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Artigo de periodico
Assistência de enfermagem perioperatória: ensino em cursos de enfermagem (2005)
Avelar, Maria do Carmo Querido; Silva, Arlete
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM PERIOPERATÓRIA, ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM, ENSINO (ENFERMAGEM)
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ABNT
AVELAR, Maria do Carmo Querido e SILVA, Arlete. Assistência de enfermagem perioperatória: ensino em cursos de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. 1, p. 46-52, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000100006. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Avelar, M. do C. Q., & Silva, A. (2005). Assistência de enfermagem perioperatória: ensino em cursos de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( 1), 46-52. doi:10.1590/s0080-62342005000100006
NLM
Avelar M do CQ, Silva A. Assistência de enfermagem perioperatória: ensino em cursos de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 1): 46-52.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000100006
Vancouver
Avelar M do CQ, Silva A. Assistência de enfermagem perioperatória: ensino em cursos de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 1): 46-52.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000100006
Artigo de periodico
Percepções dis enfermeiros de campo sobre o estágio curricular da graduação de enfermagem realizados em sua unidade de trabalho (2005)
Ito, Elaine Emi; Takahashi, Regina Toshie
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ESTÁGIOS, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
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ABNT
ITO, Elaine Emi e TAKAHASHI, Regina Toshie. Percepções dis enfermeiros de campo sobre o estágio curricular da graduação de enfermagem realizados em sua unidade de trabalho. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. 1, p. 109-110, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000100015. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Ito, E. E., & Takahashi, R. T. (2005). Percepções dis enfermeiros de campo sobre o estágio curricular da graduação de enfermagem realizados em sua unidade de trabalho. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( 1), 109-110. doi:10.1590/s0080-62342005000100015
NLM
Ito EE, Takahashi RT. Percepções dis enfermeiros de campo sobre o estágio curricular da graduação de enfermagem realizados em sua unidade de trabalho [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 1): 109-110.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000100015
Vancouver
Ito EE, Takahashi RT. Percepções dis enfermeiros de campo sobre o estágio curricular da graduação de enfermagem realizados em sua unidade de trabalho [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 1): 109-110.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000100015
Artigo de periodico
Teses produzidas nos programas de pós-graduação em enfermagem de 1983 a 2001 (2005)
Erdmann, Alacoque Lorenzini; Silva, Isilia Aparecida ; Rodrigues, Rosalina Aparecida Partezani ; Fernandes, Josicélia Dumêt; Vianna, Lucila Amaral Carneiro; Lopes, Marta Julia Marques; Santos, Rosângela da Silva; Araujo, Thelma Leite de
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidades: EE, EERP
Subjects: ENFERMAGEM (PESQUISA), PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
ERDMANN, Alacoque Lorenzini et al. Teses produzidas nos programas de pós-graduação em enfermagem de 1983 a 2001. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. esp., p. 497-505, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500002. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Erdmann, A. L., Silva, I. A., Rodrigues, R. A. P., Fernandes, J. D., Vianna, L. A. C., Lopes, M. J. M., et al. (2005). Teses produzidas nos programas de pós-graduação em enfermagem de 1983 a 2001. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( esp.), 497-505. doi:10.1590/s0080-62342005000500002
NLM
Erdmann AL, Silva IA, Rodrigues RAP, Fernandes JD, Vianna LAC, Lopes MJM, Santos R da S, Araujo TL de. Teses produzidas nos programas de pós-graduação em enfermagem de 1983 a 2001 [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp.): 497-505.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500002
Vancouver
