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Dissertação (Mestrado)
Construção e uso de ambiente visual para o ensino de programação introdutória (2015)
Ribeiro, Romenig da Silva; Brandão, Leonidas de Oliveira (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: CIENCIA DA COMPUTACAO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Romenig da Silva. Construção e uso de ambiente visual para o ensino de programação introdutória. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-09102019-165810/. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Ribeiro, R. da S. (2015). Construção e uso de ambiente visual para o ensino de programação introdutória (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-09102019-165810/
NLM
Ribeiro R da S. Construção e uso de ambiente visual para o ensino de programação introdutória [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-09102019-165810/
Vancouver
Ribeiro R da S. Construção e uso de ambiente visual para o ensino de programação introdutória [Internet]. 2015 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-09102019-165810/
Trabalho de evento
Programming web-course analysis: how to introduce computer programming? (2014)
Ribeiro, Romenig da Silva; Brandão, Leônidas de Oliveira ; Faria, Tulio Vitor Machado; Brandão, Anarosa Alves Franco
Source: Proceedings. Conference titles: IEEE Frontiers in Education Conference - FIE. Unidades: IME, EP, EACH
Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
RIBEIRO, Romenig da Silva et al. Programming web-course analysis: how to introduce computer programming? 2014, Anais.. Piscataway: IEEE, 2014. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2014.7044140. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Ribeiro, R. da S., Brandão, L. de O., Faria, T. V. M., & Brandão, A. A. F. (2014). Programming web-course analysis: how to introduce computer programming? In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE.2014.7044140
NLM
Ribeiro R da S, Brandão L de O, Faria TVM, Brandão AAF. Programming web-course analysis: how to introduce computer programming? [Internet]. Proceedings. 2014 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2014.7044140
Vancouver
Ribeiro R da S, Brandão L de O, Faria TVM, Brandão AAF. Programming web-course analysis: how to introduce computer programming? [Internet]. Proceedings. 2014 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2014.7044140
Trabalho de evento
iVProg e iTarefa: aprimorando o ensino de algoritmos e programação para iniciantes (2012)
Ribeiro, Romenig da Silva; Brandão, Leônidas de Oliveira ; Rodrigues, Patricia Alves; Brandão, Anarosa Alves Franco ; Isotani, Seiji
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE 2012. Unidades: IME, EP, ICMC
Subjects: WEB SEMÂNTICA, ONTOLOGIA, FERRAMENTAS (SISTEMAS COMPUTACIONAIS), ENGENHARIA DE SOFTWARE, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
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ABNT
RIBEIRO, Romenig da Silva et al. iVProg e iTarefa: aprimorando o ensino de algoritmos e programação para iniciantes. 2012, Anais.. Porto Alegre, RS: SBC, 2012. Disponível em: http://www.br-ie.org/pub/index.php/wcbie/article/view/1879/1644. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Ribeiro, R. da S., Brandão, L. de O., Rodrigues, P. A., Brandão, A. A. F., & Isotani, S. (2012). iVProg e iTarefa: aprimorando o ensino de algoritmos e programação para iniciantes. In Anais. Porto Alegre, RS: SBC. Recuperado de http://www.br-ie.org/pub/index.php/wcbie/article/view/1879/1644
NLM
Ribeiro R da S, Brandão L de O, Rodrigues PA, Brandão AAF, Isotani S. iVProg e iTarefa: aprimorando o ensino de algoritmos e programação para iniciantes [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: http://www.br-ie.org/pub/index.php/wcbie/article/view/1879/1644
Vancouver
Ribeiro R da S, Brandão L de O, Rodrigues PA, Brandão AAF, Isotani S. iVProg e iTarefa: aprimorando o ensino de algoritmos e programação para iniciantes [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: http://www.br-ie.org/pub/index.php/wcbie/article/view/1879/1644
Trabalho de evento
A system to help teaching and learning algorithms (2012)
Brandão, Leônidas de Oliveira ; Ribeiro, Romenig da Silva; Brandão, Anarosa Alves Franco
Source: Proceedings. Conference titles: Frontiers in Education Conference - FIE. Unidades: IME, EP
Assunto: TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
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ABNT
BRANDÃO, Leônidas de Oliveira e RIBEIRO, Romenig da Silva e BRANDÃO, Anarosa Alves Franco. A system to help teaching and learning algorithms. 2012, Anais.. Piscataway: IEEE, 2012. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE.2012.6462374. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Brandão, L. de O., Ribeiro, R. da S., & Brandão, A. A. F. (2012). A system to help teaching and learning algorithms. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE.2012.6462374
NLM
Brandão L de O, Ribeiro R da S, Brandão AAF. A system to help teaching and learning algorithms [Internet]. Proceedings. 2012 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2012.6462374
Vancouver
Brandão L de O, Ribeiro R da S, Brandão AAF. A system to help teaching and learning algorithms [Internet]. Proceedings. 2012 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE.2012.6462374
Trabalho de evento
Uma visão do cenário nacional do ensino de algoritmos e programação: uma proposta baseada no paradigma de programção visual (2012)
Ribeiro, Romenig da Silva; Brandão, Leônidas de Oliveira ; Brandão, Anarosa Alves Franco
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE. Unidades: IME, EP
Subjects: METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Romenig da Silva e BRANDÃO, Leônidas de Oliveira e BRANDÃO, Anarosa Alves Franco. Uma visão do cenário nacional do ensino de algoritmos e programação: uma proposta baseada no paradigma de programção visual. 2012, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2012. Disponível em: https://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/view/1797. Acesso em: 24 abr. 2026.
APA
Ribeiro, R. da S., Brandão, L. de O., & Brandão, A. A. F. (2012). Uma visão do cenário nacional do ensino de algoritmos e programação: uma proposta baseada no paradigma de programção visual. In Anais. Porto Alegre: SBC. Recuperado de https://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/view/1797
NLM
Ribeiro R da S, Brandão L de O, Brandão AAF. Uma visão do cenário nacional do ensino de algoritmos e programação: uma proposta baseada no paradigma de programção visual [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/view/1797
Vancouver
Ribeiro R da S, Brandão L de O, Brandão AAF. Uma visão do cenário nacional do ensino de algoritmos e programação: uma proposta baseada no paradigma de programção visual [Internet]. Anais. 2012 ;[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/view/1797

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