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Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente... [Apresentação] (2019)
Caetano, Luciana Maria ; Silva, Sandreilane Cano da (Organizador)
Fonte: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO MORAL, DESENVOLVIMENTO SOCIAL
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ABNT
CAETANO, Luciana Maria. Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente.. [Apresentação]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2019
APA
Caetano, L. M. (2019). Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente.. [Apresentação]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá.
NLM
Caetano LM. Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente.. [Apresentação]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ; 1[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Caetano LM. Pensar sobre desenvolvimento espontaneamente.. [Apresentação]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ; 1[citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
É com grande satisfação que escrevo... [Prefácio] (2019)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Fonte: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO HUMANO, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
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ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. É com grande satisfação que escrevo.. [Prefácio]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2019
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2019). É com grande satisfação que escrevo.. [Prefácio]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá.
NLM
Souza MTCC de. É com grande satisfação que escrevo.. [Prefácio]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ; 1[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Souza MTCC de. É com grande satisfação que escrevo.. [Prefácio]. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ; 1[citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
Vamos jogar o SET Jr.? (2019)
Silva, Sandreilane Cano da ; Macedo, Lino de
Fonte: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Unidade: IP
Assuntos: JOGOS, PROCESSOS COGNITIVOS, TOMADA DE DECISÃO, FUNÇÃO EXECUTIVA, APRENDIZAGEM, CRIANÇAS
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ABNT
SILVA, Sandreilane Cano da e MACEDO, Lino de. Vamos jogar o SET Jr.? Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Tradução . Curitiba: Juruá, 2019. v. 1. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Silva, S. C. da, & Macedo, L. de. (2019). Vamos jogar o SET Jr.? In Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo (Vol. 1). Curitiba: Juruá.
NLM
Silva SC da, Macedo L de. Vamos jogar o SET Jr.? In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Silva SC da, Macedo L de. Vamos jogar o SET Jr.? In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
Relações interpessoais e conflito: o caso da relação escola e família (2019)
Caetano, Luciana Maria ; Yaegashi, Solange Franci Raimundo ; Deolindo, Karina Luciane Silva
Fonte: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Unidade: IP
Assuntos: RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, RELAÇÕES PAIS-ESCOLA, PAPEL DOS PAIS, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
CAETANO, Luciana Maria e YAEGASHI, Solange Franci Raimundo e DEOLINDO, Karina Luciane Silva. Relações interpessoais e conflito: o caso da relação escola e família. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Tradução . Curitiba: Juruá, 2019. v. 1. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Caetano, L. M., Yaegashi, S. F. R., & Deolindo, K. L. S. (2019). Relações interpessoais e conflito: o caso da relação escola e família. In Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo (Vol. 1). Curitiba: Juruá.
NLM
Caetano LM, Yaegashi SFR, Deolindo KLS. Relações interpessoais e conflito: o caso da relação escola e família. In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Caetano LM, Yaegashi SFR, Deolindo KLS. Relações interpessoais e conflito: o caso da relação escola e família. In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola (2019)
Souza, Jackeline Maria de ; Galhardo, Priscila Bonato; Choi, Paulo Yoo Chul ; Caetano, Luciana Maria
Fonte: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Unidade: IP
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, HOMOFOBIA, BULLYING, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
SOUZA, Jackeline Maria de et al. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Tradução . Curitiba: Juruá, 2019. v. 2. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Souza, J. M. de, Galhardo, P. B., Choi, P. Y. C., & Caetano, L. M. (2019). Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. In Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social (Vol. 2). Curitiba: Juruá.
