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  • Unidade: IP

    Subjects: BULIMIA, BULIMIA, INTERSUBJETIVIDADE

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      WAINSTEIN, Veronica Lara. Meu coração pertence à mamãe: efeitos da transmissão psíquica entre as gerações em um caso clínico de distúrbio alimentar. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17052022-134829/. Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Wainstein, V. L. (2022). Meu coração pertence à mamãe: efeitos da transmissão psíquica entre as gerações em um caso clínico de distúrbio alimentar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17052022-134829/
    • NLM

      Wainstein VL. Meu coração pertence à mamãe: efeitos da transmissão psíquica entre as gerações em um caso clínico de distúrbio alimentar [Internet]. 2022 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17052022-134829/
    • Vancouver

      Wainstein VL. Meu coração pertence à mamãe: efeitos da transmissão psíquica entre as gerações em um caso clínico de distúrbio alimentar [Internet]. 2022 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17052022-134829/
  • Unidade: IP

    Subjects: ADOLESCENTES, VULNERABILIDADE, MENOR INFRATOR, CLÍNICA AMPLIADA, LITERATURA

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    • ABNT

      VILLELA, Jéssica de Sousa. Juventudes em vulnerabilidade: a literatura como ressignificação subjetiva e social de adolescentes em conflito com a lei. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12072021-182705/. Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Villela, J. de S. (2020). Juventudes em vulnerabilidade: a literatura como ressignificação subjetiva e social de adolescentes em conflito com a lei (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12072021-182705/
    • NLM

      Villela J de S. Juventudes em vulnerabilidade: a literatura como ressignificação subjetiva e social de adolescentes em conflito com a lei [Internet]. 2020 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12072021-182705/
    • Vancouver

      Villela J de S. Juventudes em vulnerabilidade: a literatura como ressignificação subjetiva e social de adolescentes em conflito com a lei [Internet]. 2020 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12072021-182705/
  • Unidade: IP

    Subjects: PROCEDIMENTO DE DESENHOS-ESTÓRIAS, CRIATIVIDADE, ASMA, CRIANÇAS

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    • ABNT

      BRENTAN, Cristiane Cintra. O procedimento de desenhos-estórias como forma de aproximação da criatividade de crianças asmáticas numa perspectiva winnicottiana. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31012020-123001/. Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Brentan, C. C. (2019). O procedimento de desenhos-estórias como forma de aproximação da criatividade de crianças asmáticas numa perspectiva winnicottiana (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31012020-123001/
    • NLM

      Brentan CC. O procedimento de desenhos-estórias como forma de aproximação da criatividade de crianças asmáticas numa perspectiva winnicottiana [Internet]. 2019 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31012020-123001/
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      Brentan CC. O procedimento de desenhos-estórias como forma de aproximação da criatividade de crianças asmáticas numa perspectiva winnicottiana [Internet]. 2019 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31012020-123001/
  • Source: Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. Unidade: IP

    Subjects: PSICANÁLISE DA CRIANÇA, SUBJETIVIDADE, RECREAÇÃO, AUTISMO

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      TAVARES, Talita Arruda e SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Os objetos tutores e sua importância na clínica psicanalítica de crianças com autismo. Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. Tradução . São Paulo: Blucher, 2018. . Disponível em: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/390/21032. Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Tavares, T. A., & Souza, A. S. L. de. (2018). Os objetos tutores e sua importância na clínica psicanalítica de crianças com autismo. In Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. São Paulo: Blucher. Recuperado de https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/390/21032
    • NLM

      Tavares TA, Souza ASL de. Os objetos tutores e sua importância na clínica psicanalítica de crianças com autismo [Internet]. In: Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. São Paulo: Blucher; 2018. [citado 2022 dez. 03 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/390/21032
    • Vancouver

      Tavares TA, Souza ASL de. Os objetos tutores e sua importância na clínica psicanalítica de crianças com autismo [Internet]. In: Atualidades na investigação em psicologia e psicanálise. São Paulo: Blucher; 2018. [citado 2022 dez. 03 ] Available from: https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/390/21032
  • Unidade: IP

