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Trabalho de evento-anais periodico
Mémoire de consignes chez des enfants préscolaires (2000)
Mozzer, Geisa N S; Maluf, Maria Regina
Fonte: Journal International de Psychologie. Nome do evento: Congrés International de Psychologie. Unidade: IP
Assuntos: MEMÓRIA (PSICOLOGIA), CRIANCA (SOCIOLOGIA)
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ABNT
MOZZER, Geisa N S e MALUF, Maria Regina. Mémoire de consignes chez des enfants préscolaires. Journal International de Psychologie. Stockholm: Union Internationale de Psychologie Scientifique. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2000
APA
Mozzer, G. N. S., & Maluf, M. R. (2000). Mémoire de consignes chez des enfants préscolaires. Journal International de Psychologie. Stockholm: Union Internationale de Psychologie Scientifique.
NLM
Mozzer GNS, Maluf MR. Mémoire de consignes chez des enfants préscolaires. Journal International de Psychologie. 2000 ; 35( 3/4): 339.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Mozzer GNS, Maluf MR. Mémoire de consignes chez des enfants préscolaires. Journal International de Psychologie. 2000 ; 35( 3/4): 339.[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Attribution causale d'enseignants au succès et à l'échec de leurs actions (2000)
Maluf, Maria Regina
Fonte: Journal International de Psychologie. Nome do evento: Congrés International de Psychologie. Unidade: IP
Assunto: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
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ABNT
MALUF, Maria Regina. Attribution causale d'enseignants au succès et à l'échec de leurs actions. Journal International de Psychologie. Stockholm: Union Internationale de Psychologie Scientifique. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2000
APA
Maluf, M. R. (2000). Attribution causale d'enseignants au succès et à l'échec de leurs actions. Journal International de Psychologie. Stockholm: Union Internationale de Psychologie Scientifique.
NLM
Maluf MR. Attribution causale d'enseignants au succès et à l'échec de leurs actions. Journal International de Psychologie. 2000 ; 35( 3/4): 213.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Maluf MR. Attribution causale d'enseignants au succès et à l'échec de leurs actions. Journal International de Psychologie. 2000 ; 35( 3/4): 213.[citado 2024 nov. 06 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Habiletés métalinguistiques et apprentissage du language écrit (2000)
Barrera, Sylvia Domingos; Maluf, Maria Regina
Fonte: Journal International de Psychologie. Nome do evento: Congrés International de Psychologie. Unidade: IP
Assuntos: LINGUAGEM (ESTUDO E ENSINO), ESCRITA
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ABNT
BARRERA, Sylvia Domingos e MALUF, Maria Regina. Habiletés métalinguistiques et apprentissage du language écrit. Journal International de Psychologie. Stockholm: Union Internationale de Psychologie Scientifique. . Acesso em: 06 nov. 2024. , 2000
APA
Barrera, S. D., & Maluf, M. R. (2000). Habiletés métalinguistiques et apprentissage du language écrit. Journal International de Psychologie. Stockholm: Union Internationale de Psychologie Scientifique.
NLM
Barrera SD, Maluf MR. Habiletés métalinguistiques et apprentissage du language écrit. Journal International de Psychologie. 2000 ; 35( 3/4): 213.[citado 2024 nov. 06 ]
Vancouver
Barrera SD, Maluf MR. Habiletés métalinguistiques et apprentissage du language écrit. Journal International de Psychologie. 2000 ; 35( 3/4): 213.[citado 2024 nov. 06 ]

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