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Histórias e culturas indígenas na educação básica. Histórias e culturas indígenas na educação básica. Belo Horizonte: Autêntica. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2023
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Histórias e culturas indígenas na educação básica. (2023). Histórias e culturas indígenas na educação básica. Histórias e culturas indígenas na educação básica. Belo Horizonte: Autêntica.
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Histórias e culturas indígenas na educação básica. Histórias e culturas indígenas na educação básica. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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Histórias e culturas indígenas na educação básica. Histórias e culturas indígenas na educação básica. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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Escrevivências da educação física cultural: v. 3. . São Paulo: Feusp. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047454. Acesso em: 19 ago. 2024. , 2023
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Escrevivências da educação física cultural: v. 3. (2023). Escrevivências da educação física cultural: v. 3. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047454
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Escrevivências da educação física cultural: v. 3 [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047454
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Escrevivências da educação física cultural: v. 3 [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047454
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A educação entre a ética e a estética: os álbuns ilustrados paulistas (1915-1929). A educação entre a ética e a estética: os álbuns ilustrados paulistas (1915-1929). Uberlândia: Edufu. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2023
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A educação entre a ética e a estética: os álbuns ilustrados paulistas (1915-1929). (2023). A educação entre a ética e a estética: os álbuns ilustrados paulistas (1915-1929). A educação entre a ética e a estética: os álbuns ilustrados paulistas (1915-1929). Uberlândia: Edufu.
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A educação entre a ética e a estética: os álbuns ilustrados paulistas (1915-1929). A educação entre a ética e a estética: os álbuns ilustrados paulistas (1915-1929). 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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A educação entre a ética e a estética: os álbuns ilustrados paulistas (1915-1929). A educação entre a ética e a estética: os álbuns ilustrados paulistas (1915-1929). 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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ALMEIDA, Maria Isabel de. Pedagogia, didática e escola pública: itinerâncias da vida de Selma Garrido Pimenta. . Jundiaí, SP: Paco Editorial. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2023
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Almeida, M. I. de. (2023). Pedagogia, didática e escola pública: itinerâncias da vida de Selma Garrido Pimenta. Jundiaí, SP: Paco Editorial.
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Almeida MI de. Pedagogia, didática e escola pública: itinerâncias da vida de Selma Garrido Pimenta. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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Almeida MI de. Pedagogia, didática e escola pública: itinerâncias da vida de Selma Garrido Pimenta. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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JARDIM, Fabiana Augusta Alves e SILVA, Maria da Anunciação Conceição e OLIVEIRA, Rosenilton Silva de. Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2023
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Jardim, F. A. A., Silva, M. da A. C., & Oliveira, R. S. de. (2023). Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB.
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Jardim FAA, Silva M da AC, Oliveira RS de. Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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Jardim FAA, Silva M da AC, Oliveira RS de. Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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Controle da variação de quantidades: iniciação à linguagem numérica. . São Paulo: FEUSP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047447. Acesso em: 19 ago. 2024. , 2023
APA
Controle da variação de quantidades: iniciação à linguagem numérica. (2023). Controle da variação de quantidades: iniciação à linguagem numérica. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786587047447
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Controle da variação de quantidades: iniciação à linguagem numérica [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047447
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Controle da variação de quantidades: iniciação à linguagem numérica [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047447
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Escrevivências da educação física cultural: v. 4. . São Paulo: Feusp. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047638. Acesso em: 19 ago. 2024. , 2023
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Escrevivências da educação física cultural: v. 4. (2023). Escrevivências da educação física cultural: v. 4. São Paulo: Feusp. doi:10.11606/9786587047638
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Escrevivências da educação física cultural: v. 4 [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047638
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Escrevivências da educação física cultural: v. 4 [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047638
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Cemoroc Educação - Scripta Varia III. . São Paulo, SP: Cemoroc. Disponível em: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/scriptaLivroIII.pdf. Acesso em: 19 ago. 2024. , 2022
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Cemoroc Educação - Scripta Varia III. (2022). Cemoroc Educação - Scripta Varia III. São Paulo, SP: Cemoroc. Recuperado de http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/scriptaLivroIII.pdf
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Cemoroc Educação - Scripta Varia III [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/scriptaLivroIII.pdf
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Cemoroc Educação - Scripta Varia III [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: http://www2.fe.usp.br/~cemoroc/scriptaLivroIII.pdf
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(In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. (In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. São Paulo: Porto de Idéias. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2022
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(In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. (2022). (In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. (In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. São Paulo: Porto de Idéias.
