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Dissertação (Mestrado)
As crianças do jardim de infância através do olhar e das fotografias da professora Alice Meirelles Reis (1923-1935) (2021)
Barbosa, Margarida de Sousa; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA, FOTOGRAFIA, PRÁTICA DE ENSINO, JARDIM DE INFÂNCIA, CRIANÇAS
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ABNT
BARBOSA, Margarida de Sousa; GOBBI, Marcia Aparecida. As crianças do jardim de infância através do olhar e das fotografias da professora Alice Meirelles Reis (1923-1935). 2021.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30112021-114214/ > DOI: 10.11606/D.48.2021.tde-30112021-114214.
APA
Barbosa, M. de S., & Gobbi, M. A. (2021). As crianças do jardim de infância através do olhar e das fotografias da professora Alice Meirelles Reis (1923-1935). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30112021-114214/
NLM
Barbosa M de S, Gobbi MA. As crianças do jardim de infância através do olhar e das fotografias da professora Alice Meirelles Reis (1923-1935) [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30112021-114214/
Vancouver
Barbosa M de S, Gobbi MA. As crianças do jardim de infância através do olhar e das fotografias da professora Alice Meirelles Reis (1923-1935) [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30112021-114214/
Tese (Doutorado)
Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910) (2021)
Leite, Maria Cristina Stello; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS, ESPAÇO PÚBLICO, CIDADES
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ABNT
LEITE, Maria Cristina Stello; GOBBI, Marcia Aparecida. Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910). 2021.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062021-123959/ >.
APA
Leite, M. C. S., & Gobbi, M. A. (2021). Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062021-123959/
NLM
Leite MCS, Gobbi MA. Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910) [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062021-123959/
Vancouver
Leite MCS, Gobbi MA. Crianças na cidade: registros no processo de urbanização de São Paulo pelas fotografias de Vincenzo Pastore (1900-1910) [Internet]. 2021 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-25062021-123959/
Parte de monografia/livro
Entre terra e alimentos saudáveis as mulheres do GAU (Grupo de Agricultura Urbana) e o plantio na quebrada: princípios do comum? (2021)
Martins, Vilma; Caroba, Maria Helena; Gobbi, Marcia Aparecida
Source: Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro. Unidade: FE
Subjects: FEMINISMO, MULHERES, AGRICULTURA COMUNITÁRIA, SUSTENTABILIDADE
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ABNT
MARTINS, Vilma; CAROBA, Maria Helena; GOBBI, Marcia Aparecida. Entre terra e alimentos saudáveis as mulheres do GAU (Grupo de Agricultura Urbana) e o plantio na quebrada: princípios do comum? In: Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro[S.l: s.n.], 2021.Disponível em: DOI: 10.11606/9786587047133.
APA
Martins, V., Caroba, M. H., & Gobbi, M. A. (2021). Entre terra e alimentos saudáveis as mulheres do GAU (Grupo de Agricultura Urbana) e o plantio na quebrada: princípios do comum? In Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro. São Paulo, SP: FEUSP. doi:10.11606/9786587047133
NLM
Martins V, Caroba MH, Gobbi MA. Entre terra e alimentos saudáveis as mulheres do GAU (Grupo de Agricultura Urbana) e o plantio na quebrada: princípios do comum? [Internet]. In: Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro. São Paulo, SP: FEUSP; 2021. Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/575
Vancouver
Martins V, Caroba MH, Gobbi MA. Entre terra e alimentos saudáveis as mulheres do GAU (Grupo de Agricultura Urbana) e o plantio na quebrada: princípios do comum? [Internet]. In: Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro. São Paulo, SP: FEUSP; 2021. Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/575
Dissertação (Mestrado)
Entre São Paulo e Bolívia: a vida na cidade narrada pelas crianças bolivianas na Praça Kantuta (2020)
Feigenblatt, Júlia Audi; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: IMIGRAÇÃO, CRIANÇAS
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ABNT
FEIGENBLATT, Júlia Audi; GOBBI, Marcia Aparecida. Entre São Paulo e Bolívia: a vida na cidade narrada pelas crianças bolivianas na Praça Kantuta. 2020.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30092020-184449/ >.