Erdmann AL, Silva IA, Rodrigues RAP, Fernandes JD, Vianna LAC, Lopes MJM, Santos R da S, Araujo TL de. Teses produzidas nos programas de pós-graduação em enfermagem de 1983 a 2001 [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp.): 497-505.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500002
Artigo de periodico
A trajetória histórica do programa interunidades de doutoramento em enfermagem e sua contribuição para a enfermagem brasileira (2005)
Carvalho, Maria das Graças Bomfim de ; Silva, Isilia Aparecida ; Carvalho, Emilia Campos de
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA CIENTÍFICA, HISTÓRIA DA ENFERMAGEM
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ABNT
CARVALHO, Maria das Graças Bomfim de e SILVA, Isilia Aparecida e CARVALHO, Emilia Campos de. A trajetória histórica do programa interunidades de doutoramento em enfermagem e sua contribuição para a enfermagem brasileira. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. esp. p. 506-14, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500003. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Carvalho, M. das G. B. de, Silva, I. A., & Carvalho, E. C. de. (2005). A trajetória histórica do programa interunidades de doutoramento em enfermagem e sua contribuição para a enfermagem brasileira. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( esp. p. 506-14). doi:10.1590/s0080-62342005000500003
NLM
Carvalho M das GB de, Silva IA, Carvalho EC de. A trajetória histórica do programa interunidades de doutoramento em enfermagem e sua contribuição para a enfermagem brasileira [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp. p. 506-14):[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500003
Vancouver
Carvalho M das GB de, Silva IA, Carvalho EC de. A trajetória histórica do programa interunidades de doutoramento em enfermagem e sua contribuição para a enfermagem brasileira [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp. p. 506-14):[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500003
Artigo de periodico
Práticas assistenciais em reanimação do recém-nascido no contexto de um centro de parto normal (2005)
Fernandes, Karina; Kimura, Amélia Fumiko
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: RESSUSCITAÇÃO, RECÉM-NASCIDO, ENFERMAGEM NEONATAL, PARTO
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ABNT
FERNANDES, Karina e KIMURA, Amélia Fumiko. Práticas assistenciais em reanimação do recém-nascido no contexto de um centro de parto normal. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. 4, p. 383-390, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-62342005000400003. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Fernandes, K., & Kimura, A. F. (2005). Práticas assistenciais em reanimação do recém-nascido no contexto de um centro de parto normal. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( 4), 383-390. doi:10.1590/S0080-62342005000400003
NLM
Fernandes K, Kimura AF. Práticas assistenciais em reanimação do recém-nascido no contexto de um centro de parto normal [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 4): 383-390.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342005000400003
Vancouver
Fernandes K, Kimura AF. Práticas assistenciais em reanimação do recém-nascido no contexto de um centro de parto normal [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 4): 383-390.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342005000400003
Artigo de periodico
Os recursos humanos de enfermagem da perspectiva da força de trabalho: análise da produção científica (2005)
Silva, Leide Irislayne Macena da Costa e; Peduzzi, Marina
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: RECURSOS HUMANOS, ENFERMAGEM, ADMINISTRAÇÃO EM ENFERMAGEM, PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
SILVA, Leide Irislayne Macena da Costa e e PEDUZZI, Marina. Os recursos humanos de enfermagem da perspectiva da força de trabalho: análise da produção científica. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. esp., p. 589-596, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-62342005000500012. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Silva, L. I. M. da C. e, & Peduzzi, M. (2005). Os recursos humanos de enfermagem da perspectiva da força de trabalho: análise da produção científica. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( esp.), 589-596. doi:10.1590/S0080-62342005000500012