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(In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. (In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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(In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. (In)disciplina em meio escolar: um abordagem histórico-cultural. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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Entre o videoclipe, o filme documentário e o cinema: da “caixa preta” à crítica social, da leitura decolonial afro-brasileira à amefricanidade ladinoamericana. . São Paulo: FEUSP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047386. Acesso em: 19 ago. 2024. , 2022
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Entre o videoclipe, o filme documentário e o cinema: da “caixa preta” à crítica social, da leitura decolonial afro-brasileira à amefricanidade ladinoamericana. (2022). Entre o videoclipe, o filme documentário e o cinema: da “caixa preta” à crítica social, da leitura decolonial afro-brasileira à amefricanidade ladinoamericana. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786587047386
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Entre o videoclipe, o filme documentário e o cinema: da “caixa preta” à crítica social, da leitura decolonial afro-brasileira à amefricanidade ladinoamericana [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047386
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Entre o videoclipe, o filme documentário e o cinema: da “caixa preta” à crítica social, da leitura decolonial afro-brasileira à amefricanidade ladinoamericana [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047386
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Supervisão de ensino: privatização do público ou direito à educação?. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2022
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Supervisão de ensino: privatização do público ou direito à educação? (2022). Supervisão de ensino: privatização do público ou direito à educação? São Paulo: Cortez.
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Supervisão de ensino: privatização do público ou direito à educação? 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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Supervisão de ensino: privatização do público ou direito à educação? 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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O direito das crianças à cidade: perspectivas desde o Brasil e Portugal. . São Paulo: FEUSP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047317. Acesso em: 19 ago. 2024. , 2022
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O direito das crianças à cidade: perspectivas desde o Brasil e Portugal. (2022). O direito das crianças à cidade: perspectivas desde o Brasil e Portugal. São Paulo: FEUSP. doi:10.11606/9786587047317
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O direito das crianças à cidade: perspectivas desde o Brasil e Portugal [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047317
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O direito das crianças à cidade: perspectivas desde o Brasil e Portugal [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047317
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Ensino de ciências por investigação: condições para implementação em sala de aula. . São Paulo: Cengage Learning. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2022
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Ensino de ciências por investigação: condições para implementação em sala de aula. (2022). Ensino de ciências por investigação: condições para implementação em sala de aula. São Paulo: Cengage Learning.
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Ensino de ciências por investigação: condições para implementação em sala de aula. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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Ensino de ciências por investigação: condições para implementação em sala de aula. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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Governança ambiental na macrometrópole paulista face à variabilidade climática. Governança ambiental na macrometrópole paulista face à variabilidade climática. São Carlos: Rima. Disponível em: https://doi.org/10.55333/rima-978-65-84811-08-9. Acesso em: 19 ago. 2024. , 2022
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Governança ambiental na macrometrópole paulista face à variabilidade climática. (2022). Governança ambiental na macrometrópole paulista face à variabilidade climática. Governança ambiental na macrometrópole paulista face à variabilidade climática. São Carlos: Rima. doi:10.55333/rima-978-65-84811-08-9
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Governança ambiental na macrometrópole paulista face à variabilidade climática [Internet]. Governança ambiental na macrometrópole paulista face à variabilidade climática. 2022 ;511 .[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.55333/rima-978-65-84811-08-9
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Governança ambiental na macrometrópole paulista face à variabilidade climática [Internet]. Governança ambiental na macrometrópole paulista face à variabilidade climática. 2022 ;511 .[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.55333/rima-978-65-84811-08-9
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Sandramaracorazza: obra, vidas etc. . Porto Alegre: Rede Escrileituras. Disponível em: https://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/235435. Acesso em: 19 ago. 2024. , 2022
APA
Sandramaracorazza: obra, vidas etc. (2022). Sandramaracorazza: obra, vidas etc. Porto Alegre: Rede Escrileituras. Recuperado de https://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/235435