APA
Feigenblatt, J. A., & Gobbi, M. A. (2020). Entre São Paulo e Bolívia: a vida na cidade narrada pelas crianças bolivianas na Praça Kantuta. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30092020-184449/
NLM
Feigenblatt JA, Gobbi MA. Entre São Paulo e Bolívia: a vida na cidade narrada pelas crianças bolivianas na Praça Kantuta [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30092020-184449/
Vancouver
Feigenblatt JA, Gobbi MA. Entre São Paulo e Bolívia: a vida na cidade narrada pelas crianças bolivianas na Praça Kantuta [Internet]. 2020 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-30092020-184449/
Dissertação (Mestrado)
A experiência do grupo de extensão da USP "Sociologia em Movimento": reflexões sobre a sociologia na formação dos jovens (2019)
Saito, Mairin Imoto; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA, JOVENS, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
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ABNT
SAITO, Mairin Imoto; GOBBI, Marcia Aparecida. A experiência do grupo de extensão da USP "Sociologia em Movimento": reflexões sobre a sociologia na formação dos jovens. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112019-161543/ >.
APA
Saito, M. I., & Gobbi, M. A. (2019). A experiência do grupo de extensão da USP "Sociologia em Movimento": reflexões sobre a sociologia na formação dos jovens. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112019-161543/
NLM
Saito MI, Gobbi MA. A experiência do grupo de extensão da USP "Sociologia em Movimento": reflexões sobre a sociologia na formação dos jovens [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112019-161543/
Vancouver
Saito MI, Gobbi MA. A experiência do grupo de extensão da USP "Sociologia em Movimento": reflexões sobre a sociologia na formação dos jovens [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112019-161543/
Tese (Doutorado)
E quando o assunto é política pública, quem são os bebês e as crianças bem pequenas nas questões de gênero? (2019)
Oliveira, Djenane Martins; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: BEBÊS, GÊNERO (SUBSTANTIVO), INFÂNCIA, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
OLIVEIRA, Djenane Martins; GOBBI, Marcia Aparecida. E quando o assunto é política pública, quem são os bebês e as crianças bem pequenas nas questões de gênero?. 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-162827/ >.
APA
Oliveira, D. M., & Gobbi, M. A. (2019). E quando o assunto é política pública, quem são os bebês e as crianças bem pequenas nas questões de gênero?. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-162827/
NLM
Oliveira DM, Gobbi MA. E quando o assunto é política pública, quem são os bebês e as crianças bem pequenas nas questões de gênero? [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-162827/
Vancouver
Oliveira DM, Gobbi MA. E quando o assunto é política pública, quem são os bebês e as crianças bem pequenas nas questões de gênero? [Internet]. 2019 ;Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-162827/
Dissertação (Mestrado)
Caminhar, fotografar, desenhar: experiências com crianças na Praça da República (SP) (2019)
Neiman, Lilith; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CIDADES, INFÂNCIA, CRIANÇAS, ESPAÇO URBANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIMAN, Lilith; GOBBI, Marcia Aparecida. Caminhar, fotografar, desenhar: experiências com crianças na Praça da República (SP). 2019.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052019-173543/ >.
APA
Neiman, L., & Gobbi, M. A. (2019). Caminhar, fotografar, desenhar: experiências com crianças na Praça da República (SP). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052019-173543/
NLM
Neiman L, Gobbi MA. Caminhar, fotografar, desenhar: experiências com crianças na Praça da República (SP) [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052019-173543/
Vancouver
Neiman L, Gobbi MA. Caminhar, fotografar, desenhar: experiências com crianças na Praça da República (SP) [Internet]. 2019 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23052019-173543/
Tese (Doutorado)
Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista (2018)
Marpica, Natália Salan; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO, DESEMPENHO DO PROFESSOR, EDUCAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARPICA, Natália Salan; GOBBI, Marcia Aparecida. Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-160654/ >.
APA
Marpica, N. S., & Gobbi, M. A. (2018). Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-160654/
NLM
Marpica NS, Gobbi MA. Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-160654/
Vancouver
Marpica NS, Gobbi MA. Entre a obrigatoriedade e as reformas curriculares: professores e professoras de sociologia do ensino médio paulista [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-160654/
Parte de monografia/livro
Homenagem aos 80 anos dos parques infantis e ao poeta Mário de Andrade (2018)
Gobbi, Marcia Aparecida
Source: Eu ainda sou criança: educação infantil e resistência. Unidade: FE
Subject: EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOBBI, Marcia Aparecida. Homenagem aos 80 anos dos parques infantis e ao poeta Mário de Andrade. In: Eu ainda sou criança: educação infantil e resistência[S.l: s.n.], 2018.
