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Artigo de periodico
Círculo de cultura e educação física: a tematização do funk na escola (2018)
Sousa, Claudio Aparecido de; Maldonado, Daniel Teixeira ; Neira, Marcos Garcia
Source: Kinesis. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, PRÁTICA DE ENSINO, FUNK, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA)
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ABNT
SOUSA, Claudio Aparecido de e MALDONADO, Daniel Teixeira e NEIRA, Marcos Garcia. Círculo de cultura e educação física: a tematização do funk na escola. Kinesis, v. 36, n. ja/abr. 2018, p. 116-129, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/2316546427299. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Sousa, C. A. de, Maldonado, D. T., & Neira, M. G. (2018). Círculo de cultura e educação física: a tematização do funk na escola. Kinesis, 36( ja/abr. 2018), 116-129. doi:10.5902/2316546427299
NLM
Sousa CA de, Maldonado DT, Neira MG. Círculo de cultura e educação física: a tematização do funk na escola [Internet]. Kinesis. 2018 ; 36( ja/abr. 2018): 116-129.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2316546427299
Vancouver
Sousa CA de, Maldonado DT, Neira MG. Círculo de cultura e educação física: a tematização do funk na escola [Internet]. Kinesis. 2018 ; 36( ja/abr. 2018): 116-129.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://doi.org/10.5902/2316546427299
Artigo de periodico
Testes motores específicos para judô, necessidade frente à uma limitada quantidade (2000)
Carvalho, Mauro Cesar Gurgel de Alencar
Source: Kinesis. Unidade: EEFE
Subjects: ANTROPOMETRIA, MEDIDAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, TESTES EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES, JUDÔ
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ABNT
CARVALHO, Mauro Cesar Gurgel de Alencar. Testes motores específicos para judô, necessidade frente à uma limitada quantidade. Kinesis, n. 23, p. 179-197, 2000Tradução . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Carvalho, M. C. G. de A. (2000). Testes motores específicos para judô, necessidade frente à uma limitada quantidade. Kinesis, ( 23), 179-197.
NLM
Carvalho MCG de A. Testes motores específicos para judô, necessidade frente à uma limitada quantidade. Kinesis. 2000 ;( 23): 179-197.[citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Carvalho MCG de A. Testes motores específicos para judô, necessidade frente à uma limitada quantidade. Kinesis. 2000 ;( 23): 179-197.[citado 2026 jan. 22 ]
Artigo de periodico
Análise de um teste específico para o judô (1999)
Franchini, Émerson; Nakamura, Fábio Yuzo; Takito, Monica Yuri; Kiss, Maria Augusta P. D.; Sterkowicz, Stanislaw
Source: Kinesis. Unidade: EEFE
Subjects: TESTES EM EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES, JUDÔ
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ABNT
FRANCHINI, Émerson et al. Análise de um teste específico para o judô. Kinesis, n. 21, p. 91-108, 1999Tradução . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Franchini, É., Nakamura, F. Y., Takito, M. Y., Kiss, M. A. P. D., & Sterkowicz, S. (1999). Análise de um teste específico para o judô. Kinesis, ( 21), 91-108.
NLM
Franchini É, Nakamura FY, Takito MY, Kiss MAPD, Sterkowicz S. Análise de um teste específico para o judô. Kinesis. 1999 ;( 21): 91-108.[citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Franchini É, Nakamura FY, Takito MY, Kiss MAPD, Sterkowicz S. Análise de um teste específico para o judô. Kinesis. 1999 ;( 21): 91-108.[citado 2026 jan. 22 ]
Artigo de periodico
Avaliação do processo ensino-aprendizagem dentro de uma perspectiva cibernética (1992)
Teixeira, Luis Augusto
Source: Kinesis. Unidade: EEFE
Subjects: DESENVOLVIMENTO MOTOR, CIBERNETICA
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ABNT
TEIXEIRA, Luis Augusto. Avaliação do processo ensino-aprendizagem dentro de uma perspectiva cibernética. Kinesis, n. 8 , p. 11-27, 1992Tradução . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Teixeira, L. A. (1992). Avaliação do processo ensino-aprendizagem dentro de uma perspectiva cibernética. Kinesis, (8 ), 11-27.
NLM
Teixeira LA. Avaliação do processo ensino-aprendizagem dentro de uma perspectiva cibernética. Kinesis. 1992 ;(8 ): 11-27.[citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Teixeira LA. Avaliação do processo ensino-aprendizagem dentro de uma perspectiva cibernética. Kinesis. 1992 ;(8 ): 11-27.[citado 2026 jan. 22 ]
Artigo de periodico
Educação física e pós-graduação: considerações acerca do mestrado e doutorado (1992)
Verenguer, R C G; De Santo, Dalberto Luiz
Source: Kinesis. Unidade: EEFE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO FÍSICA
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ABNT
VERENGUER, R C G e DE SANTO, Dalberto Luiz. Educação física e pós-graduação: considerações acerca do mestrado e doutorado. Kinesis, n. 8 , p. 49-64, 1992Tradução . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Verenguer, R. C. G., & De Santo, D. L. (1992). Educação física e pós-graduação: considerações acerca do mestrado e doutorado. Kinesis, (8 ), 49-64.
