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Trabalho de evento
Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016 (2020)
Fontes, Cilene Maria; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Paulista de Educação Matemática - EPEM. Unidade: ICMC
Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, RECUPERAÇÃO ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
FONTES, Cilene Maria e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016. 2020, Anais.. São Paulo: SBEM, 2020. Disponível em: https://www.even3.com.br/xivepem2020/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Fontes, C. M., & Meneghetti, R. C. G. (2020). Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016. In Anais. São Paulo: SBEM. Recuperado de https://www.even3.com.br/xivepem2020/
NLM
Fontes CM, Meneghetti RCG. Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016 [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.even3.com.br/xivepem2020/
Vancouver
Fontes CM, Meneghetti RCG. Projetos de reforço e recuperação em escolas estaduais paulistas de 2007 a 2016 [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.even3.com.br/xivepem2020/
Trabalho de evento
Uma abordagem de trabalho colaborativo em educação matemática inclusiva no contexto da economia solidária (2019)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Oliveira Filho, Edinei de
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Assuntos: ECONOMIA SOLIDÁRIA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ETNOMATEMÁTICA, INCLUSÃO SOCIAL
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ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e OLIVEIRA FILHO, Edinei de. Uma abordagem de trabalho colaborativo em educação matemática inclusiva no contexto da economia solidária. 2019, Anais.. Cuiabá: SBEM, 2019. Disponível em: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/843. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G., & Oliveira Filho, E. de. (2019). Uma abordagem de trabalho colaborativo em educação matemática inclusiva no contexto da economia solidária. In Anais. Cuiabá: SBEM. Recuperado de https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/843
NLM
Meneghetti RCG, Oliveira Filho E de. Uma abordagem de trabalho colaborativo em educação matemática inclusiva no contexto da economia solidária [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/843
Vancouver
Meneghetti RCG, Oliveira Filho E de. Uma abordagem de trabalho colaborativo em educação matemática inclusiva no contexto da economia solidária [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/843
Trabalho de evento
Matemática e o pensamento computacional: uma análise na pesquisa brasileira (2019)
Silva, Fernanda Martins da ; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO POR COMPUTADOR, INFORMÁTICA, MATEMÁTICA DA COMPUTAÇÃO, PENSAMENTO LÓGICO, REVISÃO SISTEMÁTICA
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ABNT
SILVA, Fernanda Martins da e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Matemática e o pensamento computacional: uma análise na pesquisa brasileira. 2019, Anais.. Cuiabá: SBEM, 2019. Disponível em: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/1027. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Silva, F. M. da, & Meneghetti, R. C. G. (2019). Matemática e o pensamento computacional: uma análise na pesquisa brasileira. In Anais. Cuiabá: SBEM. Recuperado de https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/1027
NLM
Silva FM da, Meneghetti RCG. Matemática e o pensamento computacional: uma análise na pesquisa brasileira [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/1027
Vancouver
Silva FM da, Meneghetti RCG. Matemática e o pensamento computacional: uma análise na pesquisa brasileira [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/1027
Trabalho de evento
Produção de materiais didáticos para práticas educativas de matemática no contexto da economia solidária (2019)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Oliveira Filho, Edinei de
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Assuntos: ETNOMATEMÁTICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ECONOMIA SOLIDÁRIA, MATERIAL DIDÁTICO, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e OLIVEIRA FILHO, Edinei de. Produção de materiais didáticos para práticas educativas de matemática no contexto da economia solidária. 2019, Anais.. Cuiabá: SBEM, 2019. Disponível em: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/1403. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G., & Oliveira Filho, E. de. (2019). Produção de materiais didáticos para práticas educativas de matemática no contexto da economia solidária. In Anais. Cuiabá: SBEM. Recuperado de https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/1403
NLM
Meneghetti RCG, Oliveira Filho E de. Produção de materiais didáticos para práticas educativas de matemática no contexto da economia solidária [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/1403
Vancouver
