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ABNT
COSTA, Marcelo Fernandes da e MURAMATSU, Mikiya. Ilusão de ótica e o poder de enganar o sistema visual humano. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=539115. Acesso em: 17 ago. 2024. , 2022
APA
Costa, M. F. da, & Muramatsu, M. (2022). Ilusão de ótica e o poder de enganar o sistema visual humano. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=539115
NLM
Costa MF da, Muramatsu M. Ilusão de ótica e o poder de enganar o sistema visual humano. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;11 jul. 2022. 1-2.[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=539115
Vancouver
Costa MF da, Muramatsu M. Ilusão de ótica e o poder de enganar o sistema visual humano. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;11 jul. 2022. 1-2.[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=539115
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MEDEIROS, Marina Sparvoli de et al. Effect of annealing temperature on indium tin oxynitride (ITON) electrical and optical characteristics. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2022. . Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Medeiros, M. S. de, Pederzini, V., Abe, I. Y., Lopes, A., Pereyra, I., & Onmori, R. K. (2022). Effect of annealing temperature on indium tin oxynitride (ITON) electrical and optical characteristics. In Resumos. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Medeiros MS de, Pederzini V, Abe IY, Lopes A, Pereyra I, Onmori RK. Effect of annealing temperature on indium tin oxynitride (ITON) electrical and optical characteristics. Resumos. 2022 ;[citado 2024 ago. 17 ]
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Medeiros MS de, Pederzini V, Abe IY, Lopes A, Pereyra I, Onmori RK. Effect of annealing temperature on indium tin oxynitride (ITON) electrical and optical characteristics. Resumos. 2022 ;[citado 2024 ago. 17 ]
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CARVALHO, Ana Maria Almeida e PEDROSA, Maria Isabel e HAMBURGER, Amélia Império. Uma reflexão necessária: afinidades e diferenças intra e interdisciplinares no uso de conceitos. Física e psicologia. Tradução . São Paulo: Edicon, 2020. . . Acesso em: 17 ago. 2024.
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Carvalho, A. M. A., Pedrosa, M. I., & Hamburger, A. I. (2020). Uma reflexão necessária: afinidades e diferenças intra e interdisciplinares no uso de conceitos. In Física e psicologia. São Paulo: Edicon.
NLM
Carvalho AMA, Pedrosa MI, Hamburger AI. Uma reflexão necessária: afinidades e diferenças intra e interdisciplinares no uso de conceitos. In: Física e psicologia. São Paulo: Edicon; 2020. [citado 2024 ago. 17 ]
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Carvalho AMA, Pedrosa MI, Hamburger AI. Uma reflexão necessária: afinidades e diferenças intra e interdisciplinares no uso de conceitos. In: Física e psicologia. São Paulo: Edicon; 2020. [citado 2024 ago. 17 ]
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ABNT
CARVALHO, Ana Maria Almeida et al. Revendo conceitos e princípios para a análise da dinâmica interacional de crianças. Física e psicologia. Tradução . São Paulo: Edicon, 2020. . . Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Carvalho, A. M. A., Pedrosa, M. I., Hamburger, A. I., & Carvalho, A. M. A. (2020). Revendo conceitos e princípios para a análise da dinâmica interacional de crianças. In Física e psicologia. São Paulo: Edicon.
NLM
Carvalho AMA, Pedrosa MI, Hamburger AI, Carvalho AMA. Revendo conceitos e princípios para a análise da dinâmica interacional de crianças. In: Física e psicologia. São Paulo: Edicon; 2020. [citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Carvalho AMA, Pedrosa MI, Hamburger AI, Carvalho AMA. Revendo conceitos e princípios para a análise da dinâmica interacional de crianças. In: Física e psicologia. São Paulo: Edicon; 2020. [citado 2024 ago. 17 ]
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KAMIOJI, Marly Iyo et al. O diálogo como processo dinâmico e contexto de aprendizagem de conceitos científicos. Física e psicologia. Tradução . São Paulo: Edicon, 2020. . . Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Kamioji, M. I., Hamburger, A. I., Hamburger, A. I., & Carvalho, A. M. A. (2020). O diálogo como processo dinâmico e contexto de aprendizagem de conceitos científicos. In Física e psicologia. São Paulo: Edicon.