NLM
Silva LIM da C e, Peduzzi M. Os recursos humanos de enfermagem da perspectiva da força de trabalho: análise da produção científica [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp.): 589-596.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342005000500012
Vancouver
Silva LIM da C e, Peduzzi M. Os recursos humanos de enfermagem da perspectiva da força de trabalho: análise da produção científica [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp.): 589-596.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342005000500012
Artigo de periodico
Freqüência e critérios para indicar a episiotomia (2005)
Oliveira, Sonia Maria Junqueira Vasconcellos de ; Miquilini, Elaine Cristina
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: PARTO NORMAL, PERÍNEO (LESÕES)
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ABNT
OLIVEIRA, Sonia Maria Junqueira Vasconcellos de e MIQUILINI, Elaine Cristina. Freqüência e critérios para indicar a episiotomia. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. 3, p. 288-95, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000300006. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Oliveira, S. M. J. V. de, & Miquilini, E. C. (2005). Freqüência e critérios para indicar a episiotomia. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( 3), 288-95. doi:10.1590/s0080-62342005000300006
NLM
Oliveira SMJV de, Miquilini EC. Freqüência e critérios para indicar a episiotomia [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 3): 288-95.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000300006
Vancouver
Oliveira SMJV de, Miquilini EC. Freqüência e critérios para indicar a episiotomia [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 3): 288-95.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000300006
Artigo de periodico
Estratégia de capacitação de enfermeiros recém-admitidos em unidades de internação geral (2005)
Siqueira, Ivana Lucia Correa Pimentel de; Kurcgant, Paulina
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: TREINAMENTO DE PESSOAL, HOSPITAIS PRIVADOS
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ABNT
SIQUEIRA, Ivana Lucia Correa Pimentel de e KURCGANT, Paulina. Estratégia de capacitação de enfermeiros recém-admitidos em unidades de internação geral. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. 3, p. 251-7, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000300002. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Siqueira, I. L. C. P. de, & Kurcgant, P. (2005). Estratégia de capacitação de enfermeiros recém-admitidos em unidades de internação geral. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( 3), 251-7. doi:10.1590/s0080-62342005000300002
NLM
Siqueira ILCP de, Kurcgant P. Estratégia de capacitação de enfermeiros recém-admitidos em unidades de internação geral [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 3): 251-7.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000300002
Vancouver
Siqueira ILCP de, Kurcgant P. Estratégia de capacitação de enfermeiros recém-admitidos em unidades de internação geral [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 3): 251-7.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000300002
Artigo de periodico
Therapeutic Intervention Scoring System (TISS-28): diretrizes para aplicação (2005)
Padilha, Katia Grillo ; Sousa, Regina Márcia Cardoso de ; Miyadahira, Ana Maria Kazue; Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da ; Vattimo, Maria de Fátima Fernandes ; Kimura, Miako ; Grossi, Sonia Aurora Alves; Silva, Maria Claudia Moreira da; Cruz, Valéria Ferraz; Ducci, Adriana Janzanti
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: CUIDADOS INTENSIVOS, CARGA ELÉTRICA, ENFERMAGEM EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA
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ABNT
PADILHA, Katia Grillo et al. Therapeutic Intervention Scoring System (TISS-28): diretrizes para aplicação. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. 2, p. 229-233, 2005Tradução . . Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Padilha, K. G., Sousa, R. M. C. de, Miyadahira, A. M. K., Cruz, D. de A. L. M. da, Vattimo, M. de F. F., Kimura, M., et al. (2005). Therapeutic Intervention Scoring System (TISS-28): diretrizes para aplicação. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( 2), 229-233.
