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Trabalho de evento
Towards a link between instructional approaches and gamification: a case study in a programming course (2018)
Silva, Fernando H. C.; Toda, Armando M.; Isotani, Seiji
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: ONTOLOGIA, COOPERAÇÃO, ROTEIROS, MOTIVAÇÃO, JOGOS EDUCATIVOS, MODELOS DE APRENDIZAGEM, COMPUTAÇÃO APLICADA
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ABNT
SILVA, Fernando H. C. e TODA, Armando M. e ISOTANI, Seiji. Towards a link between instructional approaches and gamification: a case study in a programming course. 2018, Anais.. Porto Alegre, RS: Sociedade Brasileira de Computação – SBC, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2018.157. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Silva, F. H. C., Toda, A. M., & Isotani, S. (2018). Towards a link between instructional approaches and gamification: a case study in a programming course. In Anais. Porto Alegre, RS: Sociedade Brasileira de Computação – SBC. doi:10.5753/cbie.wie.2018.157
NLM
Silva FHC, Toda AM, Isotani S. Towards a link between instructional approaches and gamification: a case study in a programming course [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2018.157
Vancouver
Silva FHC, Toda AM, Isotani S. Towards a link between instructional approaches and gamification: a case study in a programming course [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2018.157
Trabalho de evento
Regulação emocional em ambientes educacionais: um mapeamento sistemático (2018)
Reis, Helena Macedo; Kassa, Renato Jum Ono; Jaques, Patrícia; Isotani, Seiji ; Filho, Ramilio
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, PROJETO DE SOFTWARE, COMPUTAÇÃO MÓVEL, GEOMETRIA E MODELAGEM COMPUTACIONAL, INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
REIS, Helena Macedo et al. Regulação emocional em ambientes educacionais: um mapeamento sistemático. 2018, Anais.. Porto Alegre, RS: Sociedade Brasileira de Computação – SBC, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.903. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Reis, H. M., Kassa, R. J. O., Jaques, P., Isotani, S., & Filho, R. (2018). Regulação emocional em ambientes educacionais: um mapeamento sistemático. In Anais. Porto Alegre, RS: Sociedade Brasileira de Computação – SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2018.903
NLM
Reis HM, Kassa RJO, Jaques P, Isotani S, Filho R. Regulação emocional em ambientes educacionais: um mapeamento sistemático [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.903
Vancouver
Reis HM, Kassa RJO, Jaques P, Isotani S, Filho R. Regulação emocional em ambientes educacionais: um mapeamento sistemático [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.903
Trabalho de evento
MLearning-PL: a pedagogical pattern language for mobile learning applications (2018)
Fioravanti, Maria Lydia; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: COMPUTAÇÃO MÓVEL, RECONHECIMENTO DE PADRÕES, PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL, COMPUTAÇÃO APLICADA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
FIORAVANTI, Maria Lydia e BARBOSA, Ellen Francine. MLearning-PL: a pedagogical pattern language for mobile learning applications. 2018, Anais.. Porto Alegre, RS: Sociedade Brasileira de Computação – SBC, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2018.64. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Fioravanti, M. L., & Barbosa, E. F. (2018). MLearning-PL: a pedagogical pattern language for mobile learning applications. In Anais. Porto Alegre, RS: Sociedade Brasileira de Computação – SBC. doi:10.5753/cbie.wcbie.2018.64
NLM
Fioravanti ML, Barbosa EF. MLearning-PL: a pedagogical pattern language for mobile learning applications [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2018.64
Vancouver
Fioravanti ML, Barbosa EF. MLearning-PL: a pedagogical pattern language for mobile learning applications [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2018.64
Trabalho de evento
Um estudo sobre o uso de dispositivos móveis e aplicações de aprendizagem móvel com foco em usuários idosos (2018)
Oliveira, Camila Dias de; Fortes, Renata Pontin de Mattos ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: USABILIDADE DE SOFTWARE, INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, COMPUTAÇÃO MÓVEL, IDOSOS
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ABNT
OLIVEIRA, Camila Dias de e FORTES, Renata Pontin de Mattos e BARBOSA, Ellen Francine. Um estudo sobre o uso de dispositivos móveis e aplicações de aprendizagem móvel com foco em usuários idosos. 2018, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.1133. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Oliveira, C. D. de, Fortes, R. P. de M., & Barbosa, E. F. (2018). Um estudo sobre o uso de dispositivos móveis e aplicações de aprendizagem móvel com foco em usuários idosos. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2018.1133
NLM
Oliveira CD de, Fortes RP de M, Barbosa EF. Um estudo sobre o uso de dispositivos móveis e aplicações de aprendizagem móvel com foco em usuários idosos [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.1133
Vancouver
Oliveira CD de, Fortes RP de M, Barbosa EF. Um estudo sobre o uso de dispositivos móveis e aplicações de aprendizagem móvel com foco em usuários idosos [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.1133
Trabalho de evento
Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na engenharia dirigida por modelo (2018)
Carvalho, Marcus Vinicius R.; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, PROJETO DE SOFTWARE, COMPUTAÇÃO MÓVEL, GEOMETRIA E MODELAGEM COMPUTACIONAL, INTERAÇÃO USUÁRIO-COMPUTADOR, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marcus Vinicius R. e BARBOSA, Ellen Francine. Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na engenharia dirigida por modelo. 2018, Anais.. Porto Alegre, RS: Sociedade Brasileira de Computação – SBC, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.338. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Carvalho, M. V. R., & Barbosa, E. F. (2018). Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na engenharia dirigida por modelo. In Anais. Porto Alegre, RS: Sociedade Brasileira de Computação – SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2018.338
NLM
Carvalho MVR, Barbosa EF. Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na engenharia dirigida por modelo [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.338
Vancouver
Carvalho MVR, Barbosa EF. Uma abordagem de modelagem de conteúdo educacional móvel baseada na engenharia dirigida por modelo [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.338
Trabalho de evento
Graphical user interface for adaptive human-robot interaction design in educational activities creation (2018)
Tozadore, Daniel; Romero, Roseli Aparecida Francelin
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC
Subjects: INTERFACE GRÁFICA, ROBÔS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOZADORE, Daniel e ROMERO, Roseli Aparecida Francelin. Graphical user interface for adaptive human-robot interaction design in educational activities creation. 2018, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.605. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Tozadore, D., & Romero, R. A. F. (2018). Graphical user interface for adaptive human-robot interaction design in educational activities creation. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/cbie.sbie.2018.605
NLM
Tozadore D, Romero RAF. Graphical user interface for adaptive human-robot interaction design in educational activities creation [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.605
Vancouver
Tozadore D, Romero RAF. Graphical user interface for adaptive human-robot interaction design in educational activities creation [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2018.605

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