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Trabalho de evento-resumo
Políticas públicas para a educação da primeira infância: a creche (2009)
Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso
Fonte: Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 10. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto: livro de resumos.. Nome do evento: Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, CRECHES
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ABNT
NASCIMENTO, Maria Letícia Barros Pedroso. Políticas públicas para a educação da primeira infância: a creche. 2009, Anais.. Braga, Portugal: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.xconglab.ics.uminho.pt/ficheiros/LivroResumos.pdf. Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Nascimento, M. L. B. P. (2009). Políticas públicas para a educação da primeira infância: a creche. In Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 10. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto: livro de resumos.. Braga, Portugal: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.xconglab.ics.uminho.pt/ficheiros/LivroResumos.pdf
NLM
Nascimento MLBP. Políticas públicas para a educação da primeira infância: a creche [Internet]. Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 10. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto: livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.xconglab.ics.uminho.pt/ficheiros/LivroResumos.pdf
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Nascimento MLBP. Políticas públicas para a educação da primeira infância: a creche [Internet]. Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, 10. Sociedades desiguais e paradigmas em confronto: livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 ago. 06 ] Available from: http://www.xconglab.ics.uminho.pt/ficheiros/LivroResumos.pdf
Trabalho de evento-resumo
Movimento e educação infantil: um projeto de formação em contexto (2008)
Filgueiras, Isabel Porto; Kishimoto, Tizuko Morchida
Fonte: Infâncias possíveis, mundos reais: resumos.. Nome do evento: Congresso Internacional em Estudos da Criança. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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ABNT
FILGUEIRAS, Isabel Porto e KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Movimento e educação infantil: um projeto de formação em contexto. 2008, Anais.. Braga, Portugal: Universidade do Minho, 2008. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Filgueiras, I. P., & Kishimoto, T. M. (2008). Movimento e educação infantil: um projeto de formação em contexto. In Infâncias possíveis, mundos reais: resumos.. Braga, Portugal: Universidade do Minho.
NLM
Filgueiras IP, Kishimoto TM. Movimento e educação infantil: um projeto de formação em contexto. Infâncias possíveis, mundos reais: resumos. 2008 ;[citado 2024 ago. 06 ]
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Filgueiras IP, Kishimoto TM. Movimento e educação infantil: um projeto de formação em contexto. Infâncias possíveis, mundos reais: resumos. 2008 ;[citado 2024 ago. 06 ]
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Brincando no CPA: intervenção, educação e recreação através da ludicidade (2008)
Kobayashi, Maria do Carmo; Kishimoto, Tizuko Morchida
Fonte: Infâncias possíveis, mundos reais: resumos.. Nome do evento: Congresso Internacional em Estudos da Criança. Unidade: FE
Assuntos: JOGOS, BRINQUEDOS, BRINQUEDOTECA
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KOBAYASHI, Maria do Carmo e KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Brincando no CPA: intervenção, educação e recreação através da ludicidade. 2008, Anais.. Braga, Portugal: Universidade do Minho, 2008. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Kobayashi, M. do C., & Kishimoto, T. M. (2008). Brincando no CPA: intervenção, educação e recreação através da ludicidade. In Infâncias possíveis, mundos reais: resumos.. Braga, Portugal: Universidade do Minho.
NLM
Kobayashi M do C, Kishimoto TM. Brincando no CPA: intervenção, educação e recreação através da ludicidade. Infâncias possíveis, mundos reais: resumos. 2008 ;[citado 2024 ago. 06 ]
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Kobayashi M do C, Kishimoto TM. Brincando no CPA: intervenção, educação e recreação através da ludicidade. Infâncias possíveis, mundos reais: resumos. 2008 ;[citado 2024 ago. 06 ]
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Circulação de modelos pedagógicos e institucionalização da escola elementar em São Paulo, nos meados do século XIX (2006)
Hilsdorf, Maria Lucia Spedo
Fonte: Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos. Nome do evento: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Assuntos: CULTURA ESCOLAR, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, INSTITUIÇÕES (EDUCAÇÃO), MODELOS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
HILSDORF, Maria Lucia Spedo. Circulação de modelos pedagógicos e institucionalização da escola elementar em São Paulo, nos meados do século XIX. 2006, Anais.. Uberlandia: Universidade Federal de Uberlandia, 2006. p. 465 . . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Hilsdorf, M. L. S. (2006). Circulação de modelos pedagógicos e institucionalização da escola elementar em São Paulo, nos meados do século XIX. In Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos (p. 465 ). Uberlandia: Universidade Federal de Uberlandia.
