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  • Source: Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. Unidade: FSP

    Subjects: BULLYING, ENSINO PÚBLICO, ADOLESCENTES, IDENTIDADE DE GÊNERO, SOCIALIZAÇÃO

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    • ABNT

      GUIMARÃES, Jamile e CABRAL, Cristiane da Silva. Bullying entre meninas: tramas relacionais da construção de identidades de gênero. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas, v. 49, n. 171, p. 160-179, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/198053145708. Acesso em: 11 out. 2024.
    • APA

      Guimarães, J., & Cabral, C. da S. (2019). Bullying entre meninas: tramas relacionais da construção de identidades de gênero. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas, 49( 171), 160-179. doi:10.1590/198053145708
    • NLM

      Guimarães J, Cabral C da S. Bullying entre meninas: tramas relacionais da construção de identidades de gênero [Internet]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. 2019 ;49( 171): 160-179.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053145708
    • Vancouver

      Guimarães J, Cabral C da S. Bullying entre meninas: tramas relacionais da construção de identidades de gênero [Internet]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. 2019 ;49( 171): 160-179.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053145708
  • Source: Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. Unidade: FE

    Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR, DIREITOS HUMANOS, JUSTIÇA, ESCOLAS

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    • ABNT

      SCHILLING, Flavia Ines e ANGELUCCI, Carla Biancha. Conflitos, violências, injustiças na escola?: caminhos possíveis para uma escola justa. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas, v. 46, n. 161, p. 694-715, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/198053143675. Acesso em: 11 out. 2024.
    • APA

      Schilling, F. I., & Angelucci, C. B. (2016). Conflitos, violências, injustiças na escola?: caminhos possíveis para uma escola justa. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas, 46( 161), 694-715. doi:10.1590/198053143675
    • NLM

      Schilling FI, Angelucci CB. Conflitos, violências, injustiças na escola?: caminhos possíveis para uma escola justa [Internet]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. 2016 ; 46( 161): 694-715.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053143675
    • Vancouver

      Schilling FI, Angelucci CB. Conflitos, violências, injustiças na escola?: caminhos possíveis para uma escola justa [Internet]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. 2016 ; 46( 161): 694-715.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053143675
  • Source: Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. Unidade: FE

    Subjects: DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA), COTIDIANO ESCOLAR

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      AQUINO, Julio Groppa. Indisciplina escolar: um itinerário de um tema/problema de pesquisa. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas, v. 46, n. 161, p. 664-692, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/198053143670. Acesso em: 11 out. 2024.
    • APA

      Aquino, J. G. (2016). Indisciplina escolar: um itinerário de um tema/problema de pesquisa. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas, 46( 161), 664-692. doi:10.1590/198053143670
    • NLM

      Aquino JG. Indisciplina escolar: um itinerário de um tema/problema de pesquisa [Internet]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. 2016 ; 46( 161): 664-692.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053143670
    • Vancouver

      Aquino JG. Indisciplina escolar: um itinerário de um tema/problema de pesquisa [Internet]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. 2016 ; 46( 161): 664-692.[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053143670
  • Source: Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO (PESQUISA)

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Cara leitora, caro leitor, O Tema em Destaque deste número aborda uma questão emergente.. [Editorial]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 out. 2024. , 2006
    • APA

      Cara leitora, caro leitor, O Tema em Destaque deste número aborda uma questão emergente.. [Editorial]. (2006). Cara leitora, caro leitor, O Tema em Destaque deste número aborda uma questão emergente.. [Editorial]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Cara leitora, caro leitor, O Tema em Destaque deste número aborda uma questão emergente.. [Editorial]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. 2006 ; 36( 128): 267-268.[citado 2024 out. 11 ]
    • Vancouver

      Cara leitora, caro leitor, O Tema em Destaque deste número aborda uma questão emergente.. [Editorial]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. 2006 ; 36( 128): 267-268.[citado 2024 out. 11 ]

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