, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SANTOS, Ana Lucia Padrão dos. From Sports Science to Sport Coaching Bachelor's Degree: Examining the International Context. The International Journal of Sport and Society, v. 15, n. 2, p. 133-149, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18848/2152-7857/CGP/V15I02/133-149. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Santos, A. L. P. dos. (2024). From Sports Science to Sport Coaching Bachelor's Degree: Examining the International Context. The International Journal of Sport and Society, 15( 2), 133-149. doi:10.18848/2152-7857/CGP/V15I02/133-149
NLM
Santos ALP dos. From Sports Science to Sport Coaching Bachelor's Degree: Examining the International Context [Internet]. The International Journal of Sport and Society. 2024 ; 15( 2): 133-149.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.18848/2152-7857/CGP/V15I02/133-149
Vancouver
Santos ALP dos. From Sports Science to Sport Coaching Bachelor's Degree: Examining the International Context [Internet]. The International Journal of Sport and Society. 2024 ; 15( 2): 133-149.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.18848/2152-7857/CGP/V15I02/133-149
Tese (Doutorado)
Ambiente colaborativo e reflexivo favorecendo o desenvolvimento profissional docente: superando necessidades formativas e elaborando sequências de Ensino CTSA (2024)
Vaciloto, Naãma Cristina Negri; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro (Orientador)
Unidade: ENSINOCIÊNCIAS
Subjects: QUÍMICA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VACILOTO, Naãma Cristina Negri. Ambiente colaborativo e reflexivo favorecendo o desenvolvimento profissional docente: superando necessidades formativas e elaborando sequências de Ensino CTSA. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-19092024-114815/. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Vaciloto, N. C. N. (2024). Ambiente colaborativo e reflexivo favorecendo o desenvolvimento profissional docente: superando necessidades formativas e elaborando sequências de Ensino CTSA (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-19092024-114815/
NLM
Vaciloto NCN. Ambiente colaborativo e reflexivo favorecendo o desenvolvimento profissional docente: superando necessidades formativas e elaborando sequências de Ensino CTSA [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-19092024-114815/
Vancouver
Vaciloto NCN. Ambiente colaborativo e reflexivo favorecendo o desenvolvimento profissional docente: superando necessidades formativas e elaborando sequências de Ensino CTSA [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81132/tde-19092024-114815/

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