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Monografia/livro
Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série (2009)
Fini, Maria Inês; Zambom, Denilse Morais; Souza, Fábio Luiz de ; Peixoto, Hebe Ribeiro da Cruz; Santos, Isis Valença de Sousa; Akahoshi, Luciane Hiromi; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro ; Lamas, Maria Fernanda Penteado; Esperidiao, Yvone Mussa
Unidades: IQ, FE
Assuntos: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO
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ABNT
FINI, Maria Inês et al. Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série. . São Paulo: SEE. . Acesso em: 01 set. 2024. , 2009
APA
Fini, M. I., Zambom, D. M., Souza, F. L. de, Peixoto, H. R. da C., Santos, I. V. de S., Akahoshi, L. H., et al. (2009). Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série. São Paulo: SEE.
NLM
Fini MI, Zambom DM, Souza FL de, Peixoto HR da C, Santos IV de S, Akahoshi LH, Marcondes MER, Lamas MFP, Esperidiao YM. Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série. 2009 ;[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Fini MI, Zambom DM, Souza FL de, Peixoto HR da C, Santos IV de S, Akahoshi LH, Marcondes MER, Lamas MFP, Esperidiao YM. Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série. 2009 ;[citado 2024 set. 01 ]
Monografia/livro
Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série (2009)
Fini, Maria Inês; Zambom, Denilse Morais; Souza, Fábio Luiz de ; Peixoto, Hebe Ribeiro da Cruz; Santos, Isis Valença de Sousa; Akahoshi, Luciane Hiromi; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro ; Lamas, Maria Fernanda Penteado; Esperidiao, Yvone Mussa
Unidades: IQ, FE
Assuntos: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO
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ABNT
FINI, Maria Inês et al. Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série. . São Paulo: SEE. . Acesso em: 01 set. 2024. , 2009
APA
Fini, M. I., Zambom, D. M., Souza, F. L. de, Peixoto, H. R. da C., Santos, I. V. de S., Akahoshi, L. H., et al. (2009). Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série. São Paulo: SEE.
NLM
Fini MI, Zambom DM, Souza FL de, Peixoto HR da C, Santos IV de S, Akahoshi LH, Marcondes MER, Lamas MFP, Esperidiao YM. Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série. 2009 ;[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Fini MI, Zambom DM, Souza FL de, Peixoto HR da C, Santos IV de S, Akahoshi LH, Marcondes MER, Lamas MFP, Esperidiao YM. Caderno do professor: Química, ensino médio - 2a. série. 2009 ;[citado 2024 set. 01 ]
Monografia/livro
Gestão do currículo na escola: caderno do gestor (2008)
Machado, Nílson José ; Pietrocola, Maurício ; Rodrigues, Lívia de Araújo Donnini
Unidade: FE
Assuntos: MATEMÁTICA (ENSINO), EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
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ABNT
MACHADO, Nílson José e PIETROCOLA, Maurício e RODRIGUES, Lívia de Araújo Donnini. Gestão do currículo na escola: caderno do gestor. . São Paulo: SEE. Disponível em: http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/CG-VOL3.pdf. Acesso em: 01 set. 2024. , 2008
APA
Machado, N. J., Pietrocola, M., & Rodrigues, L. de A. D. (2008). Gestão do currículo na escola: caderno do gestor. São Paulo: SEE. Recuperado de http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/CG-VOL3.pdf
NLM
Machado NJ, Pietrocola M, Rodrigues L de AD. Gestão do currículo na escola: caderno do gestor [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/CG-VOL3.pdf
Vancouver
Machado NJ, Pietrocola M, Rodrigues L de AD. Gestão do currículo na escola: caderno do gestor [Internet]. 2008 ;[citado 2024 set. 01 ] Available from: http://www.rededosaber.sp.gov.br/portais/Portals/18/arquivos/CG-VOL3.pdf
Monografia/livro-ed/org
Proposta curricular do Estado de São Paulo: matemática (2008)
Machado, Nílson José, ; Pietrocola, Maurício
Unidade: FE
Assuntos: MATEMÁTICA (ENSINO), EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
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ABNT
MACHADO, Nílson José e PIETROCOLA, Maurício. Proposta curricular do Estado de São Paulo: matemática. . São Paulo: SEE. . Acesso em: 01 set. 2024. , 2008
APA
Machado, N. J., & Pietrocola, M. (2008). Proposta curricular do Estado de São Paulo: matemática. São Paulo: SEE.