NLM
Hilsdorf MLS. Circulação de modelos pedagógicos e institucionalização da escola elementar em São Paulo, nos meados do século XIX. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos. 2006 ;465 .[citado 2024 ago. 06 ]
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Hilsdorf MLS. Circulação de modelos pedagógicos e institucionalização da escola elementar em São Paulo, nos meados do século XIX. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos. 2006 ;465 .[citado 2024 ago. 06 ]
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Livros, modelos pedagógicos e marcas de leitura na biblioteca particular de um diretor da instrução pública paulista (2006)
Carvalho, Marta Maria Chagas de
Fonte: Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos. Nome do evento: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Assuntos: ARQUIVOS (EDUCAÇÃO), CULTURA ESCOLAR, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, BIBLIOTECAS PARTICULARES
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CARVALHO, Marta Maria Chagas de. Livros, modelos pedagógicos e marcas de leitura na biblioteca particular de um diretor da instrução pública paulista. 2006, Anais.. Uberlandia: Universidade Federal de Uberlandia, 2006. p. 465 . . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Carvalho, M. M. C. de. (2006). Livros, modelos pedagógicos e marcas de leitura na biblioteca particular de um diretor da instrução pública paulista. In Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos (p. 465 ). Uberlandia: Universidade Federal de Uberlandia.
NLM
Carvalho MMC de. Livros, modelos pedagógicos e marcas de leitura na biblioteca particular de um diretor da instrução pública paulista. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos. 2006 ;465 .[citado 2024 ago. 06 ]
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Carvalho MMC de. Livros, modelos pedagógicos e marcas de leitura na biblioteca particular de um diretor da instrução pública paulista. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos. 2006 ;465 .[citado 2024 ago. 06 ]
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Arquivos escolares e cultura escolar: desafios para a pesquisa em educação (2006)
Vidal, Diana Gonçalves
Fonte: Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos. Nome do evento: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Assuntos: PESQUISA (EDUCAÇÃO), ARQUIVOS (EDUCAÇÃO), CULTURA ESCOLAR, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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VIDAL, Diana Gonçalves. Arquivos escolares e cultura escolar: desafios para a pesquisa em educação. 2006, Anais.. Uberlandia: Universidade Federal de Uberlandia, 2006. p. 465 . . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Vidal, D. G. (2006). Arquivos escolares e cultura escolar: desafios para a pesquisa em educação. In Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos (p. 465 ). Uberlandia: Universidade Federal de Uberlandia.
NLM
Vidal DG. Arquivos escolares e cultura escolar: desafios para a pesquisa em educação. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos. 2006 ;465 .[citado 2024 ago. 06 ]
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Vidal DG. Arquivos escolares e cultura escolar: desafios para a pesquisa em educação. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos. 2006 ;465 .[citado 2024 ago. 06 ]
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Múltiplas estratégias de escolarização da infância (2004)
Vidal, Diana Gonçalves
Fonte: A educação escolar em perspectiva histórica. Nome do evento: Congresso Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Assuntos: PESQUISA (EDUCAÇÃO), INFÂNCIA, ESCOLARIZAÇÃO
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VIDAL, Diana Gonçalves. Múltiplas estratégias de escolarização da infância. 2004, Anais.. Curitiba: Puc-Pr, 2004. p. 342 . . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Vidal, D. G. (2004). Múltiplas estratégias de escolarização da infância. In A educação escolar em perspectiva histórica (p. 342 ). Curitiba: Puc-Pr.
NLM
Vidal DG. Múltiplas estratégias de escolarização da infância. A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 ago. 06 ]
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Vidal DG. Múltiplas estratégias de escolarização da infância. A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 ago. 06 ]
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Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979) (2004)
Vicentini, Paula Perin
Fonte: A educação escolar em perspectiva histórica. Nome do evento: Congresso Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Assuntos: PEDAGOGIA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, GREVES, MAGISTÉRIO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO
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VICENTINI, Paula Perin. Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979). 2004, Anais.. Curitiba: Puc-Pr, 2004. p. 342 . . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Vicentini, P. P. (2004). Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979). In A educação escolar em perspectiva histórica (p. 342 ). Curitiba: Puc-Pr.
