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    Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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      VILLANI, Alberto e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida e VALADARES, Juarez M. Reformas educacionais e os desafios da sala de aula: dimensões em jogo. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0790-1.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Villani, A., Pacca, J. L. de A., & Valadares, J. M. (2011). Reformas educacionais e os desafios da sala de aula: dimensões em jogo. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0790-1.pdf
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      Villani A, Pacca JL de A, Valadares JM. Reformas educacionais e os desafios da sala de aula: dimensões em jogo [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0790-1.pdf
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      Villani A, Pacca JL de A, Valadares JM. Reformas educacionais e os desafios da sala de aula: dimensões em jogo [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0790-1.pdf
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    Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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      CARVALHO, Tassiana Fernanda Genzini de e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. A produção de discursos em muses de ciências: a visão dos monitores. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T1139-1.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Carvalho, T. F. G. de, & Pacca, J. L. de A. (2011). A produção de discursos em muses de ciências: a visão dos monitores. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T1139-1.pdf
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      Carvalho TFG de, Pacca JL de A. A produção de discursos em muses de ciências: a visão dos monitores [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T1139-1.pdf
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      Carvalho TFG de, Pacca JL de A. A produção de discursos em muses de ciências: a visão dos monitores [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T1139-1.pdf
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    Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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      SILVA, Djalma Nunes da e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. Reflexões sobre visões da termodinâmica do equilíbrio e do não equilíbrio no ensino médio. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3117-1.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Silva, D. N. da, & Pacca, J. L. de A. (2011). Reflexões sobre visões da termodinâmica do equilíbrio e do não equilíbrio no ensino médio. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3117-1.pdf
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      Silva DN da, Pacca JL de A. Reflexões sobre visões da termodinâmica do equilíbrio e do não equilíbrio no ensino médio [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3117-1.pdf
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      Silva DN da, Pacca JL de A. Reflexões sobre visões da termodinâmica do equilíbrio e do não equilíbrio no ensino médio [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3117-1.pdf
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    Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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      SCARINCI, Anne Louise e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. O uso do fórum para o desenvolvimento profissional docente. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2608-1.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Scarinci, A. L., & Pacca, J. L. de A. (2011). O uso do fórum para o desenvolvimento profissional docente. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2608-1.pdf
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      Scarinci AL, Pacca JL de A. O uso do fórum para o desenvolvimento profissional docente [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2608-1.pdf
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      Scarinci AL, Pacca JL de A. O uso do fórum para o desenvolvimento profissional docente [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2608-1.pdf
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      SANTOS, Felipe Prado Pazello dos e MATTOS, Cristiano Rodrigues de e CAMILLO, Juliano. Por um dialético-complexo sobre o processo de ensino-aprendizagem de física. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0905-1.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Santos, F. P. P. dos, Mattos, C. R. de, & Camillo, J. (2011). Por um dialético-complexo sobre o processo de ensino-aprendizagem de física. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0905-1.pdf
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      Santos FPP dos, Mattos CR de, Camillo J. Por um dialético-complexo sobre o processo de ensino-aprendizagem de física [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0905-1.pdf
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      Santos FPP dos, Mattos CR de, Camillo J. Por um dialético-complexo sobre o processo de ensino-aprendizagem de física [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0905-1.pdf
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      SCHIVANI, Milton e ZANETIC, João. Potencialidade dos grupos amadores no ensino da astronomia sob uma perspectiva freiriana. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2147-1.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Schivani, M., & Zanetic, J. (2011). Potencialidade dos grupos amadores no ensino da astronomia sob uma perspectiva freiriana. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2147-1.pdf
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      Schivani M, Zanetic J. Potencialidade dos grupos amadores no ensino da astronomia sob uma perspectiva freiriana [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2147-1.pdf
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      Schivani M, Zanetic J. Potencialidade dos grupos amadores no ensino da astronomia sob uma perspectiva freiriana [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2147-1.pdf
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      CARVALHO, Julio Cesar Queiroz de et al. Do braille ao computador: tecnologias inclusivas associadas aos alunos deficientes visuais. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3255-1.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
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      Carvalho, J. C. Q. de, Zanetic, J., Camargo, É. P. de, Couto, S. G. do, & Villani, A. (2011). Do braille ao computador: tecnologias inclusivas associadas aos alunos deficientes visuais. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3255-1.pdf
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      Carvalho JCQ de, Zanetic J, Camargo ÉP de, Couto SG do, Villani A. Do braille ao computador: tecnologias inclusivas associadas aos alunos deficientes visuais [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3255-1.pdf
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      Carvalho JCQ de, Zanetic J, Camargo ÉP de, Couto SG do, Villani A. Do braille ao computador: tecnologias inclusivas associadas aos alunos deficientes visuais [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3255-1.pdf
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    Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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      FILHO, João A. Corrêa e PACCA, Jesuína L A. Relatos de aulas no ensino médio: o quê eles nos revelam sobre a atuação do professor? 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0813-1.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Filho, J. A. C., & Pacca, J. L. A. (2011). Relatos de aulas no ensino médio: o quê eles nos revelam sobre a atuação do professor? In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0813-1.pdf
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      Filho JAC, Pacca JLA. Relatos de aulas no ensino médio: o quê eles nos revelam sobre a atuação do professor? [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0813-1.pdf
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      Filho JAC, Pacca JLA. Relatos de aulas no ensino médio: o quê eles nos revelam sobre a atuação do professor? [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0813-1.pdf
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    Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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      CAMILLO, Juliano e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. Dados anômalos e a construção do conhecimento científico: uma análise materialista-dialética. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0905-3.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Camillo, J., & Mattos, C. R. de. (2011). Dados anômalos e a construção do conhecimento científico: uma análise materialista-dialética. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0905-3.pdf
    • NLM

