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Artigo de periodico
Do projeto educacional da modernidade à teoria do agir comunicativo: paradigmas, meta-relatos e pressupostos para uma transformação educacional (2020)
Almeida, Marco Antonio Bettine de
Source: Filosofia e Educação. Unidade: EACH
Assunto: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
ALMEIDA, Marco Antonio Bettine de. Do projeto educacional da modernidade à teoria do agir comunicativo: paradigmas, meta-relatos e pressupostos para uma transformação educacional. Filosofia e Educação, v. 12, n. ja/abr. 2020, p. 895-915, 2020Tradução . . Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8659131/22809. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Almeida, M. A. B. de. (2020). Do projeto educacional da modernidade à teoria do agir comunicativo: paradigmas, meta-relatos e pressupostos para uma transformação educacional. Filosofia e Educação, 12( ja/abr. 2020), 895-915. Recuperado de https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8659131/22809
NLM
Almeida MAB de. Do projeto educacional da modernidade à teoria do agir comunicativo: paradigmas, meta-relatos e pressupostos para uma transformação educacional [Internet]. Filosofia e Educação. 2020 ; 12( ja/abr. 2020): 895-915.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8659131/22809
Vancouver
Almeida MAB de. Do projeto educacional da modernidade à teoria do agir comunicativo: paradigmas, meta-relatos e pressupostos para uma transformação educacional [Internet]. Filosofia e Educação. 2020 ; 12( ja/abr. 2020): 895-915.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8659131/22809
Artigo de periodico
As influências da Escola Nova na concepção de manuais pedagógicos da área de linguagem (2020)
Moura, Marco Aurélio Cardoso ; Santos, Sandoval Nonato Gomes
Source: Filosofia e Educação. Unidade: FE
Subjects: MANUAIS, ESCOLA NOVA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MOURA, Marco Aurélio Cardoso e SANTOS, Sandoval Nonato Gomes. As influências da Escola Nova na concepção de manuais pedagógicos da área de linguagem. Filosofia e Educação, v. 12, n. ja/abr. 2020, p. 721-747, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659330. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Moura, M. A. C., & Santos, S. N. G. (2020). As influências da Escola Nova na concepção de manuais pedagógicos da área de linguagem. Filosofia e Educação, 12( ja/abr. 2020), 721-747. doi:10.20396/rfe.v12i2.8659330
NLM
Moura MAC, Santos SNG. As influências da Escola Nova na concepção de manuais pedagógicos da área de linguagem [Internet]. Filosofia e Educação. 2020 ; 12( ja/abr. 2020): 721-747.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659330
Vancouver
Moura MAC, Santos SNG. As influências da Escola Nova na concepção de manuais pedagógicos da área de linguagem [Internet]. Filosofia e Educação. 2020 ; 12( ja/abr. 2020): 721-747.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v12i2.8659330
Artigo de periodico
Paideia na lírica grega arcaica: a poesia elegíaca e mélica (2017)
Ragusa, Giuliana; Brunhara, Rafael
Source: Filosofia e Educação. Unidade: FFLCH
Subjects: POESIA ELEGÍACA, LITERATURA GREGA CLÁSSICA
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ABNT
RAGUSA, Giuliana e BRUNHARA, Rafael. Paideia na lírica grega arcaica: a poesia elegíaca e mélica. Filosofia e Educação, v. fe/maio 2017, n. 1, p. 45-62, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/rfe.v9i1.8648422. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Ragusa, G., & Brunhara, R. (2017). Paideia na lírica grega arcaica: a poesia elegíaca e mélica. Filosofia e Educação, fe/maio 2017( 1), 45-62. doi:10.20396/rfe.v9i1.8648422
NLM
Ragusa G, Brunhara R. Paideia na lírica grega arcaica: a poesia elegíaca e mélica [Internet]. Filosofia e Educação. 2017 ; fe/maio 2017( 1): 45-62.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v9i1.8648422
Vancouver
Ragusa G, Brunhara R. Paideia na lírica grega arcaica: a poesia elegíaca e mélica [Internet]. Filosofia e Educação. 2017 ; fe/maio 2017( 1): 45-62.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v9i1.8648422
Artigo de periodico
Educação socrática (2017)
Bolzani Filho, Roberto
Source: Filosofia e Educação. Unidade: FFLCH
Subjects: FILOSOFIA GREGA, FILOSOFIA SOCRÁTICA, EDUCAÇÃO
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ABNT
BOLZANI FILHO, Roberto. Educação socrática. Filosofia e Educação, v. fe/maio 2017, n. 1, p. 81-109, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/rfe.v9i1.8648420. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Bolzani Filho, R. (2017). Educação socrática. Filosofia e Educação, fe/maio 2017( 1), 81-109. doi:10.20396/rfe.v9i1.8648420
NLM
Bolzani Filho R. Educação socrática [Internet]. Filosofia e Educação. 2017 ; fe/maio 2017( 1): 81-109.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v9i1.8648420
Vancouver
Bolzani Filho R. Educação socrática [Internet]. Filosofia e Educação. 2017 ; fe/maio 2017( 1): 81-109.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v9i1.8648420
Artigo de periodico
A educação trágica (2017)
Torrano, Jaa
Source: Filosofia e Educação. Unidade: FFLCH