NLM
Vicentini PP. Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979). A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 ago. 06 ]
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Vicentini PP. Mobilização e visibilidade: o movimento reivindicatório do magistério paulista e a imagem pública dos docentes (1963-1979). A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 ago. 06 ]
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Múltiplas estratégias de escolarização e alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo - 1870-1930 (2004)
Biccas, Maurilane de Souza
Fonte: A educação escolar em perspectiva histórica. Nome do evento: Congresso Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Assuntos: PESQUISA (EDUCAÇÃO), ESCOLARIZAÇÃO, ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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BICCAS, Maurilane de Souza. Múltiplas estratégias de escolarização e alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo - 1870-1930. 2004, Anais.. Curitiba: Puc-Pr, 2004. p. 342 . . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Biccas, M. de S. (2004). Múltiplas estratégias de escolarização e alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo - 1870-1930. In A educação escolar em perspectiva histórica (p. 342 ). Curitiba: Puc-Pr.
NLM
Biccas M de S. Múltiplas estratégias de escolarização e alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo - 1870-1930. A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 ago. 06 ]
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Biccas M de S. Múltiplas estratégias de escolarização e alfabetização de adolescentes e adultos em São Paulo - 1870-1930. A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 ago. 06 ]
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A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX (2004)
Moraes, Dislane Zerbinatti
Fonte: A educação escolar em perspectiva histórica. Nome do evento: Congresso Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, MEDICINA, DISCURSO, PEDAGOGIA, MODERNIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Dislane Zerbinatti. A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX. 2004, Anais.. Curitiba: Puc-Pr, 2004. p. 342 . . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Moraes, D. Z. (2004). A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX. In A educação escolar em perspectiva histórica (p. 342 ). Curitiba: Puc-Pr.
NLM
Moraes DZ. A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX. A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 ago. 06 ]
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Moraes DZ. A modernidade pedagógica no discurso médico do século XIX. A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 ago. 06 ]
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A coleção como estratégia editorial de difusão de modelos pedagógicos: o caso da biblioteca da educação organizada por Lourenço Filho (2004)
Carvalho, Marta Maria Chagas de; Toledo, Maria Rita de Almeida
Fonte: A educação escolar em perspectiva histórica. Nome do evento: Congresso Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA (MODELOS), EDITORAÇÃO, BIBLIOTECAS (EDUCAÇÃO), COLEÇÕES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marta Maria Chagas de e TOLEDO, Maria Rita de Almeida. A coleção como estratégia editorial de difusão de modelos pedagógicos: o caso da biblioteca da educação organizada por Lourenço Filho. 2004, Anais.. Curitiba: Puc-Pr, 2004. p. 342 . . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Carvalho, M. M. C. de, & Toledo, M. R. de A. (2004). A coleção como estratégia editorial de difusão de modelos pedagógicos: o caso da biblioteca da educação organizada por Lourenço Filho. In A educação escolar em perspectiva histórica (p. 342 ). Curitiba: Puc-Pr.
NLM
Carvalho MMC de, Toledo MR de A. A coleção como estratégia editorial de difusão de modelos pedagógicos: o caso da biblioteca da educação organizada por Lourenço Filho. A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Carvalho MMC de, Toledo MR de A. A coleção como estratégia editorial de difusão de modelos pedagógicos: o caso da biblioteca da educação organizada por Lourenço Filho. A educação escolar em perspectiva histórica. 2004 ;342 .[citado 2024 ago. 06 ]
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Ambiental education and the integration between university and municipal communities (2003)
Pontuschka, Nídia Nacib; Krasilchik, Myriam
Fonte: Abstract book. Nome do evento: World Environmental Education Congress. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONTUSCHKA, Nídia Nacib e KRASILCHIK, Myriam. Ambiental education and the integration between university and municipal communities. 2003, Anais.. Espinho: Silva, Silva et Soares, 2003. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Pontuschka, N. N., & Krasilchik, M. (2003). Ambiental education and the integration between university and municipal communities. In Abstract book. Espinho: Silva, Silva et Soares.
