Menu

Filtros : "Semiótica e Lingüística Geral" "EDUCAÇÃO" Removido: "Dick, Maria Vicentina de Paula do Amaral" Limpar

Filtros

Refine with date range

  • 1

1 - 4 (4 records)

  • Tese (Doutorado)

    Semiótica, educação e o uso da tecnologia digital em sala de aula (2020)

    Noronha, Ana Carolina Cortez; Barros, Diana Luz Pessoa de (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: SIMBOLOGIA, SEMIÓTICA, EDUCAÇÃO, INTERNET

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NORONHA, Ana Carolina Cortez. Semiótica, educação e o uso da tecnologia digital em sala de aula. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-12012021-181015/. Acesso em: 19 nov. 2024.

    • APA

      Noronha, A. C. C. (2020). Semiótica, educação e o uso da tecnologia digital em sala de aula (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-12012021-181015/

    • NLM

      Noronha ACC. Semiótica, educação e o uso da tecnologia digital em sala de aula [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-12012021-181015/

    • Vancouver

      Noronha ACC. Semiótica, educação e o uso da tecnologia digital em sala de aula [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-12012021-181015/

  • Dissertação (Mestrado)

    Mídias digitais na educação: as diferentes enunciações em objetos de aprendizagem na internet (2018)

    Peres, Lucia Passafaro; Lopes, Ivã Carlos (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: PITAGORISMO, MÍDIA ELETRÔNICA, EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM, GEOMETRIA, ENSINO, ANÁLISE DO DISCURSO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PERES, Lucia Passafaro. Mídias digitais na educação: as diferentes enunciações em objetos de aprendizagem na internet. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-10092018-152211/. Acesso em: 19 nov. 2024.

    • APA

      Peres, L. P. (2018). Mídias digitais na educação: as diferentes enunciações em objetos de aprendizagem na internet (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-10092018-152211/

    • NLM

      Peres LP. Mídias digitais na educação: as diferentes enunciações em objetos de aprendizagem na internet [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-10092018-152211/

    • Vancouver

      Peres LP. Mídias digitais na educação: as diferentes enunciações em objetos de aprendizagem na internet [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-10092018-152211/

  • Tese (Doutorado)

    Democracia, cidadania e produção de um espaço público democrático em tempos de globalização: práticas discursivas entre estado-sociedade no movimento grevista da educação em Pernambuco (1987-1990) (2002)

    Sampaio, Maria Cristina Hennes; Brait, Elizabeth (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: TRABALHADORES (ANÁLISE DO DISCURSO), EDUCAÇÃO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SAMPAIO, Maria Cristina Hennes. Democracia, cidadania e produção de um espaço público democrático em tempos de globalização: práticas discursivas entre estado-sociedade no movimento grevista da educação em Pernambuco (1987-1990). 2002. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 19 nov. 2024.

    • APA

      Sampaio, M. C. H. (2002). Democracia, cidadania e produção de um espaço público democrático em tempos de globalização: práticas discursivas entre estado-sociedade no movimento grevista da educação em Pernambuco (1987-1990) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Sampaio MCH. Democracia, cidadania e produção de um espaço público democrático em tempos de globalização: práticas discursivas entre estado-sociedade no movimento grevista da educação em Pernambuco (1987-1990). 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]

    • Vancouver

      Sampaio MCH. Democracia, cidadania e produção de um espaço público democrático em tempos de globalização: práticas discursivas entre estado-sociedade no movimento grevista da educação em Pernambuco (1987-1990). 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    O discurso sobre a dissertação escolar: trinta anos de uma trajetória (2002)

    Campos, Jane Gatti de; Mauro, Maria Adélia Ferreira (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: DISSERTAÇÃO, ARGUMENTO (LINGUÍSTICA), DISCURSO, EDUCAÇÃO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CAMPOS, Jane Gatti de. O discurso sobre a dissertação escolar: trinta anos de uma trajetória. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 19 nov. 2024.

    • APA

      Campos, J. G. de. (2002). O discurso sobre a dissertação escolar: trinta anos de uma trajetória (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.

    • NLM

      Campos JG de. O discurso sobre a dissertação escolar: trinta anos de uma trajetória. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]

    • Vancouver

      Campos JG de. O discurso sobre a dissertação escolar: trinta anos de uma trajetória. 2002 ;[citado 2024 nov. 19 ]
  • 1

1 - 4 (4 records)

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2024