APA
Gobbi, M. A. (2018). Homenagem aos 80 anos dos parques infantis e ao poeta Mário de Andrade. In Eu ainda sou criança: educação infantil e resistência. São Carlos: Edufscar.
NLM
Gobbi MA. Homenagem aos 80 anos dos parques infantis e ao poeta Mário de Andrade. In: Eu ainda sou criança: educação infantil e resistência. São Carlos: Edufscar; 2018.
Vancouver
Gobbi MA. Homenagem aos 80 anos dos parques infantis e ao poeta Mário de Andrade. In: Eu ainda sou criança: educação infantil e resistência. São Carlos: Edufscar; 2018.
Parte de monografia/livro
Mário de Andrade (1893-1945): intelectual múltiplo e professor-aprendiz (2018)
Gobbi, Marcia Aparecida
Source: Educadores brasileiros: ideias e ações de nomes que marcaram a educação nacional. Unidade: FE
Subject: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOBBI, Marcia Aparecida. Mário de Andrade (1893-1945): intelectual múltiplo e professor-aprendiz. In: Educadores brasileiros: ideias e ações de nomes que marcaram a educação nacional[S.l: s.n.], 2018.
APA
Gobbi, M. A. (2018). Mário de Andrade (1893-1945): intelectual múltiplo e professor-aprendiz. In Educadores brasileiros: ideias e ações de nomes que marcaram a educação nacional. Curitiba: CRV.
NLM
Gobbi MA. Mário de Andrade (1893-1945): intelectual múltiplo e professor-aprendiz. In: Educadores brasileiros: ideias e ações de nomes que marcaram a educação nacional. Curitiba: CRV; 2018.
Vancouver
Gobbi MA. Mário de Andrade (1893-1945): intelectual múltiplo e professor-aprendiz. In: Educadores brasileiros: ideias e ações de nomes que marcaram a educação nacional. Curitiba: CRV; 2018.
Parte de monografia/livro
Desenho a mim ao desenhar o outro. E quando o outro é a cidade? Desenhos de crianças em andanças pela cidade (2018)
Gobbi, Marcia Aparecida
Source: Pedagogias e culturas infantis: conversas luso-brasileiras. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS, INFÂNCIA, DESENHO
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ABNT
GOBBI, Marcia Aparecida. Desenho a mim ao desenhar o outro. E quando o outro é a cidade? Desenhos de crianças em andanças pela cidade. In: Pedagogias e culturas infantis: conversas luso-brasileiras[S.l: s.n.], 2018.
APA
Gobbi, M. A. (2018). Desenho a mim ao desenhar o outro. E quando o outro é a cidade? Desenhos de crianças em andanças pela cidade. In Pedagogias e culturas infantis: conversas luso-brasileiras. Maceió: EdufalL.
NLM
Gobbi MA. Desenho a mim ao desenhar o outro. E quando o outro é a cidade? Desenhos de crianças em andanças pela cidade. In: Pedagogias e culturas infantis: conversas luso-brasileiras. Maceió: EdufalL; 2018.
Vancouver
Gobbi MA. Desenho a mim ao desenhar o outro. E quando o outro é a cidade? Desenhos de crianças em andanças pela cidade. In: Pedagogias e culturas infantis: conversas luso-brasileiras. Maceió: EdufalL; 2018.
Dissertação (Mestrado)
Ser criança imigrante boliviana na Ocupação Prestes Maia: o cotidiano e os sonhos da infância (2018)
Gonçalves, Carolina Abrão; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: IMIGRANTES, CRIANÇAS, IMIGRAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Carolina Abrão; GOBBI, Marcia Aparecida. Ser criança imigrante boliviana na Ocupação Prestes Maia: o cotidiano e os sonhos da infância. 2018.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-094847/ >.
APA
Gonçalves, C. A., & Gobbi, M. A. (2018). Ser criança imigrante boliviana na Ocupação Prestes Maia: o cotidiano e os sonhos da infância. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-094847/
NLM
Gonçalves CA, Gobbi MA. Ser criança imigrante boliviana na Ocupação Prestes Maia: o cotidiano e os sonhos da infância [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-094847/
Vancouver
Gonçalves CA, Gobbi MA. Ser criança imigrante boliviana na Ocupação Prestes Maia: o cotidiano e os sonhos da infância [Internet]. 2018 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14122018-094847/
Parte de monografia/livro
Crianças, fotografias, derivas (2017)
Gobbi, Marcia Aparecida
Source: Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA, CRIANÇAS, FOTOGRAFIA, ARTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOBBI, Marcia Aparecida. Crianças, fotografias, derivas. In: Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando[S.l: s.n.], 2017.