Meneghetti RCG, Oliveira Filho E de. Produção de materiais didáticos para práticas educativas de matemática no contexto da economia solidária [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: https://www.sbemmatogrosso.com.br/eventos/index.php/enem/2019/paper/view/1403
Trabalho de evento
Sobre a importância da educação matemática no contexto do trabalho e da economia solidária (2018)
Silva, Geisa Zilli Shinkawa da; Rossini, Marcela Aparecida Penteado; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEM. Unidade: ICMC
Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ECONOMIA SOLIDÁRIA
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ABNT
SILVA, Geisa Zilli Shinkawa da e ROSSINI, Marcela Aparecida Penteado e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Sobre a importância da educação matemática no contexto do trabalho e da economia solidária. 2018, Anais.. [S. l.]: SBEM, 2018. Disponível em: http://www.sbemparana.com.br/eventos/index.php/SIPEM/VII_SIPEM/paper/view/537/487. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Silva, G. Z. S. da, Rossini, M. A. P., & Meneghetti, R. C. G. (2018). Sobre a importância da educação matemática no contexto do trabalho e da economia solidária. In Anais. [S. l.]: SBEM. Recuperado de http://www.sbemparana.com.br/eventos/index.php/SIPEM/VII_SIPEM/paper/view/537/487
NLM
Silva GZS da, Rossini MAP, Meneghetti RCG. Sobre a importância da educação matemática no contexto do trabalho e da economia solidária [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.sbemparana.com.br/eventos/index.php/SIPEM/VII_SIPEM/paper/view/537/487
Vancouver
Silva GZS da, Rossini MAP, Meneghetti RCG. Sobre a importância da educação matemática no contexto do trabalho e da economia solidária [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.sbemparana.com.br/eventos/index.php/SIPEM/VII_SIPEM/paper/view/537/487
Trabalho de evento
Influências das reformas educacionais na identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial (2015)
Redling, Julyette Priscila; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEMAT. Unidade: ICMC
Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
REDLING, Julyette Priscila e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Influências das reformas educacionais na identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial. 2015, Anais.. Ilhéus: SBEM, 2015. Disponível em: http://sipemat4.com.br/ocs/index.php/sipemat4/. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Redling, J. P., & Meneghetti, R. C. G. (2015). Influências das reformas educacionais na identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial. In Anais. Ilhéus: SBEM. Recuperado de http://sipemat4.com.br/ocs/index.php/sipemat4/
NLM
Redling JP, Meneghetti RCG. Influências das reformas educacionais na identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sipemat4.com.br/ocs/index.php/sipemat4/
Vancouver
Redling JP, Meneghetti RCG. Influências das reformas educacionais na identidade profissional do professor de matemática: um cenário inicial [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sipemat4.com.br/ocs/index.php/sipemat4/
Trabalho de evento
Futuros professores e suas concepções sobre os estágios supervisionados de matemática (2015)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Oliveira, Miriam Silva Freitas Dias
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEM. Unidade: ICMC
Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e OLIVEIRA, Miriam Silva Freitas Dias. Futuros professores e suas concepções sobre os estágios supervisionados de matemática. 2015, Anais.. Brasília: SBEM, 2015. Disponível em: http://www.sbembrasil.org.br/visipem/anais/story.html. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G., & Oliveira, M. S. F. D. (2015). Futuros professores e suas concepções sobre os estágios supervisionados de matemática. In Anais. Brasília: SBEM. Recuperado de http://www.sbembrasil.org.br/visipem/anais/story.html
NLM
Meneghetti RCG, Oliveira MSFD. Futuros professores e suas concepções sobre os estágios supervisionados de matemática [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.sbembrasil.org.br/visipem/anais/story.html
Vancouver
Meneghetti RCG, Oliveira MSFD. Futuros professores e suas concepções sobre os estágios supervisionados de matemática [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://www.sbembrasil.org.br/visipem/anais/story.html
Trabalho de evento
Situações vivenciadas junto a uma marcenaria coletiva feminina: sobre cálculos necessários para a confecção de peças (2013)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Kucinskas, Ricardo; Shinkawa, Geisa Zilli
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e KUCINSKAS, Ricardo e SHINKAWA, Geisa Zilli. Situações vivenciadas junto a uma marcenaria coletiva feminina: sobre cálculos necessários para a confecção de peças. 2013, Anais.. Guarapuava: SBEM, 2013. Disponível em: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/289_85_ID.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G., Kucinskas, R., & Shinkawa, G. Z. (2013). Situações vivenciadas junto a uma marcenaria coletiva feminina: sobre cálculos necessários para a confecção de peças. In Anais. Guarapuava: SBEM. Recuperado de http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/289_85_ID.pdf