NLM
Kamioji MI, Hamburger AI, Hamburger AI, Carvalho AMA. O diálogo como processo dinâmico e contexto de aprendizagem de conceitos científicos. In: Física e psicologia. São Paulo: Edicon; 2020. [citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Kamioji MI, Hamburger AI, Hamburger AI, Carvalho AMA. O diálogo como processo dinâmico e contexto de aprendizagem de conceitos científicos. In: Física e psicologia. São Paulo: Edicon; 2020. [citado 2024 ago. 17 ]
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MORAES, Anna Victória Pandjarjian Mekhitarian e LERNER, Rogério e AMARAL, Lia Queiroz do. Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu. A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017069. Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Moraes, A. V. P. M., Lerner, R., & Amaral, L. Q. do. (2020). Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu. In A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.1832017069
NLM
Moraes AVPM, Lerner R, Amaral LQ do. Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu [Internet]. In: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017069
Vancouver
Moraes AVPM, Lerner R, Amaral LQ do. Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu [Internet]. In: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017069
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HAMBURGER, Amélia Império e PEDROSA, Maria Isabel e CARVALHO, Ana Maria Almeida. Auto-organização em brincadeiras de crianças: de movimentos desordenados à realização de atratores. Física e psicologia. Tradução . São Paulo: Edicon, 2020. . . Acesso em: 17 ago. 2024.
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Hamburger, A. I., Pedrosa, M. I., & Carvalho, A. M. A. (2020). Auto-organização em brincadeiras de crianças: de movimentos desordenados à realização de atratores. In Física e psicologia. São Paulo: Edicon.
NLM
Hamburger AI, Pedrosa MI, Carvalho AMA. Auto-organização em brincadeiras de crianças: de movimentos desordenados à realização de atratores. In: Física e psicologia. São Paulo: Edicon; 2020. [citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Hamburger AI, Pedrosa MI, Carvalho AMA. Auto-organização em brincadeiras de crianças: de movimentos desordenados à realização de atratores. In: Física e psicologia. São Paulo: Edicon; 2020. [citado 2024 ago. 17 ]
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PANDJARJIAN, Anna Victória. Estudo da associação entre o desfralde e o uso de marcadores verbais da consciência de si em crianças. 2017, Anais.. São Paulo: USP, 2017. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 17 ago. 2024.
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Pandjarjian, A. V. (2017). Estudo da associação entre o desfralde e o uso de marcadores verbais da consciência de si em crianças. In Resumos. São Paulo: USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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Pandjarjian AV. Estudo da associação entre o desfralde e o uso de marcadores verbais da consciência de si em crianças [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Pandjarjian AV. Estudo da associação entre o desfralde e o uso de marcadores verbais da consciência de si em crianças [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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Jornada das Licenciaturas da USP, 5. . São Carlos: Comissão Interunidades das Licenciaturas da USP – CIL , Comissão da Semana da Licenciatura em Ciências Exatas. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ad25671-5038-430c-bd5a-15205d3cca2e/P15376.pdf. Acesso em: 17 ago. 2024. , 2014
APA
Jornada das Licenciaturas da USP, 5. (2014). Jornada das Licenciaturas da USP, 5. São Carlos: Comissão Interunidades das Licenciaturas da USP – CIL , Comissão da Semana da Licenciatura em Ciências Exatas. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ad25671-5038-430c-bd5a-15205d3cca2e/P15376.pdf
NLM
Jornada das Licenciaturas da USP, 5 [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ad25671-5038-430c-bd5a-15205d3cca2e/P15376.pdf
Vancouver
Jornada das Licenciaturas da USP, 5 [Internet]. 2014 ;[citado 2024 ago. 17 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ad25671-5038-430c-bd5a-15205d3cca2e/P15376.pdf
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GOLDEMBERG, José et al. 8 visões sobre a crise da USP: a universidade gasta mais do que arrecada. Aprovou um plano de demissão voluntária. Parte dos funcionários e docentes está em greve desde maio. A seguir, oito professores de destaque em suas áreas apontam causas e possíveis saídas para os problemas. [ Depoimento para Natália Cancian e Thais Bilenky]. Folha de S. Paulo. Cotidiano. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2014/09/1512300-oito-visoes-sobre-a-crise-da-usp.shtml. Acesso em: 17 ago. 2024. , 2014