APA
Gobbi, M. A. (2017). Crianças, fotografias, derivas. In Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Porto Alegre: Mediação.
NLM
Gobbi MA. Crianças, fotografias, derivas. In: Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Porto Alegre: Mediação; 2017.
Vancouver
Gobbi MA. Crianças, fotografias, derivas. In: Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Porto Alegre: Mediação; 2017.
Dissertação (Mestrado)
"Loira você fica muito mais bonita": relações entre crianças de uma EMEI da cidade de São Paulo e as representações étnico-raciais em seus desenhos (2016)
Farias, Ana Carolina Batista de Almeida; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DESENHO, INFÂNCIA, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CABELO, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARIAS, Ana Carolina Batista de Almeida; GOBBI, Marcia Aparecida. "Loira você fica muito mais bonita": relações entre crianças de uma EMEI da cidade de São Paulo e as representações étnico-raciais em seus desenhos. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11082016-125924/ >.
APA
Farias, A. C. B. de A., & Gobbi, M. A. (2016). "Loira você fica muito mais bonita": relações entre crianças de uma EMEI da cidade de São Paulo e as representações étnico-raciais em seus desenhos. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11082016-125924/
NLM
Farias ACB de A, Gobbi MA. "Loira você fica muito mais bonita": relações entre crianças de uma EMEI da cidade de São Paulo e as representações étnico-raciais em seus desenhos [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11082016-125924/
Vancouver
Farias ACB de A, Gobbi MA. "Loira você fica muito mais bonita": relações entre crianças de uma EMEI da cidade de São Paulo e as representações étnico-raciais em seus desenhos [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11082016-125924/
Dissertação (Mestrado)
Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte (2016)
Brito, Priscila Fernanda de; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA, PARQUES INFANTIS, FOTOGRAFIA, ARTES, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRITO, Priscila Fernanda de; GOBBI, Marcia Aparecida. Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte. 2016.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-144914/ >.
APA
Brito, P. F. de, & Gobbi, M. A. (2016). Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-144914/
NLM
Brito PF de, Gobbi MA. Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-144914/
Vancouver
Brito PF de, Gobbi MA. Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte [Internet]. 2016 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-144914/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Prefaciar o livro de Patrícia Prado é uma honra e um grande desafio... [Prefácio] (2015)
Gobbi, Marcia Aparecida
Source: Educação infantil: contrariando as idades. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, IDADE, CRIANÇAS, INFÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOBBI, Marcia Aparecida. Prefaciar o livro de Patrícia Prado é uma honra e um grande desafio.. [Prefácio]. Educação infantil: contrariando as idades[S.l: s.n.], 2015.
APA
Gobbi, M. A. (2015). Prefaciar o livro de Patrícia Prado é uma honra e um grande desafio.. [Prefácio]. Educação infantil: contrariando as idades. São Paulo: Képos.
NLM
Gobbi MA. Prefaciar o livro de Patrícia Prado é uma honra e um grande desafio.. [Prefácio]. Educação infantil: contrariando as idades. 2015 ;
Vancouver
Gobbi MA. Prefaciar o livro de Patrícia Prado é uma honra e um grande desafio.. [Prefácio]. Educação infantil: contrariando as idades. 2015 ;
Parte de monografia/livro
Formação de professores e professoras da e na educação infantil: princípios de conversa ou de como é necessário estar junto (2015)
Gobbi, Marcia Aparecida
Source: A formação continuada de professores da educação infantil: distintas abordagens. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOBBI, Marcia Aparecida. Formação de professores e professoras da e na educação infantil: princípios de conversa ou de como é necessário estar junto. In: A formação continuada de professores da educação infantil: distintas abordagens[S.l: s.n.], p. 221 , 2015.
APA
Gobbi, M. A. (2015). Formação de professores e professoras da e na educação infantil: princípios de conversa ou de como é necessário estar junto. In A formação continuada de professores da educação infantil: distintas abordagens (p. 221 ). São Luís: Edufma.
