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Dissertação (Mestrado)
Estudo dos fatores sociais envolvidos na escavação do solo por obreiras de atta sexdens rubropilosa, forel, 1908 (hymenoptera-formicidae) (1983)
Rodrigues, Maria Margarida Pereira; Ribeiro, Fernando José Leite (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: COMPORTAMENTO SOCIAL ANIMAL
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ABNT
RODRIGUES, Maria Margarida Pereira. Estudo dos fatores sociais envolvidos na escavação do solo por obreiras de atta sexdens rubropilosa, forel, 1908 (hymenoptera-formicidae). 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Rodrigues, M. M. P. (1983). Estudo dos fatores sociais envolvidos na escavação do solo por obreiras de atta sexdens rubropilosa, forel, 1908 (hymenoptera-formicidae) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rodrigues MMP. Estudo dos fatores sociais envolvidos na escavação do solo por obreiras de atta sexdens rubropilosa, forel, 1908 (hymenoptera-formicidae). 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Rodrigues MMP. Estudo dos fatores sociais envolvidos na escavação do solo por obreiras de atta sexdens rubropilosa, forel, 1908 (hymenoptera-formicidae). 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
Sonhos em Freud - o percurso e lenta aproximação de Freud no estabelecimento de sua teoria a respeito dos sonhos - possibilidades de aplicação (1983)
Barros, Heloisa Berlinck de; Nogueira, Luiz Carlos (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: SONHO (ANÁLISE)
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ABNT
BARROS, Heloisa Berlinck de. Sonhos em Freud - o percurso e lenta aproximação de Freud no estabelecimento de sua teoria a respeito dos sonhos - possibilidades de aplicação. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Barros, H. B. de. (1983). Sonhos em Freud - o percurso e lenta aproximação de Freud no estabelecimento de sua teoria a respeito dos sonhos - possibilidades de aplicação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Barros HB de. Sonhos em Freud - o percurso e lenta aproximação de Freud no estabelecimento de sua teoria a respeito dos sonhos - possibilidades de aplicação. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Barros HB de. Sonhos em Freud - o percurso e lenta aproximação de Freud no estabelecimento de sua teoria a respeito dos sonhos - possibilidades de aplicação. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Tese (Doutorado)
Indicadores emocionais no desenho da figura humana e rendimento escolar (1983)
Cariola, Tereza; Rosamilha, Nelson (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: RENDIMENTO ESCOLAR, APRENDIZAGEM
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ABNT
CARIOLA, Tereza. Indicadores emocionais no desenho da figura humana e rendimento escolar. 1983. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Cariola, T. (1983). Indicadores emocionais no desenho da figura humana e rendimento escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Cariola T. Indicadores emocionais no desenho da figura humana e rendimento escolar. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Cariola T. Indicadores emocionais no desenho da figura humana e rendimento escolar. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
Identidade homossexual e a manutenção das normas (1983)
Sell, Tereza Adada; Mello, Sylvia Leser de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: HOMOSSEXUALIDADE, IDENTIDADE SEXUAL, PAPÉIS SEXUAIS
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ABNT
SELL, Tereza Adada. Identidade homossexual e a manutenção das normas. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Sell, T. A. (1983). Identidade homossexual e a manutenção das normas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Sell TA. Identidade homossexual e a manutenção das normas. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Sell TA. Identidade homossexual e a manutenção das normas. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
Distúrbio alimentar e o comportamento do bebe (1983)
Vieira, Rosa Maria Tedeschi; Mejias, Nilce Pinheiro (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: ANOREXIA
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ABNT
VIEIRA, Rosa Maria Tedeschi. Distúrbio alimentar e o comportamento do bebe. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Vieira, R. M. T. (1983). Distúrbio alimentar e o comportamento do bebe (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Vieira RMT. Distúrbio alimentar e o comportamento do bebe. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Vieira RMT. Distúrbio alimentar e o comportamento do bebe. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
Literatura infantil e ansiedade - um estudo de reacoes ao texto (1983)
Barone, Leda Maria Codeco; Rosamilha, Nelson (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ANSIEDADE, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, DIFERENCIAL SEMÂNTICA, ESCALA DE ANSIEDADE MANIFESTA, ESCALA DE OBJETIVIDADE-SUBJETIVIDADE, LEITURA, LITERATURA INFANTOJUVENIL
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ABNT
BARONE, Leda Maria Codeco. Literatura infantil e ansiedade - um estudo de reacoes ao texto. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Barone, L. M. C. (1983). Literatura infantil e ansiedade - um estudo de reacoes ao texto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Barone LMC. Literatura infantil e ansiedade - um estudo de reacoes ao texto. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Barone LMC. Literatura infantil e ansiedade - um estudo de reacoes ao texto. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
De que modo o meio social influi no desenvolvimento cognitivo da criança marginalizada? - busca de uma explicação através da concepção epistemologica de Jean Piaget (1983)
Dongo Montoya, Adrian Oscar; Ramozzi-Chiarottino, Zélia (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
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ABNT