NLM
Padilha KG, Sousa RMC de, Miyadahira AMK, Cruz D de ALM da, Vattimo M de FF, Kimura M, Grossi SAA, Silva MCM da, Cruz VF, Ducci AJ. Therapeutic Intervention Scoring System (TISS-28): diretrizes para aplicação. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 2): 229-233.[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Padilha KG, Sousa RMC de, Miyadahira AMK, Cruz D de ALM da, Vattimo M de FF, Kimura M, Grossi SAA, Silva MCM da, Cruz VF, Ducci AJ. Therapeutic Intervention Scoring System (TISS-28): diretrizes para aplicação. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 2): 229-233.[citado 2024 set. 08 ]
Artigo de periodico
Construindo conhecimento em saúde coletiva: uma análise das teses e dissertações produzidas (2005)
Egry, Emiko Yoshikawa ; Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa da ; Bertolozzi, Maria Rita ; Oliveira, Maria Amélia de Campos ; Takahashi, Renata Ferreira
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA, PESQUISA CIENTÍFICA, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EGRY, Emiko Yoshikawa et al. Construindo conhecimento em saúde coletiva: uma análise das teses e dissertações produzidas. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. esp. p. 545-552, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500007. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Egry, E. Y., Fonseca, R. M. G. S. da, Bertolozzi, M. R., Oliveira, M. A. de C., & Takahashi, R. F. (2005). Construindo conhecimento em saúde coletiva: uma análise das teses e dissertações produzidas. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( esp. p. 545-552). doi:10.1590/s0080-62342005000500007
NLM
Egry EY, Fonseca RMGS da, Bertolozzi MR, Oliveira MA de C, Takahashi RF. Construindo conhecimento em saúde coletiva: uma análise das teses e dissertações produzidas [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp. p. 545-552):[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500007
Vancouver
Egry EY, Fonseca RMGS da, Bertolozzi MR, Oliveira MA de C, Takahashi RF. Construindo conhecimento em saúde coletiva: uma análise das teses e dissertações produzidas [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp. p. 545-552):[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500007
Artigo de periodico-carta/editorial
Comemorando 30 anos de Pós-Graduação [Editorial] (2005)
Pimenta, Cibele Andrucioli de Mattos ; Takahashi, Renata Ferreira ; Graziano, Kazuko Uchikawa
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, ENFERMAGEM, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Cibele Andrucioli de Mattos e TAKAHASHI, Renata Ferreira e GRAZIANO, Kazuko Uchikawa. Comemorando 30 anos de Pós-Graduação [Editorial]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 set. 2024. , 2005
APA
Pimenta, C. A. de M., Takahashi, R. F., & Graziano, K. U. (2005). Comemorando 30 anos de Pós-Graduação [Editorial]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.
NLM
Pimenta CA de M, Takahashi RF, Graziano KU. Comemorando 30 anos de Pós-Graduação [Editorial]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp. p.495-6):[citado 2024 set. 08 ]
Vancouver
Pimenta CA de M, Takahashi RF, Graziano KU. Comemorando 30 anos de Pós-Graduação [Editorial]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp. p.495-6):[citado 2024 set. 08 ]
Artigo de periodico
O efeito do exercício de estimulação da memória em idosos saudáveis (2005)
Souza, Juliana Nery de; Chaves, Eliane Correa
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: IDOSOS, MEMÓRIA, COGNIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Juliana Nery de e CHAVES, Eliane Correa. O efeito do exercício de estimulação da memória em idosos saudáveis. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. 1, p. 13-19, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000100002. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Souza, J. N. de, & Chaves, E. C. (2005). O efeito do exercício de estimulação da memória em idosos saudáveis. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( 1), 13-19. doi:10.1590/s0080-62342005000100002
NLM
Souza JN de, Chaves EC. O efeito do exercício de estimulação da memória em idosos saudáveis [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 1): 13-19.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000100002
Vancouver
Souza JN de, Chaves EC. O efeito do exercício de estimulação da memória em idosos saudáveis [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 1): 13-19.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000100002
Artigo de periodico
O conhecimento científico como valor no agir do enfermeiro (2005)
Domingues, Tânia Arena Moreira; Chaves, Eliane Correa
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: VALORES, FILOSOFIA DA ENFERMAGEM, PODER
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DOMINGUES, Tânia Arena Moreira e CHAVES, Eliane Correa. O conhecimento científico como valor no agir do enfermeiro. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. esp. p. 580-8, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500011. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Domingues, T. A. M., & Chaves, E. C. (2005). O conhecimento científico como valor no agir do enfermeiro. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( esp. p. 580-8). doi:10.1590/s0080-62342005000500011