NLM
Meneghetti RCG, Kucinskas R, Shinkawa GZ. Situações vivenciadas junto a uma marcenaria coletiva feminina: sobre cálculos necessários para a confecção de peças [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/289_85_ID.pdf
Vancouver
Meneghetti RCG, Kucinskas R, Shinkawa GZ. Situações vivenciadas junto a uma marcenaria coletiva feminina: sobre cálculos necessários para a confecção de peças [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/289_85_ID.pdf
Trabalho de evento
Calcule se for capaz: um jogo de cartas para motivar a aprendizagem de matemática (2013)
Oliveira, Paula Martins de; Okada, Theófilo Satoshi; Utsumi, Miriam Cardoso
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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ABNT
OLIVEIRA, Paula Martins de e OKADA, Theófilo Satoshi e UTSUMI, Miriam Cardoso. Calcule se for capaz: um jogo de cartas para motivar a aprendizagem de matemática. 2013, Anais.. Guarapuava: SBEM, 2013. Disponível em: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/2236_1144_ID.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Oliveira, P. M. de, Okada, T. S., & Utsumi, M. C. (2013). Calcule se for capaz: um jogo de cartas para motivar a aprendizagem de matemática. In Anais. Guarapuava: SBEM. Recuperado de http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/2236_1144_ID.pdf
NLM
Oliveira PM de, Okada TS, Utsumi MC. Calcule se for capaz: um jogo de cartas para motivar a aprendizagem de matemática [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/2236_1144_ID.pdf
Vancouver
Oliveira PM de, Okada TS, Utsumi MC. Calcule se for capaz: um jogo de cartas para motivar a aprendizagem de matemática [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/2236_1144_ID.pdf
Trabalho de evento
A recomendação da história da matemática no ensino fundamental pelos documentos de orientações curriculares e sua utilização nos livros didáticos (2013)
Silva, Marinéia dos Santos; Prado, Esther Pacheco de Almeida
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Marinéia dos Santos e PRADO, Esther Pacheco de Almeida. A recomendação da história da matemática no ensino fundamental pelos documentos de orientações curriculares e sua utilização nos livros didáticos. 2013, Anais.. Guarapuava: SBEM, 2013. Disponível em: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/727_1029_ID.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Silva, M. dos S., & Prado, E. P. de A. (2013). A recomendação da história da matemática no ensino fundamental pelos documentos de orientações curriculares e sua utilização nos livros didáticos. In Anais. Guarapuava: SBEM. Recuperado de http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/727_1029_ID.pdf
NLM
Silva M dos S, Prado EP de A. A recomendação da história da matemática no ensino fundamental pelos documentos de orientações curriculares e sua utilização nos livros didáticos [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/727_1029_ID.pdf
Vancouver
Silva M dos S, Prado EP de A. A recomendação da história da matemática no ensino fundamental pelos documentos de orientações curriculares e sua utilização nos livros didáticos [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/727_1029_ID.pdf
Trabalho de evento
As variáveis afetivas e a aprendizagem em matemática (2013)
Utsumi, Miriam Cardoso; Prado, Esther Pacheco de Almeida
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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ABNT
UTSUMI, Miriam Cardoso e PRADO, Esther Pacheco de Almeida. As variáveis afetivas e a aprendizagem em matemática. 2013, Anais.. Guarapuava: SBEM, 2013. Disponível em: http://sbem.esquiro.kinghost.net/anais/XIENEM/pdf/1677_2122_ID.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Utsumi, M. C., & Prado, E. P. de A. (2013). As variáveis afetivas e a aprendizagem em matemática. In Anais. Guarapuava: SBEM. Recuperado de http://sbem.esquiro.kinghost.net/anais/XIENEM/pdf/1677_2122_ID.pdf
NLM
Utsumi MC, Prado EP de A. As variáveis afetivas e a aprendizagem em matemática [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.esquiro.kinghost.net/anais/XIENEM/pdf/1677_2122_ID.pdf
Vancouver
Utsumi MC, Prado EP de A. As variáveis afetivas e a aprendizagem em matemática [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.esquiro.kinghost.net/anais/XIENEM/pdf/1677_2122_ID.pdf
Trabalho de evento
Lost in space: um jogo para motivar a aprendizagem de matemática (2013)
Okada, Theófilo Satoshi; Oliveira, Paula Martins de; Utsumi, Miriam Cardoso
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OKADA, Theófilo Satoshi e OLIVEIRA, Paula Martins de e UTSUMI, Miriam Cardoso. Lost in space: um jogo para motivar a aprendizagem de matemática. 2013, Anais.. Guarapuava: SBEM, 2013. Disponível em: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/2656_1491_ID.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Okada, T. S., Oliveira, P. M. de, & Utsumi, M. C. (2013). Lost in space: um jogo para motivar a aprendizagem de matemática. In Anais. Guarapuava: SBEM. Recuperado de http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/2656_1491_ID.pdf