NLM
Souza JM de, Galhardo PB, Choi PYC, Caetano LM. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Souza JM de, Galhardo PB, Choi PYC, Caetano LM. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
Desenvolvimento infantil: como e por que as crianças desenham? (2019)
Rosa, Helena Rinaldi ; Avoglia, Hilda Rosa Capelão ; Tardivo, Leila Salomão de la Plata Cury ; Silva, Marlene Alves da
Fonte: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENHO, DESENHO DE FIGURAS HUMANAS, DESENHO DA CASA-ÁRVORE-PESSOA
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ABNT
ROSA, Helena Rinaldi et al. Desenvolvimento infantil: como e por que as crianças desenham? Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Tradução . Curitiba: Juruá, 2019. v. 1. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Rosa, H. R., Avoglia, H. R. C., Tardivo, L. S. de la P. C., & Silva, M. A. da. (2019). Desenvolvimento infantil: como e por que as crianças desenham? In Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo (Vol. 1). Curitiba: Juruá.
NLM
Rosa HR, Avoglia HRC, Tardivo LS de la PC, Silva MA da. Desenvolvimento infantil: como e por que as crianças desenham? In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Rosa HR, Avoglia HRC, Tardivo LS de la PC, Silva MA da. Desenvolvimento infantil: como e por que as crianças desenham? In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 nov. 01 ]
Monografia/livro-ed/org
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social (2019)
Caetano, Luciana Maria (Organizador) ; Silva, Sandreilane Cano da (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO MORAL, DESENVOLVIMENTO SOCIAL, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, RELAÇÕES DE GÊNERO, VIOLÊNCIA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. . Curitiba: Juruá. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2019
APA
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. (2019). Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Curitiba: Juruá.
NLM
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Monografia/livro-ed/org
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo (2019)
Caetano, Luciana Maria (Organizador) ; Silva, Sandreilane Cano da (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, PAIS
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ABNT
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. . Curitiba: Juruá. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2019
APA
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. (2019). Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. Curitiba: Juruá.
NLM
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento cognitivo e afetivo. 2019 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
A mentira envenena o sangue do mentiroso: fidelidade afircana à palavra (2017)
Ribeiro, Ronilda ; Frias, Eduardo Ribeiro; Frias, Rodrigo Ribeiro
Fonte: Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA DA RELIGIÃO, MENTIRA, CULTURA
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ABNT
RIBEIRO, Ronilda e FRIAS, Eduardo Ribeiro e FRIAS, Rodrigo Ribeiro. A mentira envenena o sangue do mentiroso: fidelidade afircana à palavra. Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Tradução . Curitiba: Juruá, 2017. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Ribeiro, R., Frias, E. R., & Frias, R. R. (2017). A mentira envenena o sangue do mentiroso: fidelidade afircana à palavra. In Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Curitiba: Juruá.
NLM
Ribeiro R, Frias ER, Frias RR. A mentira envenena o sangue do mentiroso: fidelidade afircana à palavra. In: Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Curitiba: Juruá; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Ribeiro R, Frias ER, Frias RR. A mentira envenena o sangue do mentiroso: fidelidade afircana à palavra. In: Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Curitiba: Juruá; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Sem título próprio ... [prefácio] (2017)
Tassara, Eda Terezinha de Oliveira
Fonte: Psicologia, justiça e direitos humanos. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA FORENSE, JUSTIÇA, DIREITOS HUMANOS
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ABNT
TASSARA, Eda Terezinha de Oliveira. Sem título próprio .. [prefácio]. Psicologia, justiça e direitos humanos. Curitiba: Juruá. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2017
APA
Tassara, E. T. de O. (2017). Sem título próprio .. [prefácio]. Psicologia, justiça e direitos humanos. Curitiba: Juruá.
NLM
Tassara ET de O. Sem título próprio .. [prefácio]. Psicologia, justiça e direitos humanos. 2017 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Tassara ET de O. Sem título próprio .. [prefácio]. Psicologia, justiça e direitos humanos. 2017 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Monografia/livro-ed/org
Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino (2017)
Paiva, Geraldo José de (Organizador) ; Ribeiro, Ronilda (Organizador) ; Zangari, Wellington (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: RELIGIÃO, PSICOLOGIA DA RELIGIÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. . Curitiba: Juruá. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2017
APA
Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. (2017). Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Curitiba: Juruá.