DONGO MONTOYA, Adrian Oscar. De que modo o meio social influi no desenvolvimento cognitivo da criança marginalizada? - busca de uma explicação através da concepção epistemologica de Jean Piaget. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Dongo Montoya, A. O. (1983). De que modo o meio social influi no desenvolvimento cognitivo da criança marginalizada? - busca de uma explicação através da concepção epistemologica de Jean Piaget (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Dongo Montoya AO. De que modo o meio social influi no desenvolvimento cognitivo da criança marginalizada? - busca de uma explicação através da concepção epistemologica de Jean Piaget. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Dongo Montoya AO. De que modo o meio social influi no desenvolvimento cognitivo da criança marginalizada? - busca de uma explicação através da concepção epistemologica de Jean Piaget. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Tese (Doutorado)
Estudo comparativo da sensibilidade espectral de insetos (hymenoptera: formicidae) (1983)
Simões, Edda Augusta Quirino; Ventura, Dora Selma Fix (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: PERCEPÇÃO VISUAL
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ABNT
SIMÕES, Edda Augusta Quirino. Estudo comparativo da sensibilidade espectral de insetos (hymenoptera: formicidae). 1983. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Simões, E. A. Q. (1983). Estudo comparativo da sensibilidade espectral de insetos (hymenoptera: formicidae) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Simões EAQ. Estudo comparativo da sensibilidade espectral de insetos (hymenoptera: formicidae). 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Simões EAQ. Estudo comparativo da sensibilidade espectral de insetos (hymenoptera: formicidae). 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
Termorregulação comportamental: as respostas e seus custos (1983)
Refinetti, Roberto; Ventura, Dora Selma Fix (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: PSICOFÍSICA
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ABNT
REFINETTI, Roberto. Termorregulação comportamental: as respostas e seus custos. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Refinetti, R. (1983). Termorregulação comportamental: as respostas e seus custos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Refinetti R. Termorregulação comportamental: as respostas e seus custos. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Refinetti R. Termorregulação comportamental: as respostas e seus custos. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
Contatos sociais entre pré-escolares (1983)
Oliveira, Marinete Madalena de; Bori, Carolina Martuscelli (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: INTERAÇÃO INTERPESSOAL
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ABNT
OLIVEIRA, Marinete Madalena de. Contatos sociais entre pré-escolares. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Oliveira, M. M. de. (1983). Contatos sociais entre pré-escolares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Oliveira MM de. Contatos sociais entre pré-escolares. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Oliveira MM de. Contatos sociais entre pré-escolares. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Tese (Doutorado)
Problema social da agressão e da violência: (Im)possibilidades de solução (1983)
Menandro, Paulo Rogerio Meira; Ades, César (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: AGRESSIVIDADE, VIOLÊNCIA, CRIMINALIDADE
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ABNT
MENANDRO, Paulo Rogerio Meira. Problema social da agressão e da violência: (Im)possibilidades de solução. 1983. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Menandro, P. R. M. (1983). Problema social da agressão e da violência: (Im)possibilidades de solução (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Menandro PRM. Problema social da agressão e da violência: (Im)possibilidades de solução. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Menandro PRM. Problema social da agressão e da violência: (Im)possibilidades de solução. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
Análise das dificuldades de compreensão de textos entre estudantes universitários (1983)
Pereira, Maria Eliza Mazzili; Matos, Maria Amelia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: COGNIÇÃO, COMPREENSÃO DA LEITURA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Maria Eliza Mazzili. Análise das dificuldades de compreensão de textos entre estudantes universitários. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Pereira, M. E. M. (1983). Análise das dificuldades de compreensão de textos entre estudantes universitários (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pereira MEM. Análise das dificuldades de compreensão de textos entre estudantes universitários. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Pereira MEM. Análise das dificuldades de compreensão de textos entre estudantes universitários. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
Estudo dos fatores associados a psicose puerperal (1983)
Minerbo, Viviana; Simon, Ryad (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: DEPRESSÃO PÓS-PARTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MINERBO, Viviana. Estudo dos fatores associados a psicose puerperal. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Minerbo, V. (1983). Estudo dos fatores associados a psicose puerperal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Minerbo V. Estudo dos fatores associados a psicose puerperal. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Minerbo V. Estudo dos fatores associados a psicose puerperal. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
O papel do pediatra nos distúrbios psiconeurológicos de aprendizagem (1983)
Antunha, Elsa Lima Gonçalves
Source: Pediatria Moderna. Unidade: IP
Assunto: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANTUNHA, Elsa Lima Gonçalves. O papel do pediatra nos distúrbios psiconeurológicos de aprendizagem. Pediatria Moderna, 1983Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Antunha, E. L. G. (1983). O papel do pediatra nos distúrbios psiconeurológicos de aprendizagem. Pediatria Moderna.