    Subjects: SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, PSICANÁLISE, RISCO, RELAÇÃO SEXUAL, DISPOSITIVOS ANTICONCEPCIONAIS

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      SANTOS, Karolina Reis dos. Risco e Barebacking: reflexões. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072018-100016/. Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Santos, K. R. dos. (2018). Risco e Barebacking: reflexões (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072018-100016/
    • NLM

      Santos KR dos. Risco e Barebacking: reflexões [Internet]. 2018 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072018-100016/
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      Santos KR dos. Risco e Barebacking: reflexões [Internet]. 2018 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-19072018-100016/
  • Unidade: IP

    Subjects: MASCULINIDADE, TEORIA DOS CAMPOS, PSICANÁLISE, IDENTIDADE

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      OLIVEIRA, Mariana Paula. A masculinidade nos homens: representações de gênero na fala e na fotografia de jovens paulistanos. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04092017-173546/. Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Oliveira, M. P. (2017). A masculinidade nos homens: representações de gênero na fala e na fotografia de jovens paulistanos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04092017-173546/
    • NLM

      Oliveira MP. A masculinidade nos homens: representações de gênero na fala e na fotografia de jovens paulistanos [Internet]. 2017 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04092017-173546/
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      Oliveira MP. A masculinidade nos homens: representações de gênero na fala e na fotografia de jovens paulistanos [Internet]. 2017 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04092017-173546/
  • Source: Revista Brasileira de Psicanálise. Unidade: IP

    Subjects: PSICOTERAPIA DO INDIVÍDUO, COMUNICAÇÃO

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      SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Construindo formas de comunicação: revendo o conceito de interpretação na clínica do não representado. Revista Brasileira de Psicanálise, v. 50, n. 3, p. 60-75, 2016Tradução . . Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Souza, A. S. L. de. (2016). Construindo formas de comunicação: revendo o conceito de interpretação na clínica do não representado. Revista Brasileira de Psicanálise, 50( 3), 60-75.
    • NLM

      Souza ASL de. Construindo formas de comunicação: revendo o conceito de interpretação na clínica do não representado. Revista Brasileira de Psicanálise. 2016 ; 50( 3): 60-75.[citado 2022 dez. 03 ]
    • Vancouver

      Souza ASL de. Construindo formas de comunicação: revendo o conceito de interpretação na clínica do não representado. Revista Brasileira de Psicanálise. 2016 ; 50( 3): 60-75.[citado 2022 dez. 03 ]
  • Source: A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica. Unidade: IP

    Subjects: PEDIATRIA, PSIQUIATRIA DO ADOLESCENTE, SAÚDE MENTAL

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    • ABNT

      SOUZA, Audrey Setton Lopes de. A importância das primeiras relações na constituição do psiquismo, cap. 4. A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica. Tradução . São Paulo: Editora Atheneu, 2016. . . Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Souza, A. S. L. de. (2016). A importância das primeiras relações na constituição do psiquismo, cap. 4. In A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica. São Paulo: Editora Atheneu.
    • NLM

      Souza ASL de. A importância das primeiras relações na constituição do psiquismo, cap. 4. In: A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica. São Paulo: Editora Atheneu; 2016. [citado 2022 dez. 03 ]
    • Vancouver

      Souza ASL de. A importância das primeiras relações na constituição do psiquismo, cap. 4. In: A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica. São Paulo: Editora Atheneu; 2016. [citado 2022 dez. 03 ]
  • Source: Luzes sobre a clínica e o desenvolvimento de bebês: novas pesquisas, saberes e intervenções. Unidade: IP

