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Trabalho de evento
Conhecimentos, saberes e aprendizagem docente: um desafio para a formação inicial de professores (2006)
Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira; Moura, Manoel Oriosvaldo de; Trevisol, Joviles Vitório; Trevisol, Maria Teresa Ceron
Fonte: Colóquio sobre Questões Curriculares, 7. Colóquio Luso-Brasileiro, 3. Globalização e desigualdades : os desafios curriculares. Nome do evento: Colóquio sobre Questões Curriculares. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
LOPES, Anemari Roesler Luersen Vieira et al. Conhecimentos, saberes e aprendizagem docente: um desafio para a formação inicial de professores. 2006, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2006. . Acesso em: 22 jun. 2024.
APA
Lopes, A. R. L. V., Moura, M. O. de, Trevisol, J. V., & Trevisol, M. T. C. (2006). Conhecimentos, saberes e aprendizagem docente: um desafio para a formação inicial de professores. In Colóquio sobre Questões Curriculares, 7. Colóquio Luso-Brasileiro, 3. Globalização e desigualdades : os desafios curriculares. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Lopes ARLV, Moura MO de, Trevisol JV, Trevisol MTC. Conhecimentos, saberes e aprendizagem docente: um desafio para a formação inicial de professores. Colóquio sobre Questões Curriculares, 7. Colóquio Luso-Brasileiro, 3. Globalização e desigualdades : os desafios curriculares. 2006 ;[citado 2024 jun. 22 ]
Vancouver
Lopes ARLV, Moura MO de, Trevisol JV, Trevisol MTC. Conhecimentos, saberes e aprendizagem docente: um desafio para a formação inicial de professores. Colóquio sobre Questões Curriculares, 7. Colóquio Luso-Brasileiro, 3. Globalização e desigualdades : os desafios curriculares. 2006 ;[citado 2024 jun. 22 ]
Trabalho de evento
A educação não escolar e a nova reprodução das desigualdades sociais (2006)
Sposito, Marília Pontes
Fonte: Colóquio sobre Questões Curriculares, 7. Colóquio Luso-Brasileiro, 3. Globalização e desigualdades : os desafios curriculares. Nome do evento: Colóquio sobre Questões Curriculares. Unidade: FE
Assuntos: MARGINALIDADE SOCIAL, DESIGUALDADES SOCIAIS
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ABNT
SPOSITO, Marília Pontes. A educação não escolar e a nova reprodução das desigualdades sociais. 2006, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2006. . Acesso em: 22 jun. 2024.
APA
Sposito, M. P. (2006). A educação não escolar e a nova reprodução das desigualdades sociais. In Colóquio sobre Questões Curriculares, 7. Colóquio Luso-Brasileiro, 3. Globalização e desigualdades : os desafios curriculares. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Sposito MP. A educação não escolar e a nova reprodução das desigualdades sociais. Colóquio sobre Questões Curriculares, 7. Colóquio Luso-Brasileiro, 3. Globalização e desigualdades : os desafios curriculares. 2006 ;[citado 2024 jun. 22 ]
Vancouver
Sposito MP. A educação não escolar e a nova reprodução das desigualdades sociais. Colóquio sobre Questões Curriculares, 7. Colóquio Luso-Brasileiro, 3. Globalização e desigualdades : os desafios curriculares. 2006 ;[citado 2024 jun. 22 ]
Trabalho de evento
Questões curriculares na avaliação do proformação (2002)
André, Marli
Fonte: Currículo e produção de identidades: atas.. Nome do evento: Colóquio sobre Questões Curriculares. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, AVALIAÇÃO DO PROFESSOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
ANDRÉ, Marli. Questões curriculares na avaliação do proformação. 2002, Anais.. Braga, Portugal: Universidade do Minho, 2002. . Acesso em: 22 jun. 2024.
APA
André, M. (2002). Questões curriculares na avaliação do proformação. In Currículo e produção de identidades: atas.. Braga, Portugal: Universidade do Minho.
NLM
André M. Questões curriculares na avaliação do proformação. Currículo e produção de identidades: atas. 2002 ;[citado 2024 jun. 22 ]
Vancouver
André M. Questões curriculares na avaliação do proformação. Currículo e produção de identidades: atas. 2002 ;[citado 2024 jun. 22 ]
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O agir comunicacional (2002)
Penteado, Heloísa Dupas
Fonte: Currículo e produção e identidades: atas.. Nome do evento: Colóquio sobre Questões Curriculares. Unidade: FE
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, PROJETO EDUCACIONAL, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
PENTEADO, Heloísa Dupas. O agir comunicacional. 2002, Anais.. Braga, Portugal: Universidade do Minho, 2002. . Acesso em: 22 jun. 2024.
