Circulação de modelos pedagógicos e institucionalização da escola elementar em São Paulo, nos meados do século XIX (2006)
- Autor:
- Autor USP: HILSDORF, MARIA LUCIA SPEDO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: CULTURA ESCOLAR; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; ENSINO FUNDAMENTAL; INSTITUIÇÕES (EDUCAÇÃO); MODELOS (EDUCAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade Federal de Uberlandia
- Publisher place: Uberlandia
- Date published: 2006
- Source:
- Título: Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos
- Volume/Número/Paginação/Ano: 465 p.
- Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação
-
ABNT
HILSDORF, Maria Lucia Spedo. Circulação de modelos pedagógicos e institucionalização da escola elementar em São Paulo, nos meados do século XIX. 2006, Anais.. Uberlandia: Universidade Federal de Uberlandia, 2006. p. 465 . . Acesso em: 12 out. 2024. -
APA
Hilsdorf, M. L. S. (2006). Circulação de modelos pedagógicos e institucionalização da escola elementar em São Paulo, nos meados do século XIX. In Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos (p. 465 ). Uberlandia: Universidade Federal de Uberlandia. -
NLM
Hilsdorf MLS. Circulação de modelos pedagógicos e institucionalização da escola elementar em São Paulo, nos meados do século XIX. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos. 2006 ;465 .[citado 2024 out. 12 ] -
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Hilsdorf MLS. Circulação de modelos pedagógicos e institucionalização da escola elementar em São Paulo, nos meados do século XIX. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação, programação e resumos. 2006 ;465 .[citado 2024 out. 12 ] - Francisco Rangel Pestana: jornalista, politico, educador
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