APA
Goldemberg, J., Ribeiro, R. J., Ranieri, N. B. S., Zanetic, J., Bucci, E., Oliveira, F. de, et al. (2014). 8 visões sobre a crise da USP: a universidade gasta mais do que arrecada. Aprovou um plano de demissão voluntária. Parte dos funcionários e docentes está em greve desde maio. A seguir, oito professores de destaque em suas áreas apontam causas e possíveis saídas para os problemas. [ Depoimento para Natália Cancian e Thais Bilenky]. Folha de S. Paulo. Cotidiano. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2014/09/1512300-oito-visoes-sobre-a-crise-da-usp.shtml
NLM
Goldemberg J, Ribeiro RJ, Ranieri NBS, Zanetic J, Bucci E, Oliveira F de, Ferreira JSW, Patto MHS. 8 visões sobre a crise da USP: a universidade gasta mais do que arrecada. Aprovou um plano de demissão voluntária. Parte dos funcionários e docentes está em greve desde maio. A seguir, oito professores de destaque em suas áreas apontam causas e possíveis saídas para os problemas. [ Depoimento para Natália Cancian e Thais Bilenky] [Internet]. Folha de S. Paulo. Cotidiano. 2014 ;7 set. 2014. C6-C7.[citado 2024 ago. 17 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2014/09/1512300-oito-visoes-sobre-a-crise-da-usp.shtml
Vancouver
Goldemberg J, Ribeiro RJ, Ranieri NBS, Zanetic J, Bucci E, Oliveira F de, Ferreira JSW, Patto MHS. 8 visões sobre a crise da USP: a universidade gasta mais do que arrecada. Aprovou um plano de demissão voluntária. Parte dos funcionários e docentes está em greve desde maio. A seguir, oito professores de destaque em suas áreas apontam causas e possíveis saídas para os problemas. [ Depoimento para Natália Cancian e Thais Bilenky] [Internet]. Folha de S. Paulo. Cotidiano. 2014 ;7 set. 2014. C6-C7.[citado 2024 ago. 17 ] Available from: http://www1.folha.uol.com.br/educacao/2014/09/1512300-oito-visoes-sobre-a-crise-da-usp.shtml
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ARTAXO NETTO, Paulo Eduardo. Riscos e desafios: o aquecimento global não é o fim. Mudanças climáticas e mudanças socioambientais globais: reflexões sobre alternativas do futuro. Tradução . Brasília: UNESCO, IBECC, 2008. . . Acesso em: 17 ago. 2024.
APA
Artaxo Netto, P. E. (2008). Riscos e desafios: o aquecimento global não é o fim. In Mudanças climáticas e mudanças socioambientais globais: reflexões sobre alternativas do futuro. Brasília: UNESCO, IBECC.
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Artaxo Netto PE. Riscos e desafios: o aquecimento global não é o fim. In: Mudanças climáticas e mudanças socioambientais globais: reflexões sobre alternativas do futuro. Brasília: UNESCO, IBECC; 2008. [citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Artaxo Netto PE. Riscos e desafios: o aquecimento global não é o fim. In: Mudanças climáticas e mudanças socioambientais globais: reflexões sobre alternativas do futuro. Brasília: UNESCO, IBECC; 2008. [citado 2024 ago. 17 ]
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HAMBURGER, Amélia Império e CARVALHO, Ana Maria Almeida e PEDROSA, Maria Isabel. Movimentos ao acaso e princípios de ordenação em grupos de crianças brincando. Tendência da Física Estatística no Brasil : Homenagem ao Professor Silvio Salinas no seu 60o. aniversário. Tradução . São Paulo: Editora Livraria da Física, 2003. . . Acesso em: 17 ago. 2024.
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Hamburger, A. I., Carvalho, A. M. A., & Pedrosa, M. I. (2003). Movimentos ao acaso e princípios de ordenação em grupos de crianças brincando. In Tendência da Física Estatística no Brasil : Homenagem ao Professor Silvio Salinas no seu 60o. aniversário. São Paulo: Editora Livraria da Física.
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Hamburger AI, Carvalho AMA, Pedrosa MI. Movimentos ao acaso e princípios de ordenação em grupos de crianças brincando. In: Tendência da Física Estatística no Brasil : Homenagem ao Professor Silvio Salinas no seu 60o. aniversário. São Paulo: Editora Livraria da Física; 2003. [citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Hamburger AI, Carvalho AMA, Pedrosa MI. Movimentos ao acaso e princípios de ordenação em grupos de crianças brincando. In: Tendência da Física Estatística no Brasil : Homenagem ao Professor Silvio Salinas no seu 60o. aniversário. São Paulo: Editora Livraria da Física; 2003. [citado 2024 ago. 17 ]
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MACEDO, Lino de e MACHADO, Nílson José e MENEZES, Luiz Carlos de. O saber ser: competências e habilidades. Psicanálise e pedagogia. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002. . . Acesso em: 17 ago. 2024.