APA
Penteado, H. D. (2002). O agir comunicacional. In Currículo e produção e identidades: atas.. Braga, Portugal: Universidade do Minho.
NLM
Penteado HD. O agir comunicacional. Currículo e produção e identidades: atas. 2002 ;[citado 2024 jun. 22 ]
Vancouver
Penteado HD. O agir comunicacional. Currículo e produção e identidades: atas. 2002 ;[citado 2024 jun. 22 ]
Trabalho de evento
Currículo em educação especial: tendências e debates (2002)
Moreira, Laura Ceretta; Baumel, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho
Fonte: Currículo e produção de identidades: atas.. Nome do evento: Colóquio sobre Questões Curriculares. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO ESPECIAL, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
MOREIRA, Laura Ceretta e BAUMEL, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho. Currículo em educação especial: tendências e debates. 2002, Anais.. Braga, Portugal: Universidade do Minho, 2002. . Acesso em: 22 jun. 2024.
APA
Moreira, L. C., & Baumel, R. C. R. de C. (2002). Currículo em educação especial: tendências e debates. In Currículo e produção de identidades: atas.. Braga, Portugal: Universidade do Minho.
NLM
Moreira LC, Baumel RCR de C. Currículo em educação especial: tendências e debates. Currículo e produção de identidades: atas. 2002 ;[citado 2024 jun. 22 ]
Vancouver
Moreira LC, Baumel RCR de C. Currículo em educação especial: tendências e debates. Currículo e produção de identidades: atas. 2002 ;[citado 2024 jun. 22 ]
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O livro das mamães: breve análise da construção de um perfil de maternidade (2002)
Viviani, Luciana Maria; Bueno, Belmira Oliveira
Fonte: Currículo e produção de identidades: atas.. Nome do evento: Colóquio sobre Questões Curriculares. Unidade: FE
Assuntos: MÃES (EDUCAÇÃO;ASPECTOS SOCIAIS), MULHERES (ASPECTOS SOCIAIS;EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIVIANI, Luciana Maria e BUENO, Belmira Oliveira. O livro das mamães: breve análise da construção de um perfil de maternidade. 2002, Anais.. Braga, Portugal: Universidade do Minho, 2002. . Acesso em: 22 jun. 2024.
APA
Viviani, L. M., & Bueno, B. O. (2002). O livro das mamães: breve análise da construção de um perfil de maternidade. In Currículo e produção de identidades: atas.. Braga, Portugal: Universidade do Minho.
NLM
Viviani LM, Bueno BO. O livro das mamães: breve análise da construção de um perfil de maternidade. Currículo e produção de identidades: atas. 2002 ;[citado 2024 jun. 22 ]
Vancouver
Viviani LM, Bueno BO. O livro das mamães: breve análise da construção de um perfil de maternidade. Currículo e produção de identidades: atas. 2002 ;[citado 2024 jun. 22 ]
Trabalho de evento
Escola, centro de produção de cultura/comunicação: limites e possibilidades a partir de um estudo de caso (2002)
Chamlian, Helena Coharik; Acker, Maria Teresa Vianna Van
Fonte: Currículo e produção de identidades: atas.. Nome do evento: Colóquio sobre Questões Curriculares. Unidade: FE
Assuntos: MULTICULTURALISMO (EDUCAÇÃO), ESCOLAS, CULTURA, EDUCOMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHAMLIAN, Helena Coharik e ACKER, Maria Teresa Vianna Van. Escola, centro de produção de cultura/comunicação: limites e possibilidades a partir de um estudo de caso. 2002, Anais.. Braga, Portugal: Universidade do Minho, 2002. . Acesso em: 22 jun. 2024.
APA
Chamlian, H. C., & Acker, M. T. V. V. (2002). Escola, centro de produção de cultura/comunicação: limites e possibilidades a partir de um estudo de caso. In Currículo e produção de identidades: atas.. Braga, Portugal: Universidade do Minho.
NLM
Chamlian HC, Acker MTVV. Escola, centro de produção de cultura/comunicação: limites e possibilidades a partir de um estudo de caso. Currículo e produção de identidades: atas. 2002 ;[citado 2024 jun. 22 ]
Vancouver
Chamlian HC, Acker MTVV. Escola, centro de produção de cultura/comunicação: limites e possibilidades a partir de um estudo de caso. Currículo e produção de identidades: atas. 2002 ;[citado 2024 jun. 22 ]

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