    Subject: PARENTALIDADE

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      FOLINO, Cristiane da Silva Geraldo e SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Blues materno e a construção da parentalidade. Luzes sobre a clínica e o desenvolvimento de bebês: novas pesquisas, saberes e intervenções. Tradução . São Paulo: Instituto Langage, 2016. . . Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Folino, C. da S. G., & Souza, A. S. L. de. (2016). Blues materno e a construção da parentalidade. In Luzes sobre a clínica e o desenvolvimento de bebês: novas pesquisas, saberes e intervenções. São Paulo: Instituto Langage.
    • NLM

      Folino C da SG, Souza ASL de. Blues materno e a construção da parentalidade. In: Luzes sobre a clínica e o desenvolvimento de bebês: novas pesquisas, saberes e intervenções. São Paulo: Instituto Langage; 2016. [citado 2022 dez. 03 ]
    • Vancouver

      Folino C da SG, Souza ASL de. Blues materno e a construção da parentalidade. In: Luzes sobre a clínica e o desenvolvimento de bebês: novas pesquisas, saberes e intervenções. São Paulo: Instituto Langage; 2016. [citado 2022 dez. 03 ]
  • Unidade: IP

    Subjects: PSICANÁLISE DA CRIANÇA, RECREAÇÃO, AUTISMO, SETTING

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    • ABNT

      TAVARES, Talita Arruda. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112016-151017/. Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Tavares, T. A. (2016). O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112016-151017/
    • NLM

      Tavares TA. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo [Internet]. 2016 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112016-151017/
    • Vancouver

      Tavares TA. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo [Internet]. 2016 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-10112016-151017/
  • Source: Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. Unidade: IP

    Subjects: PSICANÁLISE, ADOLESCENTES, CRIANÇAS

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    • ABNT

      SOUZA, Audrey Setton Lopes de et al. Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem. Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. Tradução . São Paulo: Escuta : Instituto Tortuga, 2016. . . Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Souza, A. S. L. de, Souza, A. S. L. de, Souza, C. A. de, Levisky, F. B., Haddad, G., Evangelista, M. L., et al. (2016). Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem. In Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. São Paulo: Escuta : Instituto Tortuga.
    • NLM

      Souza ASL de, Souza ASL de, Souza CA de, Levisky FB, Haddad G, Evangelista ML, Ferreira MRP, Rechenberg M, Shine SK. Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem. In: Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. São Paulo: Escuta : Instituto Tortuga; 2016. [citado 2022 dez. 03 ]
    • Vancouver

      Souza ASL de, Souza ASL de, Souza CA de, Levisky FB, Haddad G, Evangelista ML, Ferreira MRP, Rechenberg M, Shine SK. Uma montagem clínica voltada para crianças e adolescentes separados de suas famílias de origem. In: Laços e ruptura: leituras psicanalíticas sobre a adoção e o acolhimento institucional. São Paulo: Escuta : Instituto Tortuga; 2016. [citado 2022 dez. 03 ]
  • Source: A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica, cap. 5. Unidade: IP

    Subjects: PEDIATRIA, PSIQUIATRIA DO ADOLESCENTE, SAÚDE MENTAL

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    • ABNT

      SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Desenvolvimento psicoemocional. A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica, cap. 5. Tradução . São Paulo: Editora Atheneu, 2016. . . Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Souza, A. S. L. de. (2016). Desenvolvimento psicoemocional. In A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica, cap. 5. São Paulo: Editora Atheneu.
    • NLM

      Souza ASL de. Desenvolvimento psicoemocional. In: A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica, cap. 5. São Paulo: Editora Atheneu; 2016. [citado 2022 dez. 03 ]
    • Vancouver

      Souza ASL de. Desenvolvimento psicoemocional. In: A saúde mental na atenção à criança e ao adolescente: os desafios da prática pediátrica, cap. 5. São Paulo: Editora Atheneu; 2016. [citado 2022 dez. 03 ]
  • Unidade: IP

    Subjects: RECREAÇÃO, SUJEITO, TELEVISÃO, BRINQUEDOS, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      MARTINS, Clarissa Ferreira. O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092016-154656/. Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Martins, C. F. (2016). O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092016-154656/
    • NLM