NLM
Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. 2017 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. 2017 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
Psicologia da religião e psicologia anomalística: aproximações pela produção recente (2017)
Zangari, Wellington ; Machado, Fátima Regina; Martins, Leonardo Breno; Maraldi, Everton de Oliveira
Fonte: Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA DA RELIGIÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZANGARI, Wellington et al. Psicologia da religião e psicologia anomalística: aproximações pela produção recente. Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Tradução . Curitiba: Juruá, 2017. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Zangari, W., Machado, F. R., Martins, L. B., & Maraldi, E. de O. (2017). Psicologia da religião e psicologia anomalística: aproximações pela produção recente. In Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Curitiba: Juruá.
NLM
Zangari W, Machado FR, Martins LB, Maraldi E de O. Psicologia da religião e psicologia anomalística: aproximações pela produção recente. In: Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Curitiba: Juruá; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Zangari W, Machado FR, Martins LB, Maraldi E de O. Psicologia da religião e psicologia anomalística: aproximações pela produção recente. In: Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Curitiba: Juruá; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
Psicologia da religião no Brasil: história, resultados e perspectivas (2017)
Paiva, Geraldo José de
Fonte: Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA DA RELIGIÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAIVA, Geraldo José de. Psicologia da religião no Brasil: história, resultados e perspectivas. Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Tradução . Curitiba: Juruá, 2017. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Paiva, G. J. de. (2017). Psicologia da religião no Brasil: história, resultados e perspectivas. In Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Curitiba: Juruá.
NLM
Paiva GJ de. Psicologia da religião no Brasil: história, resultados e perspectivas. In: Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Curitiba: Juruá; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Paiva GJ de. Psicologia da religião no Brasil: história, resultados e perspectivas. In: Psicologia da religião no Brasil: história, pesquisa e ensino. Curitiba: Juruá; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Monografia/livro
Supervisão e formação em psicologia (2016)
Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos (Organizador) ; Melo, Márcia Helena da Silva (Organizador) ; Lohr, Suzane Schmidlin (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA CLÍNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Supervisão e formação em psicologia. . Curitiba: Juruá. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2016
APA
Supervisão e formação em psicologia. (2016). Supervisão e formação em psicologia. Curitiba: Juruá.
NLM
Supervisão e formação em psicologia. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Supervisão e formação em psicologia. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
Contribuições das neurociências para as leis e a justiça: foco na redução da maioridade penal (2016)
Costa, Marcelo Fernandes da
Fonte: Introdução à psicologia forense. Unidade: IP
Assuntos: TRAÇOS DE PERSONALIDADE, NEUROCIÊNCIAS, DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE, MAIORIDADE, RESPONSABILIDADE PENAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Marcelo Fernandes da. Contribuições das neurociências para as leis e a justiça: foco na redução da maioridade penal. Introdução à psicologia forense. Tradução . Curitiba: Juruá, 2016. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Costa, M. F. da. (2016). Contribuições das neurociências para as leis e a justiça: foco na redução da maioridade penal. In Introdução à psicologia forense. Curitiba: Juruá.
NLM
Costa MF da. Contribuições das neurociências para as leis e a justiça: foco na redução da maioridade penal. In: Introdução à psicologia forense. Curitiba: Juruá; 2016. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Costa MF da. Contribuições das neurociências para as leis e a justiça: foco na redução da maioridade penal. In: Introdução à psicologia forense. Curitiba: Juruá; 2016. [citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A estimada colega Elizabeth, tendo ... [prefácio] (2015)
Simon, Ryad
Fonte: Bebês gêmeos: relacionamento afetivo e cuidados parentais. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, GÊMEOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIMON, Ryad. A estimada colega Elizabeth, tendo .. [prefácio]. Bebês gêmeos: relacionamento afetivo e cuidados parentais. São Paulo: Juruá. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2015
APA
Simon, R. (2015). A estimada colega Elizabeth, tendo .. [prefácio]. Bebês gêmeos: relacionamento afetivo e cuidados parentais. São Paulo: Juruá.