NLM
Pontuschka NN, Krasilchik M. Ambiental education and the integration between university and municipal communities. Abstract book. 2003 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Pontuschka NN, Krasilchik M. Ambiental education and the integration between university and municipal communities. Abstract book. 2003 ;[citado 2024 ago. 06 ]
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As atuais políticas públicas para a formação dos profissionais da educação no Brasil (2001)
Minto, César Augusto; Muranaka, Maria Aparecida Segatto
Fonte: Livro de resumos. Nome do evento: Congresso Luso-Brasileiro Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Assuntos: POLÍTICAS PÚBLICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MINTO, César Augusto e MURANAKA, Maria Aparecida Segatto. As atuais políticas públicas para a formação dos profissionais da educação no Brasil. 2001, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2001. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Minto, C. A., & Muranaka, M. A. S. (2001). As atuais políticas públicas para a formação dos profissionais da educação no Brasil. In Livro de resumos. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Minto CA, Muranaka MAS. As atuais políticas públicas para a formação dos profissionais da educação no Brasil. Livro de resumos. 2001 ;[citado 2024 ago. 06 ]
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Minto CA, Muranaka MAS. As atuais políticas públicas para a formação dos profissionais da educação no Brasil. Livro de resumos. 2001 ;[citado 2024 ago. 06 ]
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Política de atendimento aos portadores de necessidades educacionais especiais da rede municipal de ensino de São Paulo, implementada a partir de 1993 (2001)
Sousa, Sandra Maria Zákia Lian; Prieto, Rosângela Gavioli
Fonte: Livro de resumos. Nome do evento: Congresso Luso-Brasileiro Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO ESPECIAL, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
SOUSA, Sandra Maria Zákia Lian e PRIETO, Rosângela Gavioli. Política de atendimento aos portadores de necessidades educacionais especiais da rede municipal de ensino de São Paulo, implementada a partir de 1993. 2001, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2001. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Sousa, S. M. Z. L., & Prieto, R. G. (2001). Política de atendimento aos portadores de necessidades educacionais especiais da rede municipal de ensino de São Paulo, implementada a partir de 1993. In Livro de resumos. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Sousa SMZL, Prieto RG. Política de atendimento aos portadores de necessidades educacionais especiais da rede municipal de ensino de São Paulo, implementada a partir de 1993. Livro de resumos. 2001 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Sousa SMZL, Prieto RG. Política de atendimento aos portadores de necessidades educacionais especiais da rede municipal de ensino de São Paulo, implementada a partir de 1993. Livro de resumos. 2001 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliacao de programas educacionais: indagações metodológicas e disseminação de resultados (2001)
Barreto, Elba Siqueira de Sá; Pinto, Regina Pahim
Fonte: Livro de resumos. Nome do evento: Congresso Luso-Brasileiro Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Assunto: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRETO, Elba Siqueira de Sá e PINTO, Regina Pahim. Avaliacao de programas educacionais: indagações metodológicas e disseminação de resultados. 2001, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2001. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Barreto, E. S. de S., & Pinto, R. P. (2001). Avaliacao de programas educacionais: indagações metodológicas e disseminação de resultados. In Livro de resumos. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Barreto ES de S, Pinto RP. Avaliacao de programas educacionais: indagações metodológicas e disseminação de resultados. Livro de resumos. 2001 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Barreto ES de S, Pinto RP. Avaliacao de programas educacionais: indagações metodológicas e disseminação de resultados. Livro de resumos. 2001 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil (2000)
Kishimoto, Tizuko Morchida; Paulino, Vera Anselmi Melis; Sanches, Emilia Cipriano; Lopes, Kátia Dolin
Fonte: Programa e resumos. Nome do evento: Congresso Internacional. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida et al. Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil. 2000, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2000. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Kishimoto, T. M., Paulino, V. A. M., Sanches, E. C., & Lopes, K. D. (2000). Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil. In Programa e resumos. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Educational intervention in sítio do descobrimento: on job training of childhood education professionals in Brazil. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation (2000)
Kishimoto, Tizuko Morchida; Paulino, Vera Anselmi Melis; Sanches, Emilia Cipriano; Lopes, Kátia Dolin
Fonte: Programa e resumos. Nome do evento: Congresso Internacional. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida et al. Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation. 2000, Anais.. Braga: Universidade do Minho, 2000. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Kishimoto, T. M., Paulino, V. A. M., Sanches, E. C., & Lopes, K. D. (2000). Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation. In Programa e resumos. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Kishimoto TM, Paulino VAM, Sanches EC, Lopes KD. Training childhood education professionals: reflective practice and the child's socialisation. Programa e resumos. 2000 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
Construções e representações sociais acerca de homens e de professores: memórias de vida e de formação de professores universitários (1935-1995) (2000)
Sousa, Cynthia Pereira de
Fonte: Escolas, culturas e identidades: livro de resumos. Nome do evento: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Assuntos: HOMENS (EDUCAÇÃO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, HISTORIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Cynthia Pereira de. Construções e representações sociais acerca de homens e de professores: memórias de vida e de formação de professores universitários (1935-1995). 2000, Anais.. Coimbra, PO: Universidade de Coimbra, 2000. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Sousa, C. P. de. (2000). Construções e representações sociais acerca de homens e de professores: memórias de vida e de formação de professores universitários (1935-1995). In Escolas, culturas e identidades: livro de resumos. Coimbra, PO: Universidade de Coimbra.