NLM
Domingues TAM, Chaves EC. O conhecimento científico como valor no agir do enfermeiro [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp. p. 580-8):[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500011
Vancouver
Domingues TAM, Chaves EC. O conhecimento científico como valor no agir do enfermeiro [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp. p. 580-8):[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500011
Artigo de periodico
A utilização da categoria processo de trabalho pela enfermagem brasileira: uma análise bibliográfica (2005)
Fracolli, Lislaine Aparecida ; Granja, Gabriela Ferreira
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, PRÁTICA PROFISSIONAL, BIBLIOMETRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRACOLLI, Lislaine Aparecida e GRANJA, Gabriela Ferreira. A utilização da categoria processo de trabalho pela enfermagem brasileira: uma análise bibliográfica. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. esp., p. 597-602, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500013. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Fracolli, L. A., & Granja, G. F. (2005). A utilização da categoria processo de trabalho pela enfermagem brasileira: uma análise bibliográfica. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( esp.), 597-602. doi:10.1590/s0080-62342005000500013
NLM
Fracolli LA, Granja GF. A utilização da categoria processo de trabalho pela enfermagem brasileira: uma análise bibliográfica [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp.): 597-602.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500013
Vancouver
Fracolli LA, Granja GF. A utilização da categoria processo de trabalho pela enfermagem brasileira: uma análise bibliográfica [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp.): 597-602.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500013
Artigo de periodico
Programa interunidades de doutoramento em enfermagem: 21 anos construindo ciência (2005)
Silva, Isilia Aparecida ; Carvalho, Maria das Graças Bomfim de ; Carvalho, Emilia Campos de
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA CIENTÍFICA (AVALIAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Isilia Aparecida e CARVALHO, Maria das Graças Bomfim de e CARVALHO, Emilia Campos de. Programa interunidades de doutoramento em enfermagem: 21 anos construindo ciência. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. esp, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500004. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Silva, I. A., Carvalho, M. das G. B. de, & Carvalho, E. C. de. (2005). Programa interunidades de doutoramento em enfermagem: 21 anos construindo ciência. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( esp). doi:10.1590/s0080-62342005000500004
NLM
Silva IA, Carvalho M das GB de, Carvalho EC de. Programa interunidades de doutoramento em enfermagem: 21 anos construindo ciência [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp):[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500004
Vancouver
Silva IA, Carvalho M das GB de, Carvalho EC de. Programa interunidades de doutoramento em enfermagem: 21 anos construindo ciência [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp):[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500004
Artigo de periodico
Publicações sobre ensino em enfermagem na Revista da Escola de Enfermagem da USP (2005)
Ito, Elaine Emi; Takahashi, Regina Toshie
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENSINO, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ITO, Elaine Emi e TAKAHASHI, Regina Toshie. Publicações sobre ensino em enfermagem na Revista da Escola de Enfermagem da USP. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. 4, p. 409-16, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000400006. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Ito, E. E., & Takahashi, R. T. (2005). Publicações sobre ensino em enfermagem na Revista da Escola de Enfermagem da USP. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( 4), 409-16. doi:10.1590/s0080-62342005000400006
NLM
Ito EE, Takahashi RT. Publicações sobre ensino em enfermagem na Revista da Escola de Enfermagem da USP [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 4): 409-16.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000400006
Vancouver
Ito EE, Takahashi RT. Publicações sobre ensino em enfermagem na Revista da Escola de Enfermagem da USP [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 4): 409-16.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000400006
Artigo de periodico
Cuidar de pessoa incapacitada por acidente vascular cerebral no domicílio: o fazer do cuidado familiar (2005)
Perlini, Nara Marilene Oliveira Giradon; Faro, Ana Cristina Mancussi e
