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Artigo de periodico
Machine learning for predicting chronic diseases: a systematic review (2022)
Delpino, F. M.; Costa, Â. K.; Farias, S. R.; Chiavegatto Filho, Alexandre Dias Porto; Arcêncio, Ricardo Alexandre ; Nunes, B. P.
Source: Public Health. Unidades: FSP, EERP
Subjects: APRENDIZADO COMPUTACIONAL, DOENÇA CRÔNICA, PREDIÇÃO
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ABNT
DELPINO, F. M. et al. Machine learning for predicting chronic diseases: a systematic review. Public Health, v. 205, p. 14-25, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.puhe.2022.01.007. Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Delpino, F. M., Costa, Â. K., Farias, S. R., Chiavegatto Filho, A. D. P., Arcêncio, R. A., & Nunes, B. P. (2022). Machine learning for predicting chronic diseases: a systematic review. Public Health, 205, 14-25. doi:10.1016/j.puhe.2022.01.007
NLM
Delpino FM, Costa ÂK, Farias SR, Chiavegatto Filho ADP, Arcêncio RA, Nunes BP. Machine learning for predicting chronic diseases: a systematic review [Internet]. Public Health. 2022 ; 205 14-25.[citado 2024 set. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.puhe.2022.01.007
Vancouver
Delpino FM, Costa ÂK, Farias SR, Chiavegatto Filho ADP, Arcêncio RA, Nunes BP. Machine learning for predicting chronic diseases: a systematic review [Internet]. Public Health. 2022 ; 205 14-25.[citado 2024 set. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.puhe.2022.01.007
Artigo de periodico
Emotional design and its contributions to digital educational tecnology in health and nursing: integrative review (2015)
Fonseca, Luciana Mara Monti ; Tsai, Min Lun; Dias, Danielle Monteiro Vilela; Scochi, Carmen Gracinda Silvan ; Fernandes, Ananda Maria; Martins, José Carlos Amado; Rodrigues, Manuel Alves
Source: Revista de Enfermagem Referência. Unidade: EERP
Subjects: ENSINO POR COMPUTADOR, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO, DESIGN, APRENDIZADO COMPUTACIONAL
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ABNT
FONSECA, Luciana Mara Monti et al. Emotional design and its contributions to digital educational tecnology in health and nursing: integrative review. Revista de Enfermagem Referência, n. 6, p. 141-149, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12707/RIV14011. Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Fonseca, L. M. M., Tsai, M. L., Dias, D. M. V., Scochi, C. G. S., Fernandes, A. M., Martins, J. C. A., & Rodrigues, M. A. (2015). Emotional design and its contributions to digital educational tecnology in health and nursing: integrative review. Revista de Enfermagem Referência, ( 6), 141-149. doi:10.12707/RIV14011
NLM
Fonseca LMM, Tsai ML, Dias DMV, Scochi CGS, Fernandes AM, Martins JCA, Rodrigues MA. Emotional design and its contributions to digital educational tecnology in health and nursing: integrative review [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2015 ;( 6): 141-149.[citado 2024 set. 09 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RIV14011
Vancouver
Fonseca LMM, Tsai ML, Dias DMV, Scochi CGS, Fernandes AM, Martins JCA, Rodrigues MA. Emotional design and its contributions to digital educational tecnology in health and nursing: integrative review [Internet]. Revista de Enfermagem Referência. 2015 ;( 6): 141-149.[citado 2024 set. 09 ] Available from: https://doi.org/10.12707/RIV14011
Dissertação (Mestrado)
Telenfermagem na atenção a pacientes com bexiga neurogênica em uso do cateterismo urinário intermitente limpo (2014)
Souza Júnior, Valtuir Duarte de; Mendes, Isabel Amélia Costa (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: DOENÇAS UROLÓGICAS, CATETERISMO URINÁRIO, APRENDIZADO COMPUTACIONAL
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ABNT
SOUZA JÚNIOR, Valtuir Duarte de. Telenfermagem na atenção a pacientes com bexiga neurogênica em uso do cateterismo urinário intermitente limpo. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-07012015-154330/. Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Souza Júnior, V. D. de. (2014). Telenfermagem na atenção a pacientes com bexiga neurogênica em uso do cateterismo urinário intermitente limpo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-07012015-154330/
NLM
Souza Júnior VD de. Telenfermagem na atenção a pacientes com bexiga neurogênica em uso do cateterismo urinário intermitente limpo [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-07012015-154330/
Vancouver
Souza Júnior VD de. Telenfermagem na atenção a pacientes com bexiga neurogênica em uso do cateterismo urinário intermitente limpo [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-07012015-154330/
Dissertação (Mestrado)
Objeto digital no ensino da avaliação clínica do pré-termo: a aprendizagem de estudantes (2012)
Del'Angelo, Natália; Fonseca, Luciana Mara Monti (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM NEONATAL, APRENDIZADO COMPUTACIONAL, APRENDIZAGEM, BEBÊ PREMATURO, EXAME FÍSICO
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ABNT
DEL'ANGELO, Natália. Objeto digital no ensino da avaliação clínica do pré-termo: a aprendizagem de estudantes. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06062012-155212/. Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Del'Angelo, N. (2012). Objeto digital no ensino da avaliação clínica do pré-termo: a aprendizagem de estudantes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06062012-155212/
NLM
Del'Angelo N. Objeto digital no ensino da avaliação clínica do pré-termo: a aprendizagem de estudantes [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06062012-155212/
Vancouver
Del'Angelo N. Objeto digital no ensino da avaliação clínica do pré-termo: a aprendizagem de estudantes [Internet]. 2012 ;[citado 2024 set. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-06062012-155212/
Tese (Doutorado)
Desenvolvimento e avaliação de objeto virtual de aprendizagem interativo sobre o raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao recém-nascido pré-termo (2010)
Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de; Scochi, Carmen Gracinda Silvan (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM NEONATAL, DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM, RECÉM-NASCIDO DE BAIXO PESO, APRENDIZADO COMPUTACIONAL
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ABNT
GÓES, Fernanda dos Santos Nogueira de. Desenvolvimento e avaliação de objeto virtual de aprendizagem interativo sobre o raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao recém-nascido pré-termo. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-04082010-095024/. Acesso em: 09 set. 2024.
APA
Góes, F. dos S. N. de. (2010). Desenvolvimento e avaliação de objeto virtual de aprendizagem interativo sobre o raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao recém-nascido pré-termo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-04082010-095024/
NLM
Góes F dos SN de. Desenvolvimento e avaliação de objeto virtual de aprendizagem interativo sobre o raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao recém-nascido pré-termo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-04082010-095024/
Vancouver
Góes F dos SN de. Desenvolvimento e avaliação de objeto virtual de aprendizagem interativo sobre o raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao recém-nascido pré-termo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22133/tde-04082010-095024/

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