NLM
Okada TS, Oliveira PM de, Utsumi MC. Lost in space: um jogo para motivar a aprendizagem de matemática [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/2656_1491_ID.pdf
Vancouver
Okada TS, Oliveira PM de, Utsumi MC. Lost in space: um jogo para motivar a aprendizagem de matemática [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/2656_1491_ID.pdf
Trabalho de evento
Análise de abordagens metodológicas presentes no SARESP e uma proposta de atividades investigativas a partir de questões desse exame (2013)
Sander, Giovana Pereira; Minatel, Maria Ângela Dias dos Santos; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANDER, Giovana Pereira e MINATEL, Maria Ângela Dias dos Santos e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Análise de abordagens metodológicas presentes no SARESP e uma proposta de atividades investigativas a partir de questões desse exame. 2013, Anais.. Guarapuava: SBEM, 2013. Disponível em: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/323_180_ID.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Sander, G. P., Minatel, M. Â. D. dos S., & Meneghetti, R. C. G. (2013). Análise de abordagens metodológicas presentes no SARESP e uma proposta de atividades investigativas a partir de questões desse exame. In Anais. Guarapuava: SBEM. Recuperado de http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/323_180_ID.pdf
NLM
Sander GP, Minatel MÂD dos S, Meneghetti RCG. Análise de abordagens metodológicas presentes no SARESP e uma proposta de atividades investigativas a partir de questões desse exame [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/323_180_ID.pdf
Vancouver
Sander GP, Minatel MÂD dos S, Meneghetti RCG. Análise de abordagens metodológicas presentes no SARESP e uma proposta de atividades investigativas a partir de questões desse exame [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/323_180_ID.pdf
Trabalho de evento
Uma abordagem de modelagem matemática na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental (2013)
Barros, Regina Célia dos Santos Nunes; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM. Unidade: ICMC
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROS, Regina Célia dos Santos Nunes e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Uma abordagem de modelagem matemática na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2013, Anais.. Guarapuava: SBEM, 2013. Disponível em: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/230_2182_ID.pdf. Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Barros, R. C. dos S. N., & Meneghetti, R. C. G. (2013). Uma abordagem de modelagem matemática na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. In Anais. Guarapuava: SBEM. Recuperado de http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/230_2182_ID.pdf
NLM
Barros RC dos SN, Meneghetti RCG. Uma abordagem de modelagem matemática na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/230_2182_ID.pdf
Vancouver
Barros RC dos SN, Meneghetti RCG. Uma abordagem de modelagem matemática na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 nov. 18 ] Available from: http://sbem.bruc.com.br/XIENEM/pdf/230_2182_ID.pdf
Trabalho de evento
Uma discussão sobre o conceito de tecnologia social no contexto da educação matemática (2012)
Shinkawa, Geisa Zilli; Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEM. Unidade: ICMC
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SHINKAWA, Geisa Zilli e MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Uma discussão sobre o conceito de tecnologia social no contexto da educação matemática. 2012, Anais.. Brasília: SBEM, 2012. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Shinkawa, G. Z., & Meneghetti, R. C. G. (2012). Uma discussão sobre o conceito de tecnologia social no contexto da educação matemática. In Anais. Brasília: SBEM.
NLM
Shinkawa GZ, Meneghetti RCG. Uma discussão sobre o conceito de tecnologia social no contexto da educação matemática. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Shinkawa GZ, Meneghetti RCG. Uma discussão sobre o conceito de tecnologia social no contexto da educação matemática. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Sobre a teoria de auto-organização, a economia solidária e a etnomatemática (2012)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel
Fonte: Anais. Nome do evento: Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEM. Unidade: ICMC
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel. Sobre a teoria de auto-organização, a economia solidária e a etnomatemática. 2012, Anais.. Brasília: SBEM, 2012. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G. (2012). Sobre a teoria de auto-organização, a economia solidária e a etnomatemática. In Anais. Brasília: SBEM.