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Macedo, L. de, Machado, N. J., & Menezes, L. C. de. (2002). O saber ser: competências e habilidades. In Psicanálise e pedagogia. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Macedo L de, Machado NJ, Menezes LC de. O saber ser: competências e habilidades. In: Psicanálise e pedagogia. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Macedo L de, Machado NJ, Menezes LC de. O saber ser: competências e habilidades. In: Psicanálise e pedagogia. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 ago. 17 ]
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ABNT
ANGELINI, Arrigo Leonardo et al. Análise da dificuldade dos itens no Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. 1999, Anais.. Campinas: Sociedade Braileira de Psicologia, 1999. . Acesso em: 17 ago. 2024.
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Angelini, A. L., Custódio, E. M., Duarte, W. F., & Duarte, J. L. M. (1999). Análise da dificuldade dos itens no Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. In Resumos de Comunicações Científicas. Campinas: Sociedade Braileira de Psicologia.
NLM
Angelini AL, Custódio EM, Duarte WF, Duarte JLM. Análise da dificuldade dos itens no Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. Resumos de Comunicações Científicas. 1999 ;[citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Angelini AL, Custódio EM, Duarte WF, Duarte JLM. Análise da dificuldade dos itens no Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. Resumos de Comunicações Científicas. 1999 ;[citado 2024 ago. 17 ]
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ABNT
CARVALHO, Ana Maria Almeida e HAMBURGER, Amélia Império e PEDROSA, Maria Isabel. Dados e tirados: teoria e experiência na pesquisa em psicologia. Temas em Psicologia, v. 7, n. 3, p. 205-212, 1999Tradução . . Acesso em: 17 ago. 2024.
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Carvalho, A. M. A., Hamburger, A. I., & Pedrosa, M. I. (1999). Dados e tirados: teoria e experiência na pesquisa em psicologia. Temas em Psicologia, 7( 3), 205-212.
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Carvalho AMA, Hamburger AI, Pedrosa MI. Dados e tirados: teoria e experiência na pesquisa em psicologia. Temas em Psicologia. 1999 ; 7( 3): 205-212.[citado 2024 ago. 17 ]
Vancouver
Carvalho AMA, Hamburger AI, Pedrosa MI. Dados e tirados: teoria e experiência na pesquisa em psicologia. Temas em Psicologia. 1999 ; 7( 3): 205-212.[citado 2024 ago. 17 ]
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ABNT
ANGELINI, Arrigo Leonardo et al. Estudo da precisão das metades do Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. 1998, Anais.. São Paulo: IP/USP, 1998. . Acesso em: 17 ago. 2024.
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Angelini, A. L., Custódio, E. M., Duarte, W. F., & Duarte, J. L. M. (1998). Estudo da precisão das metades do Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. In Resumos. São Paulo: IP/USP.
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Angelini AL, Custódio EM, Duarte WF, Duarte JLM. Estudo da precisão das metades do Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. Resumos. 1998 ;[citado 2024 ago. 17 ]
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Angelini AL, Custódio EM, Duarte WF, Duarte JLM. Estudo da precisão das metades do Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. Resumos. 1998 ;[citado 2024 ago. 17 ]
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ABNT
PEDROSA, M I e CARVALHO, Ana Maria Almeida e HAMBURGER, Amélia Império. From disordered to ordered movement: attractor configuration and development. . São Paulo: Ifusp. Disponível em: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd1210.pdf. Acesso em: 17 ago. 2024. , 1996
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Pedrosa, M. I., Carvalho, A. M. A., & Hamburger, A. I. (1996). From disordered to ordered movement: attractor configuration and development. São Paulo: Ifusp. Recuperado de http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd1210.pdf
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Pedrosa MI, Carvalho AMA, Hamburger AI. From disordered to ordered movement: attractor configuration and development [Internet]. 1996 ;[citado 2024 ago. 17 ] Available from: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd1210.pdf
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Pedrosa MI, Carvalho AMA, Hamburger AI. From disordered to ordered movement: attractor configuration and development [Internet]. 1996 ;[citado 2024 ago. 17 ] Available from: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd1210.pdf