      Martins CF. O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas [Internet]. 2016 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092016-154656/
    • Vancouver

      Martins CF. O brincar: funções constitutivas e implicações das novas experiências tecnológicas [Internet]. 2016 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-29092016-154656/
  • Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, TÉCNICAS PROJETIVAS, PSICOGÊNESE, CRIANÇAS, DESENVOLVIMENTO SEXUAL

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    • ABNT

      SOUZA, Audrey Setton Lopes de e ZANETTI, Sandra Aparecida Serra. Semelhanças e diferenças no desenho da figura humana como técnica projetiva entre meninos e meninas de 4 a 15 anos. Boletim de Psicologia, v. 65, n. 142, p. 73-82, 2015Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v65n142/v65n142a07.pdf. Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Souza, A. S. L. de, & Zanetti, S. A. S. (2015). Semelhanças e diferenças no desenho da figura humana como técnica projetiva entre meninos e meninas de 4 a 15 anos. Boletim de Psicologia, 65( 142), 73-82. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v65n142/v65n142a07.pdf
    • NLM

      Souza ASL de, Zanetti SAS. Semelhanças e diferenças no desenho da figura humana como técnica projetiva entre meninos e meninas de 4 a 15 anos [Internet]. Boletim de Psicologia. 2015 ; 65( 142): 73-82.[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v65n142/v65n142a07.pdf
    • Vancouver

      Souza ASL de, Zanetti SAS. Semelhanças e diferenças no desenho da figura humana como técnica projetiva entre meninos e meninas de 4 a 15 anos [Internet]. Boletim de Psicologia. 2015 ; 65( 142): 73-82.[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v65n142/v65n142a07.pdf
  • Unidade: IP

    Subjects: DERMATITE, TRANSTORNOS PSICOFISIOLÓGICOS, FANTASIAS, PARENTESCO, PSICANÁLISE DA CRIANÇA, PARENTALIDADE

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    • ABNT

      PAULA, Carolina Castelli de. Quando a pele fala: investigação sobre as fantasias e construção da parentalidade em pais de crianças com dermatite atópica. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24092015-111916/. Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Paula, C. C. de. (2015). Quando a pele fala: investigação sobre as fantasias e construção da parentalidade em pais de crianças com dermatite atópica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24092015-111916/
    • NLM

      Paula CC de. Quando a pele fala: investigação sobre as fantasias e construção da parentalidade em pais de crianças com dermatite atópica [Internet]. 2015 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24092015-111916/
    • Vancouver

      Paula CC de. Quando a pele fala: investigação sobre as fantasias e construção da parentalidade em pais de crianças com dermatite atópica [Internet]. 2015 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24092015-111916/
  • Unidade: IP

    Subjects: RELAÇÕES FAMILIARES, RESPONSABILIDADE, FILHOS, COMPORTAMENTO

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      SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Pais liberais demais dão a filho mais responsabilidade do que ele pode ter. . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://mulher.uol.com.br/gravidez-e-filhos/noticias/redacao/2014/03/07/pais-liberais-demais-dao-a-filho-mais-responsabilidade-do-que-ele-pode-ter.htm. Acesso em: 03 dez. 2022. , 2014
    • APA

      Souza, A. S. L. de. (2014). Pais liberais demais dão a filho mais responsabilidade do que ele pode ter. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://mulher.uol.com.br/gravidez-e-filhos/noticias/redacao/2014/03/07/pais-liberais-demais-dao-a-filho-mais-responsabilidade-do-que-ele-pode-ter.htm
    • NLM

      Souza ASL de. Pais liberais demais dão a filho mais responsabilidade do que ele pode ter [Internet]. 2014 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://mulher.uol.com.br/gravidez-e-filhos/noticias/redacao/2014/03/07/pais-liberais-demais-dao-a-filho-mais-responsabilidade-do-que-ele-pode-ter.htm
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      Souza ASL de. Pais liberais demais dão a filho mais responsabilidade do que ele pode ter [Internet]. 2014 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://mulher.uol.com.br/gravidez-e-filhos/noticias/redacao/2014/03/07/pais-liberais-demais-dao-a-filho-mais-responsabilidade-do-que-ele-pode-ter.htm
  • Unidade: IP