NLM
Machado NJ, Pietrocola M. Proposta curricular do Estado de São Paulo: matemática. 2008 ;[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Machado NJ, Pietrocola M. Proposta curricular do Estado de São Paulo: matemática. 2008 ;[citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A Escola de Tempo Integral implementada pelo Governo do Estado de São Paulo... [Prólogo] (2007)
Eres Fernández, Gretel
Fonte: Oficina curricular de espanhol: ciclo II.. Unidade: FE
Assuntos: LÍNGUA ESPANHOLA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, PROJETO EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
ERES FERNÁNDEZ, Gretel. A Escola de Tempo Integral implementada pelo Governo do Estado de São Paulo.. [Prólogo]. Oficina curricular de espanhol: ciclo II. São Paulo: SEE. . Acesso em: 01 set. 2024. , 2007
APA
Eres Fernández, G. (2007). A Escola de Tempo Integral implementada pelo Governo do Estado de São Paulo.. [Prólogo]. Oficina curricular de espanhol: ciclo II.. São Paulo: SEE.
NLM
Eres Fernández G. A Escola de Tempo Integral implementada pelo Governo do Estado de São Paulo.. [Prólogo]. Oficina curricular de espanhol: ciclo II. 2007 ;[citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Eres Fernández G. A Escola de Tempo Integral implementada pelo Governo do Estado de São Paulo.. [Prólogo]. Oficina curricular de espanhol: ciclo II. 2007 ;[citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
A seleção de conteúdo na escola e os processos de transposição didática (2005)
Marandino, Martha
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, DIDÁTICA
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ABNT
MARANDINO, Martha. A seleção de conteúdo na escola e os processos de transposição didática. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Marandino, M. (2005). A seleção de conteúdo na escola e os processos de transposição didática. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Marandino M. A seleção de conteúdo na escola e os processos de transposição didática. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Marandino M. A seleção de conteúdo na escola e os processos de transposição didática. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
Os papéis sexuais na educação infantil (2005)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO SEXUAL, SEXUALIDADE, EDUCAÇÃO INFANTIL, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
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ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Os papéis sexuais na educação infantil. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M. (2005). Os papéis sexuais na educação infantil. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Nicolau MLM. Os papéis sexuais na educação infantil. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Nicolau MLM. Os papéis sexuais na educação infantil. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
Saberes essenciais ao educador da primeira infância: uma reflexão na perspectiva dos protagonistas (2005)
Dias, Marina Célia Moraes
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1.. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
DIAS, Marina Célia Moraes. Saberes essenciais ao educador da primeira infância: uma reflexão na perspectiva dos protagonistas. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Dias, M. C. M. (2005). Saberes essenciais ao educador da primeira infância: uma reflexão na perspectiva dos protagonistas. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1.. São Paulo: SEE.
NLM
Dias MCM. Saberes essenciais ao educador da primeira infância: uma reflexão na perspectiva dos protagonistas. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Dias MCM. Saberes essenciais ao educador da primeira infância: uma reflexão na perspectiva dos protagonistas. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
O processo de adaptação da criança à educação infantil e às primeiras séries do ensino fundamental (2005)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Assuntos: CRIANÇAS, AJUSTAMENTO SOCIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. O processo de adaptação da criança à educação infantil e às primeiras séries do ensino fundamental. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M. (2005). O processo de adaptação da criança à educação infantil e às primeiras séries do ensino fundamental. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Nicolau MLM. O processo de adaptação da criança à educação infantil e às primeiras séries do ensino fundamental. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Nicolau MLM. O processo de adaptação da criança à educação infantil e às primeiras séries do ensino fundamental. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país (2005)
Barretto, Elba Siqueira de Sá; Mitrulis, Eleny
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, INSTRUÇÃO PROGRAMADA, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá e MITRULIS, Eleny. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Barretto, E. S. de S., & Mitrulis, E. (2005). Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Barretto ES de S, Mitrulis E. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Barretto ES de S, Mitrulis E. Trajetória e desafios dos ciclos escolares no país. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
As múltiplas linguagens da criança (2005)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Assuntos: LINGUAGEM INFANTIL, EDUCAÇÃO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. As múltiplas linguagens da criança. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M. (2005). As múltiplas linguagens da criança. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Nicolau MLM. As múltiplas linguagens da criança. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Nicolau MLM. As múltiplas linguagens da criança. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
Produtores e consumidores (2005)
Krasilchik, Myriam; Cortez, Ana Tereza Cáceres; Pitton, Sandra Elisa Contri
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Assuntos: ECOSSISTEMAS (ESTUDO E ENSINO), BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), CADEIA ALIMENTAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRASILCHIK, Myriam e CORTEZ, Ana Tereza Cáceres e PITTON, Sandra Elisa Contri. Produtores e consumidores. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Krasilchik, M., Cortez, A. T. C., & Pitton, S. E. C. (2005). Produtores e consumidores. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Krasilchik M, Cortez ATC, Pitton SEC. Produtores e consumidores. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Krasilchik M, Cortez ATC, Pitton SEC. Produtores e consumidores. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
As emoções: entre o orgânico e o psíquico (2005)
Galvão, Izabel
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Assuntos: EMOÇÕES, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALVÃO, Izabel. As emoções: entre o orgânico e o psíquico. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Galvão, I. (2005). As emoções: entre o orgânico e o psíquico. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Galvão I. As emoções: entre o orgânico e o psíquico. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Galvão I. As emoções: entre o orgânico e o psíquico. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
A constituição do sujeito ativo em Piaget (2005)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado; Saisi, Neide Barbosa
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Assuntos: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado e SAISI, Neide Barbosa. A constituição do sujeito ativo em Piaget. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M., & Saisi, N. B. (2005). A constituição do sujeito ativo em Piaget. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Nicolau MLM, Saisi NB. A constituição do sujeito ativo em Piaget. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Nicolau MLM, Saisi NB. A constituição do sujeito ativo em Piaget. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
Formação de professores: saberes da docência e identidade do professor (2005)
Pimenta, Selma Garrido
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1.. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SABERES DO DOCENTE, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Formação de professores: saberes da docência e identidade do professor. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Pimenta, S. G. (2005). Formação de professores: saberes da docência e identidade do professor. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1.. São Paulo: SEE.
