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Trabalho de evento-resumo
Evolução e cultura: as concepções de Vygotsky no marco da epistemologia evolutiva (1998)
Simão, Lívia Mathias
Source: Resumos de comunicações científicas. Conference titles: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA (FILOSOFIA;TEORIA)
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ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias. Evolução e cultura: as concepções de Vygotsky no marco da epistemologia evolutiva. 1998, Anais.. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Simão, L. M. (1998). Evolução e cultura: as concepções de Vygotsky no marco da epistemologia evolutiva. In Resumos de comunicações científicas. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia.
NLM
Simão LM. Evolução e cultura: as concepções de Vygotsky no marco da epistemologia evolutiva. Resumos de comunicações científicas. 1998 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Simão LM. Evolução e cultura: as concepções de Vygotsky no marco da epistemologia evolutiva. Resumos de comunicações científicas. 1998 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Interação de condições de ensino presentes em disciplina de curso de psicologia com concepções e expectativas de seus alunos em relação à profissão (1998)
Bettoi, Waldir; Simão, Lívia Mathias
Source: Resumos de comunicações científicas. Conference titles: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: PSICÓLOGOS, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
BETTOI, Waldir e SIMÃO, Lívia Mathias. Interação de condições de ensino presentes em disciplina de curso de psicologia com concepções e expectativas de seus alunos em relação à profissão. 1998, Anais.. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Bettoi, W., & Simão, L. M. (1998). Interação de condições de ensino presentes em disciplina de curso de psicologia com concepções e expectativas de seus alunos em relação à profissão. In Resumos de comunicações científicas. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia.
NLM
Bettoi W, Simão LM. Interação de condições de ensino presentes em disciplina de curso de psicologia com concepções e expectativas de seus alunos em relação à profissão. Resumos de comunicações científicas. 1998 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Bettoi W, Simão LM. Interação de condições de ensino presentes em disciplina de curso de psicologia com concepções e expectativas de seus alunos em relação à profissão. Resumos de comunicações científicas. 1998 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Trabalho de evento-resumo
Ações verbais comunicativas como fonte de desequilíbrio e co-regulação em processos de construção de conhecimento em situação de ensino-aprendizagem (1998)
Simão, Lívia Mathias
Source: Resumos de comunicações científicas. Conference titles: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: IP
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
SIMÃO, Lívia Mathias. Ações verbais comunicativas como fonte de desequilíbrio e co-regulação em processos de construção de conhecimento em situação de ensino-aprendizagem. 1998, Anais.. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998. . Acesso em: 16 nov. 2024.
APA
Simão, L. M. (1998). Ações verbais comunicativas como fonte de desequilíbrio e co-regulação em processos de construção de conhecimento em situação de ensino-aprendizagem. In Resumos de comunicações científicas. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia.
NLM
Simão LM. Ações verbais comunicativas como fonte de desequilíbrio e co-regulação em processos de construção de conhecimento em situação de ensino-aprendizagem. Resumos de comunicações científicas. 1998 ;[citado 2024 nov. 16 ]
Vancouver
Simão LM. Ações verbais comunicativas como fonte de desequilíbrio e co-regulação em processos de construção de conhecimento em situação de ensino-aprendizagem. Resumos de comunicações científicas. 1998 ;[citado 2024 nov. 16 ]

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