    Subjects: DEPRESSÃO PÓS-PARTO, PSICANÁLISE, RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA, PUERPÉRIO, PARENTALIDADE

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      FOLINO, Cristiane da Silva Geraldo. Sobre dores e amores: caminhos da tristeza materna na elaboração psíquica da parentalidade. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-02102014-161452/. Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Folino, C. da S. G. (2014). Sobre dores e amores: caminhos da tristeza materna na elaboração psíquica da parentalidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-02102014-161452/
    • NLM

      Folino C da SG. Sobre dores e amores: caminhos da tristeza materna na elaboração psíquica da parentalidade [Internet]. 2014 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-02102014-161452/
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      Folino C da SG. Sobre dores e amores: caminhos da tristeza materna na elaboração psíquica da parentalidade [Internet]. 2014 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-02102014-161452/
  • Unidade: IP

    Subjects: CRIATIVIDADE, ASMA, PSICANÁLISE, TRANSTORNOS PSICOFISIOLÓGICOS

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      BRENTAN, Cristiane Cintra. A criatividade de crianças asmáticas. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09032015-121651/. Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Brentan, C. C. (2014). A criatividade de crianças asmáticas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09032015-121651/
    • NLM

      Brentan CC. A criatividade de crianças asmáticas [Internet]. 2014 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09032015-121651/
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      Brentan CC. A criatividade de crianças asmáticas [Internet]. 2014 ;[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09032015-121651/
  • Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP

    Subject: PSICOLOGIA (HOMENAGEM)

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    • ABNT

      SOUZA, Audrey Setton Lopes de. In Memoriam Walquiria Fonseca Duarte (06/03/1955 - 04/10/2013). Boletim de Psicologia, v. 63, n. 139, p. 231-232, 2014Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v63n139/v63n139a11.pdf. Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Souza, A. S. L. de. (2014). In Memoriam Walquiria Fonseca Duarte (06/03/1955 - 04/10/2013). Boletim de Psicologia, 63( 139), 231-232. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v63n139/v63n139a11.pdf
    • NLM

      Souza ASL de. In Memoriam Walquiria Fonseca Duarte (06/03/1955 - 04/10/2013) [Internet]. Boletim de Psicologia. 2014 ; 63( 139): 231-232.[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v63n139/v63n139a11.pdf
    • Vancouver

      Souza ASL de. In Memoriam Walquiria Fonseca Duarte (06/03/1955 - 04/10/2013) [Internet]. Boletim de Psicologia. 2014 ; 63( 139): 231-232.[citado 2022 dez. 03 ] Available from: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/bolpsi/v63n139/v63n139a11.pdf
  • Source: CD de resumos de comunicações científicas. Conference title: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Unidade: IP

    Subjects: RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA, BEBÊS, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, PSICANÁLISE

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    • ABNT

      SOUZA, Audrey Setton Lopes de. A importância das relações iniciais na constituição do psiquismo e o papel da intervenção precoce. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2014. . Acesso em: 03 dez. 2022.
    • APA

      Souza, A. S. L. de. (2014). A importância das relações iniciais na constituição do psiquismo e o papel da intervenção precoce. In CD de resumos de comunicações científicas. Ribeirão Preto: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Souza ASL de. A importância das relações iniciais na constituição do psiquismo e o papel da intervenção precoce. CD de resumos de comunicações científicas. 2014 ;[citado 2022 dez. 03 ]
    • Vancouver

      Souza ASL de. A importância das relações iniciais na constituição do psiquismo e o papel da intervenção precoce. CD de resumos de comunicações científicas. 2014 ;[citado 2022 dez. 03 ]

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