NLM
Pimenta SG. Formação de professores: saberes da docência e identidade do professor. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Pimenta SG. Formação de professores: saberes da docência e identidade do professor. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
Entre a casa e a escola: educadoras de 1º grau na periferia de São Paulo (2005)
Carvalho, Marília Pinto de
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1.. Unidade: FE
Assuntos: TRABALHO FEMININO, MAGISTÉRIO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marília Pinto de. Entre a casa e a escola: educadoras de 1º grau na periferia de São Paulo. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Carvalho, M. P. de. (2005). Entre a casa e a escola: educadoras de 1º grau na periferia de São Paulo. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1.. São Paulo: SEE.
NLM
Carvalho MP de. Entre a casa e a escola: educadoras de 1º grau na periferia de São Paulo. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Carvalho MP de. Entre a casa e a escola: educadoras de 1º grau na periferia de São Paulo. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 1. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
A ruptura com visões simplistas sobre o ensino de ciências (2005)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Gil-Perez, Daniel
Fonte: PEC Formação Universitária: município: módulo 2.. Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e GIL-PEREZ, Daniel. A ruptura com visões simplistas sobre o ensino de ciências. PEC Formação Universitária: município: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de, & Gil-Perez, D. (2005). A ruptura com visões simplistas sobre o ensino de ciências. In PEC Formação Universitária: município: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Carvalho AMP de, Gil-Perez D. A ruptura com visões simplistas sobre o ensino de ciências. In: PEC Formação Universitária: município: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Gil-Perez D. A ruptura com visões simplistas sobre o ensino de ciências. In: PEC Formação Universitária: município: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
As dinâmicas espaciais do novo rural brasileiro (2005)
Jacintho, Sílvia Maria Conrado; Ortigoza, Sílvia Aparecida Guarnieri; Castellar, Sonia Maria Vanzella
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Assuntos: ECONOMIA AGRÍCOLA, GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JACINTHO, Sílvia Maria Conrado e ORTIGOZA, Sílvia Aparecida Guarnieri e CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella. As dinâmicas espaciais do novo rural brasileiro. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Jacintho, S. M. C., Ortigoza, S. A. G., & Castellar, S. M. V. (2005). As dinâmicas espaciais do novo rural brasileiro. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Jacintho SMC, Ortigoza SAG, Castellar SMV. As dinâmicas espaciais do novo rural brasileiro. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Jacintho SMC, Ortigoza SAG, Castellar SMV. As dinâmicas espaciais do novo rural brasileiro. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
A importância da noção de espaço na formação da criança (2005)
Simielli, Maria Elena Ramos; Ortigoza, Sílvia A. Guarnieri; Castellar, Sonia Maria Vanzella
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Assuntos: GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, CRIANÇAS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMIELLI, Maria Elena Ramos e ORTIGOZA, Sílvia A. Guarnieri e CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella. A importância da noção de espaço na formação da criança. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Simielli, M. E. R., Ortigoza, S. A. G., & Castellar, S. M. V. (2005). A importância da noção de espaço na formação da criança. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Simielli MER, Ortigoza SAG, Castellar SMV. A importância da noção de espaço na formação da criança. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Simielli MER, Ortigoza SAG, Castellar SMV. A importância da noção de espaço na formação da criança. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Parte de monografia/livro
Introduzindo a discussão sobre biodiversidade (2005)
Krasilchik, Myriam; Marandino, Martha
Fonte: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Assuntos: BIODIVERSIDADE (ESTUDO E ENSINO), BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRASILCHIK, Myriam e MARANDINO, Martha. Introduzindo a discussão sobre biodiversidade. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 01 set. 2024.
APA
Krasilchik, M., & Marandino, M. (2005). Introduzindo a discussão sobre biodiversidade. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Krasilchik M, Marandino M. Introduzindo a discussão sobre biodiversidade. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]
Vancouver
Krasilchik M, Marandino M. Introduzindo a discussão sobre biodiversidade. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 set. 01 ]

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