NLM
Antunha ELG. O papel do pediatra nos distúrbios psiconeurológicos de aprendizagem. Pediatria Moderna. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Antunha ELG. O papel do pediatra nos distúrbios psiconeurológicos de aprendizagem. Pediatria Moderna. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
Permutação, quantificação de probabilidades e Torre de Hanoi: analise comparativa em escolares de segundo grau (1983)
Teixeira, Leny Rodrigues Martins; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEIXEIRA, Leny Rodrigues Martins. Permutação, quantificação de probabilidades e Torre de Hanoi: analise comparativa em escolares de segundo grau. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Teixeira, L. R. M. (1983). Permutação, quantificação de probabilidades e Torre de Hanoi: analise comparativa em escolares de segundo grau (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Teixeira LRM. Permutação, quantificação de probabilidades e Torre de Hanoi: analise comparativa em escolares de segundo grau. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Teixeira LRM. Permutação, quantificação de probabilidades e Torre de Hanoi: analise comparativa em escolares de segundo grau. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Ambiente e desenvolvimento infantil (1983)
Matos, Maria Amelia
Source: Pediatria moderna. Unidade: IP
Assunto: DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
MATOS, Maria Amelia. Ambiente e desenvolvimento infantil. Pediatria moderna, v. 18, n. 5, p. 283-288, 1983Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Matos, M. A. (1983). Ambiente e desenvolvimento infantil. Pediatria moderna, 18( 5), 283-288.
NLM
Matos MA. Ambiente e desenvolvimento infantil. Pediatria moderna. 1983 ; 18( 5): 283-288.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Matos MA. Ambiente e desenvolvimento infantil. Pediatria moderna. 1983 ; 18( 5): 283-288.[citado 2024 nov. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
Efeito do reforço e de duas modalidades de treino no repertório verbal criativo (1983)
Ribeiro, Maria Julia Ferreira Xavier; Witter, Geraldina Porto (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM VERBAL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, CRIATIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Maria Julia Ferreira Xavier. Efeito do reforço e de duas modalidades de treino no repertório verbal criativo. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Ribeiro, M. J. F. X. (1983). Efeito do reforço e de duas modalidades de treino no repertório verbal criativo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ribeiro MJFX. Efeito do reforço e de duas modalidades de treino no repertório verbal criativo. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Ribeiro MJFX. Efeito do reforço e de duas modalidades de treino no repertório verbal criativo. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Tese (Doutorado)
Favorecendo o desenvolvimento de crianças excepcionais em fase pré-escolar através de treino dado a seus familiares no ambiente natural (1983)
Williams, Lucia Cavalcanti de Albuquerque; Matos, Maria Amelia (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: RETARDO MENTAL, DEFICIENTE MENTAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PRÉ-ESCOLAR, TREINAMENTO DE PAIS
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ABNT
WILLIAMS, Lucia Cavalcanti de Albuquerque. Favorecendo o desenvolvimento de crianças excepcionais em fase pré-escolar através de treino dado a seus familiares no ambiente natural. 1983. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Williams, L. C. de A. (1983). Favorecendo o desenvolvimento de crianças excepcionais em fase pré-escolar através de treino dado a seus familiares no ambiente natural (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Williams LC de A. Favorecendo o desenvolvimento de crianças excepcionais em fase pré-escolar através de treino dado a seus familiares no ambiente natural. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Williams LC de A. Favorecendo o desenvolvimento de crianças excepcionais em fase pré-escolar através de treino dado a seus familiares no ambiente natural. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
Noção de classe de respostas operante: sua formação inicial (1983)
Serio, Tereza Maria de Azevedo Pires; Bori, Carolina Martuscelli (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: CONDICIONAMENTO OPERANTE, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SERIO, Tereza Maria de Azevedo Pires. Noção de classe de respostas operante: sua formação inicial. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Serio, T. M. de A. P. (1983). Noção de classe de respostas operante: sua formação inicial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Serio TM de AP. Noção de classe de respostas operante: sua formação inicial. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Serio TM de AP. Noção de classe de respostas operante: sua formação inicial. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Tese (Doutorado)
Julgamento da complexidade de padrões de figuras e desempenho operatório em crianças de seis a oito anos (1983)
Zamberlan, Maria Aparecida Trevisan; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: COGNIÇÃO, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, APRENDIZAGEM, PERCEPÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZAMBERLAN, Maria Aparecida Trevisan. Julgamento da complexidade de padrões de figuras e desempenho operatório em crianças de seis a oito anos. 1983. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Zamberlan, M. A. T. (1983). Julgamento da complexidade de padrões de figuras e desempenho operatório em crianças de seis a oito anos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Zamberlan MAT. Julgamento da complexidade de padrões de figuras e desempenho operatório em crianças de seis a oito anos. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Zamberlan MAT. Julgamento da complexidade de padrões de figuras e desempenho operatório em crianças de seis a oito anos. 1983 ;[citado 2024 nov. 15 ]

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