      Camillo J, Mattos CR de. Dados anômalos e a construção do conhecimento científico: uma análise materialista-dialética [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0905-3.pdf
    • Vancouver

      Camillo J, Mattos CR de. Dados anômalos e a construção do conhecimento científico: uma análise materialista-dialética [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0905-3.pdf
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    Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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      DIAS, Débora Pallone e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. O papel do estilo do professor na consecução do curriculo: uma analogia com o teatro. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2705-1.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Dias, D. P., & Mattos, C. R. de. (2011). O papel do estilo do professor na consecução do curriculo: uma analogia com o teatro. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2705-1.pdf
    • NLM

      Dias DP, Mattos CR de. O papel do estilo do professor na consecução do curriculo: uma analogia com o teatro [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2705-1.pdf
    • Vancouver

      Dias DP, Mattos CR de. O papel do estilo do professor na consecução do curriculo: uma analogia com o teatro [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2705-1.pdf
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    Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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      WATANABE-CARAMELLO, Giselle e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. Questões ambientais: a demanda por novas abordagens no ensino de física. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0405-1.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Watanabe-Caramello, G., & Kawamura, M. R. D. (2011). Questões ambientais: a demanda por novas abordagens no ensino de física. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0405-1.pdf
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      Watanabe-Caramello G, Kawamura MRD. Questões ambientais: a demanda por novas abordagens no ensino de física [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0405-1.pdf
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      Watanabe-Caramello G, Kawamura MRD. Questões ambientais: a demanda por novas abordagens no ensino de física [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T0405-1.pdf
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    Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      HORIIL, Cristina Leika e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. Concepção sobre o planejamento num grupo de professores em formação continuada. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2053-1.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Horiil, C. L., & Pacca, J. L. de A. (2011). Concepção sobre o planejamento num grupo de professores em formação continuada. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2053-1.pdf
    • NLM

      Horiil CL, Pacca JL de A. Concepção sobre o planejamento num grupo de professores em formação continuada [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2053-1.pdf
    • Vancouver

