Prestes, Maria Elice Brzezinski 
Source: Revista FilosofiaAurora. Unidade: IB
Subjects: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA
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ABNT
PRESTES, Maria Elice Brzezinski. A Filosofia como alicerce para o ensino contextual de Ciências: por que não podemos concordar em discordar?. Revista FilosofiaAurora, v. 37, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531545. Acesso em: 10 fev. 2026.APA
Prestes, M. E. B. (2025). A Filosofia como alicerce para o ensino contextual de Ciências: por que não podemos concordar em discordar? Revista FilosofiaAurora, 37. doi:10.1590/2965-1557.037.e202531545NLM
Prestes MEB. A Filosofia como alicerce para o ensino contextual de Ciências: por que não podemos concordar em discordar? [Internet]. Revista FilosofiaAurora. 2025 ; 37[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531545Vancouver
Prestes MEB. A Filosofia como alicerce para o ensino contextual de Ciências: por que não podemos concordar em discordar? [Internet]. Revista FilosofiaAurora. 2025 ; 37[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2965-1557.037.e202531545