NLM
Meneghetti RCG. Sobre a teoria de auto-organização, a economia solidária e a etnomatemática. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Meneghetti RCG. Sobre a teoria de auto-organização, a economia solidária e a etnomatemática. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Geometria no PIBID: um enfoque divertido no cotidiano do aluno e na formação do professor (2012)
Zuffi, Edna Maura ; Diniz, Aline A; Bento, Daniel L; Miashita, Milenna M
Fonte: Anais. Nome do evento: encontro Gaúcho de Educação Matemática - EGEM. Unidade: ICMC
Assuntos: MATEMÁTICA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZUFFI, Edna Maura et al. Geometria no PIBID: um enfoque divertido no cotidiano do aluno e na formação do professor. 2012, Anais.. Brasília: SBEM, 2012. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Zuffi, E. M., Diniz, A. A., Bento, D. L., & Miashita, M. M. (2012). Geometria no PIBID: um enfoque divertido no cotidiano do aluno e na formação do professor. In Anais. Brasília: SBEM.
NLM
Zuffi EM, Diniz AA, Bento DL, Miashita MM. Geometria no PIBID: um enfoque divertido no cotidiano do aluno e na formação do professor. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Zuffi EM, Diniz AA, Bento DL, Miashita MM. Geometria no PIBID: um enfoque divertido no cotidiano do aluno e na formação do professor. Anais. 2012 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Textos escolares e o conhecimento matemático na formação de professores da educação básica (2011)
Prado, Esther Pacheco de Almeida ; Utsumi, Miriam Cardoso
Fonte: Anais. Nome do evento: Conferência Interamericana de Educação Matemática - CIAEM. Unidade: ICMC
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Esther Pacheco de Almeida e UTSUMI, Miriam Cardoso. Textos escolares e o conhecimento matemático na formação de professores da educação básica. 2011, Anais.. Recife: SBEM, 2011. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Prado, E. P. de A., & Utsumi, M. C. (2011). Textos escolares e o conhecimento matemático na formação de professores da educação básica. In Anais. Recife: SBEM.
NLM
Prado EP de A, Utsumi MC. Textos escolares e o conhecimento matemático na formação de professores da educação básica. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Prado EP de A, Utsumi MC. Textos escolares e o conhecimento matemático na formação de professores da educação básica. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
A matemática escolar e a matemática do trabalho: percepções das marceneiras de uma marcenaria coletiva feminina (2011)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Kucinskas, Ricardo
Fonte: Anais. Nome do evento: Conferência Interamericana de Educação Matemática - CIAEM. Unidade: ICMC
Assuntos: MATEMÁTICA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e KUCINSKAS, Ricardo. A matemática escolar e a matemática do trabalho: percepções das marceneiras de uma marcenaria coletiva feminina. 2011, Anais.. Recife: SBEM, 2011. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G., & Kucinskas, R. (2011). A matemática escolar e a matemática do trabalho: percepções das marceneiras de uma marcenaria coletiva feminina. In Anais. Recife: SBEM.
NLM
Meneghetti RCG, Kucinskas R. A matemática escolar e a matemática do trabalho: percepções das marceneiras de uma marcenaria coletiva feminina. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Meneghetti RCG, Kucinskas R. A matemática escolar e a matemática do trabalho: percepções das marceneiras de uma marcenaria coletiva feminina. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Trabalho de evento
Resolução de problemas e aprendizagem significativa em processos de educação não formal (2011)
Meneghetti, Renata Cristina Geromel ; Souza Neto, João Alves de; Azevedo, Michelle Francisco de
Fonte: Anais. Nome do evento: Conferência Interamericana de Educação Matemática - CIAEM. Unidade: ICMC
Assuntos: MATEMÁTICA (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e SOUZA NETO, João Alves de e AZEVEDO, Michelle Francisco de. Resolução de problemas e aprendizagem significativa em processos de educação não formal. 2011, Anais.. Recife: SBEM, 2011. . Acesso em: 18 nov. 2024.
APA
Meneghetti, R. C. G., Souza Neto, J. A. de, & Azevedo, M. F. de. (2011). Resolução de problemas e aprendizagem significativa em processos de educação não formal. In Anais. Recife: SBEM.
NLM
Meneghetti RCG, Souza Neto JA de, Azevedo MF de. Resolução de problemas e aprendizagem significativa em processos de educação não formal. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ]
Vancouver
Meneghetti RCG, Souza Neto JA de, Azevedo MF de. Resolução de problemas e aprendizagem significativa em processos de educação não formal. Anais. 2011 ;[citado 2024 nov. 18 ]

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