NLM
Sousa CP de. Construções e representações sociais acerca de homens e de professores: memórias de vida e de formação de professores universitários (1935-1995). Escolas, culturas e identidades: livro de resumos. 2000 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Sousa CP de. Construções e representações sociais acerca de homens e de professores: memórias de vida e de formação de professores universitários (1935-1995). Escolas, culturas e identidades: livro de resumos. 2000 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
História do magistério: um estudo sobre o trabalho docente no Brasil (1960-1980) (2000)
Bueno, Belmira Oliveira; Santos, Elza Pino dos
Fonte: Escolas, culturas e identidades: livro de resumos. Nome do evento: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Assuntos: MAGISTÉRIO, PRÁTICA DE ENSINO, DESEMPENHO DO PROFESSOR, HISTORIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUENO, Belmira Oliveira e SANTOS, Elza Pino dos. História do magistério: um estudo sobre o trabalho docente no Brasil (1960-1980). 2000, Anais.. Coimbra, PO: Universidade de Coimbra, PO, 2000. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Bueno, B. O., & Santos, E. P. dos. (2000). História do magistério: um estudo sobre o trabalho docente no Brasil (1960-1980). In Escolas, culturas e identidades: livro de resumos. Coimbra, PO: Universidade de Coimbra, PO.
NLM
Bueno BO, Santos EP dos. História do magistério: um estudo sobre o trabalho docente no Brasil (1960-1980). Escolas, culturas e identidades: livro de resumos. 2000 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Vancouver
Bueno BO, Santos EP dos. História do magistério: um estudo sobre o trabalho docente no Brasil (1960-1980). Escolas, culturas e identidades: livro de resumos. 2000 ;[citado 2024 ago. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
A evasão docente no magistério público do estado de São Paulo (1990-1995) (2000)
Lapo, Flavinês Rebolo; Bueno, Belmira Oliveira
Fonte: Escolas, culturas e identidades: livro de resumos. Nome do evento: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Assuntos: MAGISTÉRIO, DESEMPENHO DO PROFESSOR, HISTORIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAPO, Flavinês Rebolo e BUENO, Belmira Oliveira. A evasão docente no magistério público do estado de São Paulo (1990-1995). 2000, Anais.. Coimbra, PO: Universidade de Coimbra, 2000. . Acesso em: 06 ago. 2024.
APA
Lapo, F. R., & Bueno, B. O. (2000). A evasão docente no magistério público do estado de São Paulo (1990-1995). In Escolas, culturas e identidades: livro de resumos. Coimbra, PO: Universidade de Coimbra.
NLM
Lapo FR, Bueno BO. A evasão docente no magistério público do estado de São Paulo (1990-1995). Escolas, culturas e identidades: livro de resumos. 2000 ;[citado 2024 ago. 06 ]
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Lapo FR, Bueno BO. A evasão docente no magistério público do estado de São Paulo (1990-1995). Escolas, culturas e identidades: livro de resumos. 2000 ;[citado 2024 ago. 06 ]

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