Filtros : "CULTURA AFRO-BRASILEIRA" "2017" Limpar

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  • Source: Pro-Posições. Unidade: EACH

    Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO FUNDAMENTAL, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, POLÍTICAS PÚBLICAS

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    • ABNT

      ALMEIDA, Marco Antonio Bettine de e SANCHEZ, Livia Pizauro. Implementação da Lei 10.639/2003: competências, habilidades e pesquisas para a transformação social. Pro-Posições, v. 28, n. ja/abr. 2017, p. 55-80, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2015-0141. Acesso em: 05 out. 2024.
    • APA

      Almeida, M. A. B. de, & Sanchez, L. P. (2017). Implementação da Lei 10.639/2003: competências, habilidades e pesquisas para a transformação social. Pro-Posições, 28( ja/abr. 2017), 55-80. doi:10.1590/1980-6248-2015-0141
    • NLM

      Almeida MAB de, Sanchez LP. Implementação da Lei 10.639/2003: competências, habilidades e pesquisas para a transformação social [Internet]. Pro-Posições. 2017 ; 28( ja/abr. 2017): 55-80.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2015-0141
    • Vancouver

      Almeida MAB de, Sanchez LP. Implementação da Lei 10.639/2003: competências, habilidades e pesquisas para a transformação social [Internet]. Pro-Posições. 2017 ; 28( ja/abr. 2017): 55-80.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2015-0141
  • Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA EM QUADRINHOS, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, NEGROS (CULTURA)

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    • ABNT

      D'SALETE, Marcelo. Run for it: stories of slaves who fought for their freedom. . Seattle: Fantagraphics Books. . Acesso em: 05 out. 2024. , 2017
    • APA

      D'Salete, M. (2017). Run for it: stories of slaves who fought for their freedom. Seattle: Fantagraphics Books.
    • NLM

      D'Salete M. Run for it: stories of slaves who fought for their freedom. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ]
    • Vancouver

      D'Salete M. Run for it: stories of slaves who fought for their freedom. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: CULTURA AFRO-BRASILEIRA, EDUCAÇÃO, NEGROS, ESCOLAS, CONSERVADORISMO (POLÍTICA), RELIGIÃO

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    • ABNT

      FERREIRA, Ricardo Alexino. Lei da cultura afro-brasileira está sob risco: segundo Alexino Ferreira, desde que foi promulgada, em 2003, a Lei 10.639 vem sendo sistematicamente atacada. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://jornal.usp.br/atualidades/lei-da-cultura-afro-brasileira-esta-sob-risco/. Acesso em: 05 out. 2024. , 2017
    • APA

      Ferreira, R. A. (2017). Lei da cultura afro-brasileira está sob risco: segundo Alexino Ferreira, desde que foi promulgada, em 2003, a Lei 10.639 vem sendo sistematicamente atacada. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://jornal.usp.br/atualidades/lei-da-cultura-afro-brasileira-esta-sob-risco/
    • NLM

      Ferreira RA. Lei da cultura afro-brasileira está sob risco: segundo Alexino Ferreira, desde que foi promulgada, em 2003, a Lei 10.639 vem sendo sistematicamente atacada [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://jornal.usp.br/atualidades/lei-da-cultura-afro-brasileira-esta-sob-risco/
    • Vancouver

      Ferreira RA. Lei da cultura afro-brasileira está sob risco: segundo Alexino Ferreira, desde que foi promulgada, em 2003, a Lei 10.639 vem sendo sistematicamente atacada [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://jornal.usp.br/atualidades/lei-da-cultura-afro-brasileira-esta-sob-risco/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: CAPOEIRA, HISTÓRIA ORAL, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, ETNOGRAFIA, ANTROPOLOGIA VISUAL

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    • ABNT

      BATTISTELLA, Roberta Navas. O saber espiralado: a história de Mestre Alcides de Lima Tserewaptu e a proposta por uma produção partilhada do conhecimento. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-04072018-131014/. Acesso em: 05 out. 2024.
    • APA

      Battistella, R. N. (2017). O saber espiralado: a história de Mestre Alcides de Lima Tserewaptu e a proposta por uma produção partilhada do conhecimento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-04072018-131014/
    • NLM

      Battistella RN. O saber espiralado: a história de Mestre Alcides de Lima Tserewaptu e a proposta por uma produção partilhada do conhecimento [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-04072018-131014/
    • Vancouver

      Battistella RN. O saber espiralado: a história de Mestre Alcides de Lima Tserewaptu e a proposta por uma produção partilhada do conhecimento [Internet]. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-04072018-131014/
  • Unidade: IP

    Subjects: BRANCOS, RACISMO, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, GRUPOS ÉTNICOS

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    • ABNT

      BALAGUER, Gabriela. Exercícios da branquitude: o estrangeiro, os brasileiros e os angoleiros. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. . Acesso em: 05 out. 2024.
    • APA

      Balaguer, G. (2017). Exercícios da branquitude: o estrangeiro, os brasileiros e os angoleiros (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Balaguer G. Exercícios da branquitude: o estrangeiro, os brasileiros e os angoleiros. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ]
    • Vancouver

      Balaguer G. Exercícios da branquitude: o estrangeiro, os brasileiros e os angoleiros. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ]
  • Source: Revista de Cultura e Extensão USP. Unidade: EP

    Subjects: CULTURA AFRO-BRASILEIRA, COMUNIDADE NEGRA, ARTE AFRO-BRASILEIRA

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      FUNARI, Eliany Cristina Ortiz e CARDOSO, Luiz Antônio Nascimento e MENDES, Thiago Marcelo. Corpo, educação e cultura com jovens em formação: aprendendo a aprender e as experiências do Núcleo de Artes afrobrasileiras da USP. Revista de Cultura e Extensão USP, v. 17, p. 83-98, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v17isupl.p83-98. Acesso em: 05 out. 2024.
    • APA

      Funari, E. C. O., Cardoso, L. A. N., & Mendes, T. M. (2017). Corpo, educação e cultura com jovens em formação: aprendendo a aprender e as experiências do Núcleo de Artes afrobrasileiras da USP. Revista de Cultura e Extensão USP, 17, 83-98. doi:10.11606/issn.2316-9060.v17isupl.p83-98
    • NLM

      Funari ECO, Cardoso LAN, Mendes TM. Corpo, educação e cultura com jovens em formação: aprendendo a aprender e as experiências do Núcleo de Artes afrobrasileiras da USP [Internet]. Revista de Cultura e Extensão USP. 2017 ; 17 83-98.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v17isupl.p83-98
    • Vancouver

      Funari ECO, Cardoso LAN, Mendes TM. Corpo, educação e cultura com jovens em formação: aprendendo a aprender e as experiências do Núcleo de Artes afrobrasileiras da USP [Internet]. Revista de Cultura e Extensão USP. 2017 ; 17 83-98.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9060.v17isupl.p83-98
  • Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA EM QUADRINHOS, LITERATURA BRASILEIRA, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, NEGROS (CULTURA)

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    • ABNT

      D'SALETE, Marcelo. Angola Janga: uma história de Palmares. . São Paulo: Veneta. . Acesso em: 05 out. 2024. , 2017
    • APA

      D'Salete, M. (2017). Angola Janga: uma história de Palmares. São Paulo: Veneta.
    • NLM

      D'Salete M. Angola Janga: uma história de Palmares. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ]
    • Vancouver

      D'Salete M. Angola Janga: uma história de Palmares. 2017 ;[citado 2024 out. 05 ]

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