NLM
Gobbi MA. Formação de professores e professoras da e na educação infantil: princípios de conversa ou de como é necessário estar junto. In: A formação continuada de professores da educação infantil: distintas abordagens. São Luís: Edufma; 2015. p. 221 .
Vancouver
Gobbi MA. Formação de professores e professoras da e na educação infantil: princípios de conversa ou de como é necessário estar junto. In: A formação continuada de professores da educação infantil: distintas abordagens. São Luís: Edufma; 2015. p. 221 .
Artigo de periodico
Mundos na ponta do lápis: desenhos de crianças pequenas ou de como estranhar o familiar quando o assunto é criação infantil (2014)
Gobbi, Marcia Aparecida
Source: Linhas Críticas. Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA, DESENHO, ANTROPOLOGIA, SOCIOLOGIA, CULTURA
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ABNT
GOBBI, Marcia Aparecida. Mundos na ponta do lápis: desenhos de crianças pequenas ou de como estranhar o familiar quando o assunto é criação infantil. Linhas Críticas, Brasília, v. 20, n. ja/abr. 2014, p. 147-165, 2014. Disponível em: < http://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/12425/8646 >.
APA
Gobbi, M. A. (2014). Mundos na ponta do lápis: desenhos de crianças pequenas ou de como estranhar o familiar quando o assunto é criação infantil. Linhas Críticas, 20( ja/abr. 2014), 147-165. Recuperado de http://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/12425/8646
NLM
Gobbi MA. Mundos na ponta do lápis: desenhos de crianças pequenas ou de como estranhar o familiar quando o assunto é criação infantil [Internet]. Linhas Críticas. 2014 ; 20( ja/abr. 2014): 147-165.Available from: http://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/12425/8646
Vancouver
Gobbi MA. Mundos na ponta do lápis: desenhos de crianças pequenas ou de como estranhar o familiar quando o assunto é criação infantil [Internet]. Linhas Críticas. 2014 ; 20( ja/abr. 2014): 147-165.Available from: http://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/12425/8646
Monografia/livro-ed/org
Infância e suas linguagens (2014)
Gobbi, Marcia Aparecida (Organizador); Pinazza, Monica Appezzato (Organizador); Fusari, Jose Cerchi (consult); Andre, Marli Eliza Dalmazo Afonso de (consult); Paro, Vitor Henrique (consult)
Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, INFÂNCIA, IMAGINAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS
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ABNT
GOBBI, Marcia Aparecida; PINAZZA, Monica Appezzato; FUSARI, Jose Cerchi; ANDRE, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; PARO, Vitor Henrique. Infância e suas linguagens. [S.l: s.n.], 2014.
APA
Gobbi, M. A., Pinazza, M. A., Fusari, J. C., Andre, M. E. D. A. de, & Paro, V. H. (2014). Infância e suas linguagens. São Paulo: Cortez.
NLM
Gobbi MA, Pinazza MA, Fusari JC, Andre MEDA de, Paro VH. Infância e suas linguagens. 2014 ;
Vancouver
Gobbi MA, Pinazza MA, Fusari JC, Andre MEDA de, Paro VH. Infância e suas linguagens. 2014 ;
Parte de monografia/livro
Infâncias e suas linguagens: formação de professores, imaginação e fantasia (2014)
Pinazza, Monica Appezzato; Gobbi, Marcia Aparecida
Source: Infância e suas linguagens. Unidade: FE
Subjects: INFÂNCIA, LINGUAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, IMAGINAÇÃO INFANTIL
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ABNT
PINAZZA, Monica Appezzato; GOBBI, Marcia Aparecida. Infâncias e suas linguagens: formação de professores, imaginação e fantasia. In: Infância e suas linguagens[S.l: s.n.], 2014.
APA
Pinazza, M. A., & Gobbi, M. A. (2014). Infâncias e suas linguagens: formação de professores, imaginação e fantasia. In Infância e suas linguagens. São Paulo: Cortez.
NLM
Pinazza MA, Gobbi MA. Infâncias e suas linguagens: formação de professores, imaginação e fantasia. In: Infância e suas linguagens. São Paulo: Cortez; 2014.
Vancouver
Pinazza MA, Gobbi MA. Infâncias e suas linguagens: formação de professores, imaginação e fantasia. In: Infância e suas linguagens. São Paulo: Cortez; 2014.

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