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: CUIDADOS DOMICILIARES DE SAÚDE, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PERLINI, Nara Marilene Oliveira Giradon e FARO, Ana Cristina Mancussi e. Cuidar de pessoa incapacitada por acidente vascular cerebral no domicílio: o fazer do cuidado familiar. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. 2, p. 154-63, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000200005. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Perlini, N. M. O. G., & Faro, A. C. M. e. (2005). Cuidar de pessoa incapacitada por acidente vascular cerebral no domicílio: o fazer do cuidado familiar. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( 2), 154-63. doi:10.1590/s0080-62342005000200005
NLM
Perlini NMOG, Faro ACM e. Cuidar de pessoa incapacitada por acidente vascular cerebral no domicílio: o fazer do cuidado familiar [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 2): 154-63.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000200005
Vancouver
Perlini NMOG, Faro ACM e. Cuidar de pessoa incapacitada por acidente vascular cerebral no domicílio: o fazer do cuidado familiar [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 2): 154-63.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000200005
Artigo de periodico
Sentimento de impotência: diferenciação de outros diagnósticos e conceitos (2005)
Braga, Cristiane Giffoni; Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM, PODER (PSICOLOGIA), FORMAÇÃO DE CONCEITO
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ABNT
BRAGA, Cristiane Giffoni e CRUZ, Dina de Almeida Lopes Monteiro da. Sentimento de impotência: diferenciação de outros diagnósticos e conceitos. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. 3, p. 350-7, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000300014. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Braga, C. G., & Cruz, D. de A. L. M. da. (2005). Sentimento de impotência: diferenciação de outros diagnósticos e conceitos. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( 3), 350-7. doi:10.1590/s0080-62342005000300014
NLM
Braga CG, Cruz D de ALM da. Sentimento de impotência: diferenciação de outros diagnósticos e conceitos [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 3): 350-7.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000300014
Vancouver
Braga CG, Cruz D de ALM da. Sentimento de impotência: diferenciação de outros diagnósticos e conceitos [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 3): 350-7.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000300014
Artigo de periodico
Paciente crítico e comunicação: visão de familiares sobre sua adequação pela equipe de enfermagem (2005)
Inaba, Luciana Cintra; Silva, Maria Julia Paes da ; Telles, Sandra Cristina Ribeiro
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: COMUNICAÇÃO EM ENFERMAGEM, FAMÍLIA, UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
INABA, Luciana Cintra e SILVA, Maria Julia Paes da e TELLES, Sandra Cristina Ribeiro. Paciente crítico e comunicação: visão de familiares sobre sua adequação pela equipe de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. 4, p. 426-9, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000400008. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Inaba, L. C., Silva, M. J. P. da, & Telles, S. C. R. (2005). Paciente crítico e comunicação: visão de familiares sobre sua adequação pela equipe de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( 4), 426-9. doi:10.1590/s0080-62342005000400008
NLM
Inaba LC, Silva MJP da, Telles SCR. Paciente crítico e comunicação: visão de familiares sobre sua adequação pela equipe de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 4): 426-9.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000400008
Vancouver
Inaba LC, Silva MJP da, Telles SCR. Paciente crítico e comunicação: visão de familiares sobre sua adequação pela equipe de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( 4): 426-9.[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000400008
Artigo de periodico
História da pós-graduação na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (2005)
Oguisso, Taka ; Tsunechiro, Maria Alice
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, HISTÓRIA DA ENFERMAGEM, ESCOLAS, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OGUISSO, Taka e TSUNECHIRO, Maria Alice. História da pós-graduação na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 39, n. esp. p. 522-34, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500005. Acesso em: 08 set. 2024.
APA
Oguisso, T., & Tsunechiro, M. A. (2005). História da pós-graduação na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 39( esp. p. 522-34). doi:10.1590/s0080-62342005000500005
NLM
Oguisso T, Tsunechiro MA. História da pós-graduação na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp. p. 522-34):[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500005
Vancouver
Oguisso T, Tsunechiro MA. História da pós-graduação na Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2005 ; 39( esp. p. 522-34):[citado 2024 set. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342005000500005

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