Subjects: TRAGÉDIA (LITERATURA), LITERATURA GREGA CLÁSSICA
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ABNT
TORRANO, Jaa. A educação trágica. Filosofia e Educação, v. fe/maio 2017, n. 1, p. 63-80, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/rfe.v9i1.8648425. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Torrano, J. (2017). A educação trágica. Filosofia e Educação, fe/maio 2017( 1), 63-80. doi:10.20396/rfe.v9i1.8648425
NLM
Torrano J. A educação trágica [Internet]. Filosofia e Educação. 2017 ; fe/maio 2017( 1): 63-80.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v9i1.8648425
Vancouver
Torrano J. A educação trágica [Internet]. Filosofia e Educação. 2017 ; fe/maio 2017( 1): 63-80.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v9i1.8648425
Artigo de periodico
A sina de Odisseu e o que o nome ensina (2017)
Campos, André Malta
Source: Filosofia e Educação. Unidade: FFLCH
Assunto: LITERATURA GREGA CLÁSSICA
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ABNT
CAMPOS, André Malta. A sina de Odisseu e o que o nome ensina. Filosofia e Educação, v. fe/maio 2017, n. 1, p. 25-44, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/rfe.v9i1.8648424. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Campos, A. M. (2017). A sina de Odisseu e o que o nome ensina. Filosofia e Educação, fe/maio 2017( 1), 25-44. doi:10.20396/rfe.v9i1.8648424
NLM
Campos AM. A sina de Odisseu e o que o nome ensina [Internet]. Filosofia e Educação. 2017 ; fe/maio 2017( 1): 25-44.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v9i1.8648424
Vancouver
Campos AM. A sina de Odisseu e o que o nome ensina [Internet]. Filosofia e Educação. 2017 ; fe/maio 2017( 1): 25-44.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v9i1.8648424
Artigo de periodico
O que está acontecendo com as imagens?: arte, mídia e educação em Jean Baudrillard (2016)
Fabbrini, Ricardo Nascimento
Source: Filosofia e Educação. Unidade: FFLCH
Subjects: IMAGEM, ESTÉTICA
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ABNT
FABBRINI, Ricardo Nascimento. O que está acontecendo com as imagens?: arte, mídia e educação em Jean Baudrillard. Filosofia e Educação, v. 8, n. 1, p. 63-91, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i1.8643692. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Fabbrini, R. N. (2016). O que está acontecendo com as imagens?: arte, mídia e educação em Jean Baudrillard. Filosofia e Educação, 8( 1), 63-91. doi:10.20396/rfe.v8i1.8643692
NLM
Fabbrini RN. O que está acontecendo com as imagens?: arte, mídia e educação em Jean Baudrillard [Internet]. Filosofia e Educação. 2016 ; 8( 1): 63-91.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i1.8643692
Vancouver
Fabbrini RN. O que está acontecendo com as imagens?: arte, mídia e educação em Jean Baudrillard [Internet]. Filosofia e Educação. 2016 ; 8( 1): 63-91.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v8i1.8643692
Artigo de periodico-carta/editorial
Educação e infância em Espinosa. [Editorial] (2013)
Oliveira, Fernando Bonadia; Santiago, Homero Silveira
Source: Filosofia e Educação. Unidade: FFLCH
Subjects: FILOSOFIA MODERNA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Fernando Bonadia e SANTIAGO, Homero Silveira. Educação e infância em Espinosa. [Editorial]. Filosofia e Educação. Campinas: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/rfe/article/view/4853/3810. Acesso em: 26 abr. 2026. , 2013
APA
Oliveira, F. B., & Santiago, H. S. (2013). Educação e infância em Espinosa. [Editorial]. Filosofia e Educação. Campinas: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/rfe/article/view/4853/3810
NLM
Oliveira FB, Santiago HS. Educação e infância em Espinosa. [Editorial] [Internet]. Filosofia e Educação. 2013 ; 5( 1): 1-7.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/rfe/article/view/4853/3810
Vancouver
Oliveira FB, Santiago HS. Educação e infância em Espinosa. [Editorial] [Internet]. Filosofia e Educação. 2013 ; 5( 1): 1-7.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/rfe/article/view/4853/3810
Artigo de periodico
A documentalidade das citações bibliográficas (2013)
Silva, Márcia Regina da; Mostafa, Solange Puntel
Source: Filosofia e Educação. Unidade: FFCLRP
Subjects: CITAÇÃO BIBLIOGRÁFICA, BIBLIOMETRIA, FILOSOFIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Márcia Regina da e MOSTAFA, Solange Puntel. A documentalidade das citações bibliográficas. Filosofia e Educação, v. 5, n. 2, p. 103-119, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/rfe.v5i2.8635397. Acesso em: 26 abr. 2026.
APA
Silva, M. R. da, & Mostafa, S. P. (2013). A documentalidade das citações bibliográficas. Filosofia e Educação, 5( 2), 103-119. doi:10.20396/rfe.v5i2.8635397
NLM
Silva MR da, Mostafa SP. A documentalidade das citações bibliográficas [Internet]. Filosofia e Educação. 2013 ; 5( 2): 103-119.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v5i2.8635397
Vancouver
Silva MR da, Mostafa SP. A documentalidade das citações bibliográficas [Internet]. Filosofia e Educação. 2013 ; 5( 2): 103-119.[citado 2026 abr. 26 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rfe.v5i2.8635397

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