NLM
Verenguer RCG, De Santo DL. Educação física e pós-graduação: considerações acerca do mestrado e doutorado. Kinesis. 1992 ;(8 ): 49-64.[citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Verenguer RCG, De Santo DL. Educação física e pós-graduação: considerações acerca do mestrado e doutorado. Kinesis. 1992 ;(8 ): 49-64.[citado 2026 jan. 22 ]
Artigo de periodico
Produção de novos movimentos: um teste à hipótese de variabilidade de prática (1990)
Teixeira, Luis Augusto
Source: Kinesis. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA), EDUCAÇÃO FÍSICA
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ABNT
TEIXEIRA, Luis Augusto. Produção de novos movimentos: um teste à hipótese de variabilidade de prática. Kinesis, v. 6, n. 2, p. 187-202, 1990Tradução . . Disponível em: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8497/5150. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Teixeira, L. A. (1990). Produção de novos movimentos: um teste à hipótese de variabilidade de prática. Kinesis, 6( 2), 187-202. Recuperado de http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8497/5150
NLM
Teixeira LA. Produção de novos movimentos: um teste à hipótese de variabilidade de prática [Internet]. Kinesis. 1990 ;6( 2): 187-202.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8497/5150
Vancouver
Teixeira LA. Produção de novos movimentos: um teste à hipótese de variabilidade de prática [Internet]. Kinesis. 1990 ;6( 2): 187-202.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8497/5150
Artigo de periodico
Estágios de aprendizagem motora e o processo de interação professor-aluno (1990)
Teixeira, Luis Augusto
Source: Kinesis. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA), APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEIXEIRA, Luis Augusto. Estágios de aprendizagem motora e o processo de interação professor-aluno. Kinesis, v. 6, n. ja/ju 1990, p. 23-42, 1990Tradução . . Disponível em: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8504/5155. Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Teixeira, L. A. (1990). Estágios de aprendizagem motora e o processo de interação professor-aluno. Kinesis, 6( ja/ju 1990), 23-42. Recuperado de http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8504/5155
NLM
Teixeira LA. Estágios de aprendizagem motora e o processo de interação professor-aluno [Internet]. Kinesis. 1990 ; 6( ja/ju 1990): 23-42.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8504/5155
Vancouver
Teixeira LA. Estágios de aprendizagem motora e o processo de interação professor-aluno [Internet]. Kinesis. 1990 ; 6( ja/ju 1990): 23-42.[citado 2026 jan. 22 ] Available from: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/kinesis/article/view/8504/5155
Artigo de periodico
Relações entre posicionamento filosófico em educação física e clima organizacional em escolas de primeiro e segundo graus (1990)
Mariz de Oliveira, José Guilmar; Ramos, S C C
Source: Kinesis. Unidade: EEFE
Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARIZ DE OLIVEIRA, José Guilmar e RAMOS, S C C. Relações entre posicionamento filosófico em educação física e clima organizacional em escolas de primeiro e segundo graus. Kinesis, v. 6 , n. ja/ju 1990, p. 111-29, 1990Tradução . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Mariz de Oliveira, J. G., & Ramos, S. C. C. (1990). Relações entre posicionamento filosófico em educação física e clima organizacional em escolas de primeiro e segundo graus. Kinesis, 6 ( ja/ju 1990), 111-29.
NLM
Mariz de Oliveira JG, Ramos SCC. Relações entre posicionamento filosófico em educação física e clima organizacional em escolas de primeiro e segundo graus. Kinesis. 1990 ;6 ( ja/ju 1990): 111-29.[citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Mariz de Oliveira JG, Ramos SCC. Relações entre posicionamento filosófico em educação física e clima organizacional em escolas de primeiro e segundo graus. Kinesis. 1990 ;6 ( ja/ju 1990): 111-29.[citado 2026 jan. 22 ]
Artigo de periodico
Relações entre posicionamento filosófico em educação física e clima organizacional em escolas de primeiro e segundo graus (1989)
Mariz de Oliveira, José Guilmar; Ramos, S C C
Source: Kinesis. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARIZ DE OLIVEIRA, José Guilmar e RAMOS, S C C. Relações entre posicionamento filosófico em educação física e clima organizacional em escolas de primeiro e segundo graus. Kinesis, v. 5 , n. 1 , p. 103-20, 1989Tradução . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Mariz de Oliveira, J. G., & Ramos, S. C. C. (1989). Relações entre posicionamento filosófico em educação física e clima organizacional em escolas de primeiro e segundo graus. Kinesis, 5 ( 1 ), 103-20.
NLM
Mariz de Oliveira JG, Ramos SCC. Relações entre posicionamento filosófico em educação física e clima organizacional em escolas de primeiro e segundo graus. Kinesis. 1989 ;5 ( 1 ): 103-20.[citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Mariz de Oliveira JG, Ramos SCC. Relações entre posicionamento filosófico em educação física e clima organizacional em escolas de primeiro e segundo graus. Kinesis. 1989 ;5 ( 1 ): 103-20.[citado 2026 jan. 22 ]
Artigo de periodico
Educação física na pré-escola e nas quatro primeiras séries do ensino do primeiro grau: uma abordagem de desenvolvimento (1987)
Tani, Go
Source: Kinesis. Unidade: EEFE
Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TANI, Go. Educação física na pré-escola e nas quatro primeiras séries do ensino do primeiro grau: uma abordagem de desenvolvimento. Kinesis, v. 3 , p. 19-41, 1987Tradução . . Acesso em: 22 jan. 2026.
APA
Tani, G. (1987). Educação física na pré-escola e nas quatro primeiras séries do ensino do primeiro grau: uma abordagem de desenvolvimento. Kinesis, 3 , 19-41.
NLM
Tani G. Educação física na pré-escola e nas quatro primeiras séries do ensino do primeiro grau: uma abordagem de desenvolvimento. Kinesis. 1987 ;3 19-41.[citado 2026 jan. 22 ]
Vancouver
Tani G. Educação física na pré-escola e nas quatro primeiras séries do ensino do primeiro grau: uma abordagem de desenvolvimento. Kinesis. 1987 ;3 19-41.[citado 2026 jan. 22 ]

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