NLM
Simon R. A estimada colega Elizabeth, tendo .. [prefácio]. Bebês gêmeos: relacionamento afetivo e cuidados parentais. 2015 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Simon R. A estimada colega Elizabeth, tendo .. [prefácio]. Bebês gêmeos: relacionamento afetivo e cuidados parentais. 2015 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
Crescer para menor (2015)
Kupermann, Daniel
Fonte: Clinicidade: a psicanálise entre gerações. Unidade: IP
Assuntos: SUPERVISÃO CLÍNICA, PSICANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KUPERMANN, Daniel. Crescer para menor. Clinicidade: a psicanálise entre gerações. Tradução . Curitiba: Juruá, 2015. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Kupermann, D. (2015). Crescer para menor. In Clinicidade: a psicanálise entre gerações. Curitiba: Juruá.
NLM
Kupermann D. Crescer para menor. In: Clinicidade: a psicanálise entre gerações. Curitiba: Juruá; 2015. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Kupermann D. Crescer para menor. In: Clinicidade: a psicanálise entre gerações. Curitiba: Juruá; 2015. [citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
A supervisão como terceira margem (2015)
Dunker, Christian Ingo Lenz
Fonte: Clinicidade: a psicanálise entre gerações. Unidade: IP
Assunto: SUPERVISÃO CLÍNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DUNKER, Christian Ingo Lenz. A supervisão como terceira margem. Clinicidade: a psicanálise entre gerações. Tradução . Curitiba: Juruá, 2015. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Dunker, C. I. L. (2015). A supervisão como terceira margem. In Clinicidade: a psicanálise entre gerações. Curitiba: Juruá.
NLM
Dunker CIL. A supervisão como terceira margem. In: Clinicidade: a psicanálise entre gerações. Curitiba: Juruá; 2015. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Dunker CIL. A supervisão como terceira margem. In: Clinicidade: a psicanálise entre gerações. Curitiba: Juruá; 2015. [citado 2024 nov. 01 ]
Monografia/livro-ed/org
Leitura & escrita: a sua aprendizagem na teoria e na prática (2014)
Roazzi, Antônio (Organizador); Paula, Fraulein Vidigal de (Organizador) ; Santos, Maria Jose dos (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: LEITURA, ESCRITA, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Leitura & escrita: a sua aprendizagem na teoria e na prática. . Curitiba: Juruá. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2014
APA
Leitura & escrita: a sua aprendizagem na teoria e na prática. (2014). Leitura & escrita: a sua aprendizagem na teoria e na prática. Curitiba: Juruá.
NLM
Leitura & escrita: a sua aprendizagem na teoria e na prática. 2014 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Leitura & escrita: a sua aprendizagem na teoria e na prática. 2014 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Monografia/livro
Vulnerabilidade e direitos humanos: prevenção e promoção da saúde : livro IV - planejar, fazer, avaliar (2013)
Paiva, Vera Silvia Facciolla (Organizador) ; França Junior, Ivan (Organizador) ; Kalichman, Artur Olhovetchi (Organizador)
Unidades: IP, FSP
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, VULNERABILIDADE, DIREITO À SAÚDE, PROMOÇÃO DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Vulnerabilidade e direitos humanos: prevenção e promoção da saúde : livro IV - planejar, fazer, avaliar. . Curitiba: Juruá. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2013
APA
Vulnerabilidade e direitos humanos: prevenção e promoção da saúde : livro IV - planejar, fazer, avaliar. (2013). Vulnerabilidade e direitos humanos: prevenção e promoção da saúde : livro IV - planejar, fazer, avaliar. Curitiba: Juruá.
NLM
Vulnerabilidade e direitos humanos: prevenção e promoção da saúde : livro IV - planejar, fazer, avaliar. 2013 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Vulnerabilidade e direitos humanos: prevenção e promoção da saúde : livro IV - planejar, fazer, avaliar. 2013 ;[citado 2024 nov. 01 ]

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