      Horiil CL, Pacca JL de A. Concepção sobre o planejamento num grupo de professores em formação continuada [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2053-1.pdf
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    Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      SILVA, Glauco S F da e VILLANI, Alberto. A relação entre o saber física e o desenvolvimento do processo grupal: a análise de três casos. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2839-2.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Silva, G. S. F. da, & Villani, A. (2011). A relação entre o saber física e o desenvolvimento do processo grupal: a análise de três casos. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2839-2.pdf
    • NLM

      Silva GSF da, Villani A. A relação entre o saber física e o desenvolvimento do processo grupal: a análise de três casos [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2839-2.pdf
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      Silva GSF da, Villani A. A relação entre o saber física e o desenvolvimento do processo grupal: a análise de três casos [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T2839-2.pdf
  • Source: Completo. Conference titles: Econtro de Física. Unidade: IF

    Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)

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    • ABNT

      USTRA, Sandro Rogério Vargas e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida e TERRAZZAN, Eduardo Adolfo. Diários da prática pedagógica: contribuições para uma formação continuada emancipatória. 2011, Anais.. Foz do Iguaçu: SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3207-1.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Ustra, S. R. V., Pacca, J. L. de A., & Terrazzan, E. A. (2011). Diários da prática pedagógica: contribuições para uma formação continuada emancipatória. In Completo. Foz do Iguaçu: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3207-1.pdf
    • NLM

      Ustra SRV, Pacca JL de A, Terrazzan EA. Diários da prática pedagógica: contribuições para uma formação continuada emancipatória [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3207-1.pdf
    • Vancouver

      Ustra SRV, Pacca JL de A, Terrazzan EA. Diários da prática pedagógica: contribuições para uma formação continuada emancipatória [Internet]. Completo. 2011 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/enf/2011/sys/resumos/T3207-1.pdf
  • Source: Completo. Conference titles: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, ENSINO MÉDIO, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      KOHATSU, Lineu Norio. Notas sobre as concepções presentes nas propostas curriculares para o ensino médio. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/53.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Kohatsu, L. N. (2009). Notas sobre as concepções presentes nas propostas curriculares para o ensino médio. In Completo. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/53.pdf
    • NLM

      Kohatsu LN. Notas sobre as concepções presentes nas propostas curriculares para o ensino médio [Internet]. Completo. 2009 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/53.pdf
    • Vancouver

      Kohatsu LN. Notas sobre as concepções presentes nas propostas curriculares para o ensino médio [Internet]. Completo. 2009 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/53.pdf
  • Source: Completo. Conference titles: Congresso Nacional de Psicolohia Escolar e Educacional. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SOUZA, Marilene Proença Rebello de. A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/44.pdf. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Souza, M. P. R. de. (2009). A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações. In Completo. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/44.pdf
    • NLM

      Souza MPR de. A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações [Internet]. Completo. 2009 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/44.pdf
    • Vancouver

      Souza MPR de. A atuação do psicólogo na rede pública de educação frente à demanda escolar: concepções, práticas e inovações [Internet]. Completo. 2009 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/44.pdf
  • Source: Completo. Conference titles: Congresso Nacional de Psicolohia Escolar e Educacional. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      SOUZA, Marilene Proença Rebello de. É com grande satisfação..[Apresentação]. 2009, Anais.. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, 2009. Disponível em: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ApresentacaoIXCONPE.htm. Acesso em: 06 nov. 2025.
    • APA

      Souza, M. P. R. de. (2009). É com grande satisfação..[Apresentação]. In Completo. São Paulo: Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional. Recuperado de http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ApresentacaoIXCONPE.htm
    • NLM

      Souza MPR de. É com grande satisfação..[Apresentação] [Internet]. Completo. 2009 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ApresentacaoIXCONPE.htm
    • Vancouver

      Souza MPR de. É com grande satisfação..[Apresentação] [Internet]. Completo. 2009 ;[citado 2025 nov. 06 ] Available from: http://www.abrapee.psc.br/documentos/cd_ix_conpe/IXCONPE_arquivos/ApresentacaoIXCONPE.htm

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